2019春一年級數(shù)學(xué)下冊 2.2《十幾減8》課件1 （新版）新人教版.ppt

20以內(nèi)的退位減法 十幾減8 一 游戲引入 喚醒舊知 問題 說說你是怎么算的 問題 1 從12朵花里拿走9朵 你想怎么拿 為什么 一 擊鼓傳花游戲 二 動手試一試 2 還剩幾朵 二 學(xué)習新知 自主探究 問題 1 在圖中你都知道了什么 能到前面邊指邊說嗎 2 要求的問題是什么 3 你能完整地說說這幅圖的意思嗎 一 收集信息 回答問題 4 要求 還剩幾個 你能解答嗎 5 這個4是怎么得到的啊 把你們的算法和同桌的小朋友說一說 也可以用學(xué)具擺一擺 12 8 4 二 學(xué)習新知 自主探究 二 自主探究 暴露資源 用學(xué)具擺一擺 反饋 問題 1 都是去掉8個風車 他們的去掉方法一樣嗎 2 誰聽明白了 能再說說嗎 小結(jié) 看來我們既可以用10減8 再加個位上的2 也可以先減去個位上的2 再減去剩下的6 3 能把你們的過程用一個算式表示出來嗎 二 學(xué)習新知 自主探究 二 自主探究 暴露資源 問題 這道題還有其他的計算方法嗎 挑一種喜歡的方法和你的同桌說一說 8 4 12 12 8 4 想加算減 三 同桌互查 鞏固算法 同桌互相出兩道關(guān)于十幾減8的題 并說出自己是怎么算的 三 運用新知 自主練習 1 圈一圈 算一算 問題 1 結(jié)果是多少 2 為什么這么圈 三 運用新知 自主練習 2 算一算 問題 1 邊算邊思考 你有什么發(fā)現(xiàn) 2 你能照樣子再出三組題嗎 說給同桌聽一聽 三 運用新知 自主練習 3 看誰算得快 問題 算得快的同學(xué) 你有什么竅門嗎 作業(yè) 第13頁 做一做 第3題 四 布置作業(yè)