課標版八年級上學期期中化學試卷（I）卷.doc

課標版八年級上學期期中化學試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 選擇題 (共13題；共26分)1. （2分）下列變化過程中發(fā)生化學變化的是（ ） A . 西瓜榨汁B . 蠟炬成灰C . 棉紗織布D . 蔗糖溶解2. （2分）小明用托盤天平稱取藥品，砝碼的質(zhì)量是10g，游碼的質(zhì)量是0.2g，發(fā)現(xiàn)將砝碼和藥品放反了，則稱量的實際質(zhì)量是多少（ ） A . 9.8gB . 10gC . 10.2gD . 10.4g3. （2分）下列圖示實驗操作中，正確的是（ ） A . 點燃酒精燈 B . 取用碳酸鈉粉末 C . 稀釋濃硫酸 D . 加人大理石 4. （2分）用你所學的化學知識判斷，下列觀點有正確的是 （ ）A . 用小木棍蘸少量濃硫酸，小木棍變黑說明濃硫酸有吸水性B . 向某固體中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生，該固體一定是碳酸鹽C . 過氧化氫分子是由二個氫原子和二個氧原子構(gòu)成D . 實驗時萬一不慎碰倒酒精燈，酒精在桌上燃燒，應(yīng)立即用濕抹布撲滅5. （2分）下列各圖表示的變化中，只屬于物理變化的是（ ） A . 火箭發(fā)射B . 煤的燃燒C . 風力發(fā)電D . 酸雨侵蝕6. （2分）判斷玻璃儀器已經(jīng)洗凈的標準是（ ） A . 器壁附著的水能聚成水滴B . 器壁附著的水能成股流下C . 一點水都沒有附著D . 器壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下7. （2分）航天所用燃料之一為液氫，下列說法中屬于H2的化學性質(zhì)的是（ ）A . 液氫燃燒B . 氫氣是最輕的氣體C . 氫氣具有可燃性D . 燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰8. （2分）如圖所示實驗基本操作正確的是（ ） A . 取少量液體B . 取用固體粉末C . 用氯化鈉固體配制溶液D . 給液體加熱9. （2分）下列實驗操作正確的是（ ） A . 點燃酒精燈B . 向試管中加入鋅粒C . 向試管中傾倒液體D . 讀取液體體積10. （2分）北大化學院教授周公度先生一紙“狀告CCTV8”的聲明引起網(wǎng)友關(guān)注事情的起因源于某化妝品企業(yè)一則“我們恨化學”的廣告，下列廣告語符合科學的是（ ）A . 江西生產(chǎn)的“百歲山”天然礦泉水不含任何化學物質(zhì)B . “補鐵醬油”可為人體補充鐵元素C . 氣功大師發(fā)功，可將水變成油D . “蒸餾水”是真正純凈的水，長期飲用有利健康11. （2分）下列關(guān)于實驗現(xiàn)象的描述錯誤的是（ ） A . 蠟燭燃燒放出熱量B . 硫酸銅溶液與氫氧化鈉溶液混合溶液產(chǎn)生藍色絮狀沉淀C . 加熱試管中的水，水沸騰，試管口有白霧出現(xiàn)D . 用小刀切下一小塊石蠟，放入水中，石蠟沉入水下12. （2分）下列操作中，不正確的是（ ）A . 用膠頭滴管向試管中滴加液體時，把滴管伸入試管內(nèi)B . 把氫氧化鈉固體放在天平左盤的玻璃器皿中稱量C . 在實驗室里制取CO2氣體時，應(yīng)先檢查裝置氣密性D . 濃硫酸沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，再涂上3%5%的碳酸氫鈉溶液13. （2分）下列關(guān)于實驗操作先后順序的敘述錯誤的是（ ） A . 用托盤天平稱量藥品時，先調(diào)節(jié)天平平衡再稱量B . 實驗室制取氣體時，先裝藥品再檢查裝置氣密性C . 實驗中洗滌剛剛加熱過的試管時，先冷卻再洗滌D . 檢查氣密性先將導管放在水中，然后在用雙手緊握容器的外壁二、 填空題 (共8題；共43分)14. （4分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學，請回答下列有關(guān)實驗問題： （1）用來吸取和滴加少量液體的儀器是_； （2）讀取量筒內(nèi)液體體積時，視線應(yīng)與液體_保持水平； （3）給試管內(nèi)的液體加熱時，試管內(nèi)的液體不應(yīng)超過試管容積的 _； （4）固體藥品通常保存在廣口瓶里，取用固體藥品一般用_ 。 15. （3分）取用細口瓶里的藥液時，先拿下瓶塞，_在桌上然后拿起瓶子，使瓶上的標簽向著_倒完液體，立即蓋緊瓶塞，把瓶子放回原處取用一定量的液體藥品時，通常使用量筒，量液時，量筒必須放平，視線要跟量筒內(nèi)_保持水平，再讀出液體體積數(shù) 16. （1分）用托盤天平稱量6克食鹽，正確的操作順序是：_ 調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針靜止時指在標尺中間將砝碼放回砝碼盒，將游碼撥放到刻度尺零處左右兩個盤上各放一張質(zhì)量相等的紙右盤放入5g砝碼，將游碼撥到1g處向左盤上加食鹽直到天平平衡17. （2分）實驗室現(xiàn)有5mL、10mL、20mL、50mL、100mL的量筒，現(xiàn)要量取15mL的鹽酸，應(yīng)該選擇_的量筒，讀數(shù)時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的_保持水平18. （3分）普通干電池在生活中的用途很廣，其構(gòu)造示意圖如圖回答下列問題：（1）普通干電池勝任照明時化學能轉(zhuǎn)化為_（2）電池中石墨表現(xiàn)出優(yōu)良的_性能；（3）石墨與金剛石物理性質(zhì)明顯差異的原因是_不同19. （9分）化學是造福人類的科學請利用所學知識回答下列問題 化學幫我們正確認識物質(zhì)（1）氧氣可用于_（填一種用途），但氧氣也能導致火災，寫出一條滅火的原理：_ （2）化學指導人類合理利用資源 如圖1是化學家研究出制氫方法圖1是一種高效、經(jīng)濟的制氫途徑途徑1：常用二氧化鈦（TiO2）作催化劑，促進水的光解二氧化鈦中鈦元素的化合價為_途徑2：寫出電解水的化學方程式_某制氫過程中發(fā)生反應(yīng)的微觀過程可用圖2表示：則該反應(yīng)的化學反應(yīng)方程式為_（3）化學促進科學技術(shù)的發(fā)展 二氧化碳的“捕捉”與“封存”是實現(xiàn)溫室氣體減排的重要途徑之一實際生產(chǎn)中，經(jīng)常利用足量NaOH溶液來“捕捉”CO2 ， 流程圖如下（部分條件及物質(zhì)未標出）分離室中進行的操作是_該流程圖所標出的物質(zhì)中，溶于水放出大量熱的氧化物是_“捕捉室”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_20. （12分）化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科，請根據(jù)學過的內(nèi)容填空。（1）用試管加熱液體時，有如下數(shù)據(jù)，用對應(yīng)的序號填空。A45 B.90 C. D. E 給試管里的液體加熱時，試管里的液體體積不超過試管容積的_，試管要與桌面成約_角。（2）掌握儀器的使用方法并嚴格按照操作要求進行實驗，才能保障實驗的成功和安全。用坩堝鉗夾持燃著的鎂條，移到_(填儀器名稱)上方，觀察燃燒現(xiàn)象。用托盤天平稱量12.6g氯化鈉時，向左盤中加入氯化鈉后，發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn)，應(yīng)進行的操作是_。（3）下圖是我們學過的部分實驗，根據(jù)所學內(nèi)容填空。圖A實驗中證明該反應(yīng)是化學變化的現(xiàn)象是_，集氣瓶中預先加水或細沙的作用是_。圖B中紅磷發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為_，該反應(yīng)屬于_（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；在實驗加熱過程中，交替緩慢推動兩個注射器活塞的目的是_；上述實驗只是粗略測定空氣中氧氣含量的一種方法，你認為造成該實驗結(jié)果與實際不符的可能原因是_（寫一條即可）。圖C中盛放氧氣的集氣瓶口蓋上毛玻璃片的目的是防止氧氣大量逸出，注入澄清石灰水的目的是驗證_，驗證過程中發(fā)生反應(yīng)的文字或符號表達式為_。21. （9分）化學源于生活，生活中蘊含著許多化學知識。 （1）空氣是一種重要的資源。常用的食品保鮮方法是填充氮氣做保護氣，這是利用的氮氣的_；在大型汽車上用壓縮空氣開關(guān)車門和剎車?？諝饩哂锌蓧嚎s性的微觀原因是_；利用膜分離法可制得富氧空氣。當空氣通過膜分離裝置時，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣和氮氣分離開了，該過程中發(fā)生了_變化。（2）碳是人類利用最早的元素之一，生物體內(nèi)絕大多數(shù)分子中都含有碳?！暗湍芎?、低污染、低排放”是低碳經(jīng)濟的重要標志。“低碳生活”方式中的“碳”指的是碳_（填“單質(zhì)”“原子”“離子”或“元素”）；家用冰箱除味劑中常常使用疏松多孔的活性炭，能夠去除異味的原因是活性炭具有_性；煤燃燒時會排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物在一定條件下，二氧化硫與二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO2+NO2SO3+X，其中X的化學式為_。（3）水與我們的生活密切相關(guān)。進入千家萬戶的自來水由于水源不同，自來水的硬度也不同。硬水會給生產(chǎn)、生活帶來許多不便。生活中可以通過_的方式來降低水的硬度，過一段時間后，家里的水壺底部會有水垢。原因是：硬水中的碳酸氫鈣Ca（HCO3）2在煮沸后生成了一種不溶性物質(zhì)、水和二氧化碳。請寫出此反應(yīng)的化學方程式：_，該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的_。三、 探究與簡答題 (共3題；共16分)22. （5分）我們都知道：KTV房間內(nèi)的空氣質(zhì)量不如室外的清新，長時間呆在里面有頭暈感覺，現(xiàn)有環(huán)境監(jiān)測人員到某KTV房抽取空氣樣品進行檢測，你知道他是如何抽取的嗎？（請寫出具體的操作） 23. （2分）下列操作中，能鑒別氧氣和二氧化碳氣體的是_ A、觀察氣體顏色 B、聞氣體的氣味 C、插入燃著的木條 D、_24. （9分）在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后，請你填寫下列空格： （1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭會浮在水面上 結(jié)論：石蠟的密度比水_（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭的火焰分為三層，分別是_、_、_把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上（如圖），約1S后取出，可以看到在_處（填字母）的火柴梗的最先碳化 結(jié)論：蠟燭火焰的_溫度最高（3）再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)_，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)_結(jié)論：蠟燭燃燒以后的生成物是_ 第 14 頁 共 14 頁參考答案一、 選擇題 (共13題；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、二、 填空題 (共8題；共43分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、三、 探究與簡答題 (共3題；共16分)22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、