高中地理《不同等級(jí)城市的服務(wù)功能》學(xué)案（人教版必修2）

111第二節(jié) 不同等級(jí)城市的服務(wù)功能學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)(1)了解我國(guó)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)，知道不同國(guó)家和地區(qū)城市等級(jí)劃分的標(biāo)準(zhǔn)是不同的(2)了解不同等級(jí)的城市提供的服務(wù)種類(lèi)和服務(wù)范圍是 不同的(3)了解不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論，及不同等級(jí)城 市空間分布特點(diǎn)能力目標(biāo)通過(guò)對(duì)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)城市功能案例的分析，理解不同等級(jí)的城市數(shù)量、城市職能、城市輻射范圍和城市距離的關(guān)系。情感態(tài)度與價(jià)值觀進(jìn)一步豐富學(xué)習(xí)地理的成功體驗(yàn)，激發(fā)對(duì)城市、城市體系進(jìn)行分析探究的興趣和熱情，養(yǎng)成積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，主動(dòng)與他人合作交流的習(xí)慣。教學(xué)建議重點(diǎn)難點(diǎn) 1“不同等級(jí)的城市提供的服務(wù)種類(lèi)和服務(wù)范圍”、 “不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論”為本節(jié)重點(diǎn)。2“不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的嵌套理論”、“通過(guò)對(duì)案例的分析，理解不同等級(jí)的城市數(shù)量、城市職能、城市輻射范圍和城市距離的關(guān)系”為本節(jié)難點(diǎn)。課時(shí)劃分 本節(jié)內(nèi)容合計(jì)用時(shí)2課時(shí)，具體安排為：第一課時(shí)：完成第一學(xué)習(xí)時(shí)間自主預(yù)習(xí)部分及新知學(xué)習(xí)的“城市的不同等級(jí)”部分。第二課時(shí)：完成新知學(xué)習(xí)的“德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示”部分和課程達(dá)標(biāo)檢測(cè)部分。 教學(xué)指導(dǎo) 城市等級(jí)劃分主要依據(jù)城市的人口規(guī)模。不同國(guó)家對(duì)城市人口規(guī)模、等級(jí)劃分的具體數(shù)量標(biāo)準(zhǔn)是不同的。但劃分的四個(gè)級(jí)別是一致的。城市的等級(jí)決定了城市的服務(wù)范圍，而服務(wù)范圍與服務(wù)功能(或種類(lèi))又是相輔相承的。因此，城市等級(jí)、服務(wù)范圍、服務(wù)功能(或種類(lèi))是三個(gè)有邏輯聯(lián)系的概念?；顒?dòng)（1）幫助學(xué)生理解不同等級(jí)的城市，滿足周?chē)藗冃枨蟮姆?wù)種類(lèi)和服務(wù)級(jí)別是不一樣的，服務(wù)范圍大小也是不一樣的；同時(shí)某地的人們?nèi)ゲ煌燃?jí)的城市次數(shù)也是不同的。 城市等級(jí)體系說(shuō)明的是一定地區(qū)范圍內(nèi)，各種等級(jí)的城市在空間上組合特點(diǎn)。第一學(xué)習(xí)時(shí)間【自主預(yù)習(xí)】不看不講自主知識(shí)梳理不同等級(jí)城市的服務(wù)功能城市的不同等級(jí)德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示城市等級(jí)劃分城市服務(wù)范圍地域空間范圍： ，城市附近的 及廣大的 地區(qū)。城市等級(jí)和服務(wù)種類(lèi)、服務(wù)范圍、城市數(shù)目的關(guān)系依據(jù)：城市 。類(lèi)型：從小到大劃分為集鎮(zhèn)、 、大城市、 等。特點(diǎn)：不固定，也沒(méi)有明確的 。城市等級(jí)服務(wù)種類(lèi)服務(wù)范圍城市數(shù)目高低影響城市等級(jí)的因素：城市能夠發(fā)展到一定的規(guī)?；蜻_(dá)到一定等級(jí)，與城市所處的 密切相關(guān)。德國(guó)南部城市等級(jí)體系的啟示城市等級(jí)體系：在同一區(qū)域內(nèi)，不同級(jí)別的城市 不同等級(jí)的城市數(shù)目和 是不同的。不同等級(jí)城市的服務(wù)范圍是 的。課堂預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)生預(yù)習(xí)可分兩步走:第一步，學(xué)生通讀教材。要求學(xué)生通過(guò)對(duì)教材的通讀，對(duì)教材有大致把握，了解城市等級(jí)劃分、城市等級(jí)體系基本原理；第二步，對(duì)照教材，完成自主知識(shí)梳理。在完成自主知識(shí)梳理中再次閱讀教材中的重點(diǎn)部分，對(duì)本節(jié)的知識(shí)體系大致把握。隨堂基礎(chǔ)檢測(cè)一選擇題1劃分城市等級(jí)高低的主要依據(jù)是 ( )A城市的交通通達(dá)度 B城市的建筑特色C城市的人口規(guī)模 D城市的人均收入【解析】城市的人口規(guī)模是劃分城市等級(jí)高低的主要依據(jù)?！敬鸢浮緾 2我國(guó)某省(區(qū))分布的城鎮(zhèn)有省會(huì)、地級(jí)市、縣及縣級(jí)市三類(lèi)，按其數(shù)量由多到少排序正確的是 ( ) A>> B<< C>> D<<【解析】在一個(gè)區(qū)域內(nèi)，不同等級(jí)的城市數(shù)目和相互距離是不同的；等級(jí)較高的城市數(shù)目較少，等級(jí)較低的城市數(shù)目較多。省會(huì)、地級(jí)市、縣及縣級(jí)市三類(lèi)比較，省會(huì)城市級(jí)別最高，其次是地級(jí)市，級(jí)別最低的是縣及縣級(jí)市?！敬鸢浮緽3下列關(guān)于德國(guó)南部城市等級(jí)體系的敘述，正確的是 ( )A大城市的數(shù)目最多B小城市的數(shù)目最少C大城市相距較遠(yuǎn)D小城市相距較遠(yuǎn)【解析】德國(guó)南部大城市數(shù)目少，小城市數(shù)目多，大城市相距較遠(yuǎn)，小城市相距較近?！敬鸢浮緾4應(yīng)用六邊形的嵌套規(guī)律，可以指導(dǎo) ( )購(gòu)物 區(qū)域規(guī)劃 城市建設(shè) 商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)布局A B C D 【解析】六邊形的嵌套規(guī)律是客觀存在的，可以運(yùn)用這種理論來(lái)指導(dǎo)區(qū)域規(guī)劃、城市建設(shè)和商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)的布局。【答案】D5下列關(guān)于不同等級(jí)城市服務(wù)范圍的敘述，正確的是 ( )A上海的服務(wù)范圍就是上海市B北京的服務(wù)范圍是華北地區(qū)C省會(huì)城市的服務(wù)范圍主要是本省D北京市和上海市的服務(wù)范圍不會(huì)重疊【解析】上海市的服務(wù)范圍不僅是本市還有上海的經(jīng)濟(jì)腹地，而北京市是全國(guó)的政治和文化中心，北京市和上海市的服務(wù)范圍會(huì)重疊?！敬鸢浮緾二非選擇題6讀某地級(jí)市和縣級(jí)市服務(wù)范圍圖，回答下列問(wèn)題。 (1)在上圖的A和B中為地級(jí)市的是 ，判斷依據(jù)是 ；為縣級(jí)市的是 ，判斷依據(jù)是 。 (2)城市 的服務(wù)范圍包括在城市 的服務(wù)范圍之內(nèi)，它們之間服務(wù)范圍的關(guān)系是 。 (3)在我國(guó)，A類(lèi)型城市數(shù)目 (多或少)，B類(lèi)型城市數(shù)目 (多或少)。【解析】不同等級(jí)的城市，提供的服務(wù)種類(lèi)和服務(wù)范圍都是不同的。小城市提供的服務(wù)種類(lèi)少、級(jí)別低，服務(wù)范圍比較??；大城市提供的服務(wù)種類(lèi)多、級(jí)別高，服務(wù)范圍相對(duì)較大。地級(jí)市等級(jí)較高，服務(wù)范圍較大，相距較遠(yuǎn)，數(shù)目較少；縣級(jí)市等級(jí)較低，服務(wù)范圍小，相距近，數(shù)目多?！敬鸢浮?1)A服務(wù)范圍大，級(jí)別高 B服務(wù)范圍小，級(jí)別低 (2)B A相互重疊、交錯(cuò)，層層嵌套 (3)少 多111