人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第19課《海濱小城》同步練習C卷.doc

人教統(tǒng)編版三年級上學期語文第19課海濱小城同步練習C卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累與運用 (共9題；共53分)1. （6分）多音字組詞 折 sh_ zh_ zh_漲 zhng_ zhng_2. （8分）給字選擇正確的讀音。海濱_（bn bng） 胳臂_（b bei） 理睬_（ci chi）栽_（zi zhi）樹 喧_（xin xun）鬧 除_（c ch）了3. （10分）按要求分類。濱 棕 帆 睬 寂 寞 躺 喧 榕 撐 逢 繁 遮 甚左右結(jié)構(gòu)： 。上下結(jié)構(gòu)： 。半包圍結(jié)構(gòu)： 。4. （6分）給形近字組詞。 著_ 悄_ 坑_ 推_ 旅_暑_ 消_ 抗_ 堆_ 族_5. （6分）寫出下列詞語的反義詞。 附近_ 風趣_ 樸素_ 獨特_6. （3分）選出每組中不屬于同一類的詞語。 _桌子 電影 試卷 衣服 漂亮_抄寫 踢球 手套 喝水 睡覺_南瓜 絲瓜 西瓜 黃瓜 冬瓜_雞 鴨子 鵝 動物 鵪鶉7. （4分）根據(jù)課文內(nèi)容填空。 （1）這個故事發(fā)生在_時候，題目中的“將”指的是_，“相”指的是_。 （2）文中講了_、_、_三個小故事。 8. （5分）照樣子寫一寫。 （1）例：玉米又大又多 西瓜_ 鮮花_ _（2）例：吃的很歡 急得_ 跑得_ _（3）例：小白兔割草。小白兔彎著腰在山坡上割草 小公雞捉蟲。小公雞_。（4）例：我們正忙著打掃衛(wèi)生呢 _正_呢。（5）例：小鴨子游到小公雞身邊（偷偷地）。小鴨子（偷偷地）游到小公雞身邊 小魚兒吐著泡泡（歡快地） _。9. （5分）照樣子寫句子。 （1）山村的夜晚很靜。山村的夜晚靜悄悄。 剛做好的被褥很軟。（2）大家在閱覽室里安靜地看書。大家在閱覽室里安安靜靜地看書 我痛快地答應(yīng)了爸爸的要求。（3）天空中飄著云。（擴句） （4）小女孩把假發(fā)作為圣誕禮物送給了媽媽。（改為被子句） 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)10. （17分）頤和園片段，完成練習。 進了頤和園的大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。綠漆的柱子，紅漆的欄桿，一眼望不到頭。這條長廊有700多米長，分成273間。每一間的橫檻上都有五彩的畫，畫著人物、花草、風景，幾千幅畫沒有哪兩幅是相同的。長廊兩旁栽滿了花木，這一種花還沒謝，那一種又開了。微風從左邊的昆明湖上吹來，使人神清氣爽。（1）頤和園長廊的的特點是_。 （2）為了說明長廊的特點，作者采用了_和_的說明方法。 （3）頤和園采用了移步換景的寫景方式，在本段中能體現(xiàn)這一方法的詞語是 _和_。11. （10分）認真閱讀下列短文，按要求作答。第一百個客人中午高峰時間過去了，原本擁擠的小吃店客人都已散去。老板正要喘口氣翻閱報紙的時候，有人走了進來。那是一位老奶奶和一個小男孩。“牛肉湯飯一碗要多少錢呢？”奶奶坐下來拿出錢袋數(shù)了數(shù)錢，叫了一碗湯飯，一碗熱氣騰騰的湯飯。奶奶將碗推到孫子面前，小男孩吞了吞口水望著奶奶說：“奶奶，您真的吃過午飯了嗎？”“當然了?！蹦棠套炖锖粔K蘿卜泡菜慢慢咀嚼。一眨眼工夫，小男孩就把一碗飯吃了個精光。老板看到這一情景，走到兩個人面前說：“老太太，恭喜您，您今天運氣真好，是我們的第一百個客人，所以免費?！边^了一個多月的某一天，小男孩蹲在小吃店對面像在數(shù)著什么東西，使得無意間望向窗外的老板嚇了一大跳。原來小男孩每看到一個客人走進店里，就把小石子放進他畫的圈圈里，但是午餐時間都快過去了，小石子卻連五十個都不到。心急如焚的老板打電話給所有的老顧客：“很忙嗎？沒什么事，我要你來吃碗湯飯，今天我請客?！毕襁@樣打電話給很多人之后，客人開始一個接一個到來?！鞍耸?，八十二，八十三！”小男孩數(shù)得越來越快了。終于當?shù)诰攀艂€小石子被放進圈圈的那一刻，小男孩匆忙拉著奶奶的手進了小吃店。“奶奶，這一次換我請客了?！毙∧泻⒂行┑靡獾卣f。真正成為第一百個客人的奶奶，讓孫子招待了一碗熱騰騰的牛肉湯飯。而小男孩就像之前奶奶一樣，含了一塊蘿卜泡菜在口中咀嚼著?！耙菜鸵煌虢o那男孩吧?！崩习迥锊蝗绦牡卣f?！澳悄泻F(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！”老板回答。吃得津津有味的奶奶問小孫子：“要不要留一些給你？”沒想到小男孩卻拍拍他的小肚子，對奶奶說：“不用了，我很飽，奶奶您看！”（1）文中的“高峰時間”是指_ A . 中午下班高峰期。B . 中午回家高峰期。C . 中午吃飯高峰期。D . 中午放學高峰期。（2）文中“老板嚇了一大跳”的原因是_ A . 小男孩準備中午又來蹭飯。B . 客人開始一個接一個到來。C . 中午吃飯人少，生意不好，不到一百人。D . 小男孩在數(shù)吃飯的人數(shù)，可是距離一百個還差很多。（3）“一眨眼工夫，小男孩就把一碗飯吃了個精光”這句話說明了_ A . 小男孩想再吃一碗。B . 小男孩吃飯速度快，因為他太餓了。C . 小男孩吃飯很害羞，想早點吃完。D . 小男孩擔心奶奶也來和他一起吃。（4）“那男孩現(xiàn)在正在學習不吃東西也會飽的道理哩！”句中的“道理”指的是_的道理。 A . 寬容待人B . 愛惜身體C . 孝敬老人D . 愛護孩子（5）文中小吃店的老板和老板娘都是_的人。 A . 精明B . 善良C . 寬容D . 節(jié)儉（6）“奶奶，這一次換我請客了。小男孩有些得意地說”。小男孩的“得意”源自于_ A . 小男孩有錢了。B . 小男孩認識老板。C . 老板免費請客人吃飯。D . 奶奶成為第一百個客人，吃飯免費。（7）如果你是小吃店的老板，你會如何評價這個孩子？ （8）請你給這家小吃店取個店名。 （9）畫線句與小男孩請奶奶吃飯無關(guān)，可以刪去嗎？為什么？ 第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 積累與運用 (共9題；共53分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、9-2、9-3、9-4、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共27分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、11-7、11-8、11-9、