幼兒園小班社會教案：高高興興漱口

幼兒園小班社會教案 高高興興漱口 幼兒園小班社會教案 高高興興漱口 活動目標 1 學會念兒歌 培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣 2 在有趣的教學活動中學習詞匯 拿 唱 抬等詞 注意漱 咕嚕 等詞的發(fā)音 3 知道漱 口可以保護牙齒 養(yǎng)成飯后漱口的好習慣 活動準備 幼兒喝水的小花茶杯 數(shù)目和幼兒人數(shù)相等 活動過程 1 教師表演兒歌內容 激發(fā)幼兒學詩歌的興趣 教師手拿小花茶杯 做漱shu口的動作 引起幼兒的注意 教師 剛才你們看到老師在干什么 幼兒 漱口 注意發(fā) 準 shu的音 教師邊動作過示范朗讀兒歌 手拿花花杯 喝口清清水 抬起頭 閉著嘴 咕嚕咕嚕吐出水 2 提出兒歌的名稱 提問兒歌的內容 教師 剛才老師在漱口 還念了一首兒歌 兒歌的名字叫漱口 提問兒歌的名稱 練習發(fā)漱的音 幼兒再次觀看并注意聽 教師邊動作邊念兒歌 提問 a 教師手里拿著什么 引導幼兒說出手拿花花杯 學習詞 拿 b 喝口什么 引導幼兒說出喝口清清水 學習詞 喝 注意 清 的發(fā)音 c 然后頭怎樣 嘴怎樣 引導幼兒說出抬著頭 閉著嘴 學習 詞 抬 閉 注意 嘴 的發(fā)音 d 水吐出來發(fā)出什么樣的聲音呢 引導幼兒說出咕嚕咕嚕吐出 水 學習詞 咕嚕 并發(fā)準音 3 集體學念兒歌 1 全體幼兒和教師一起念兒歌1 2遍 2 幼兒每人一只小花茶杯 不放水 邊動作邊念兒歌1 2遍 4 結束 教師和幼兒一起小結 讓幼兒知道要養(yǎng)成飯后漱口的好習慣 延伸 在日常生活中注意飯后漱口 并對兒歌及時進行鞏固