人教版九年級物理 第十五章電流和電路 15.2電流和電路

人教版九年級物理 第十五章電流和電路 15.2電流和電路一、單選題1電路中獲得持續(xù)電流的條件是（   ）A電路中存在大量的自由電子B電路中電壓必須足夠大C電路中有電源，且電路閉合D電路中有電源，且有用電器2如圖所示，驗(yàn)電器甲帶負(fù)電，箔片張開一定的角度，乙不帶電，用一根帶絕緣柄的銅棒連接兩驗(yàn)電器，則下列有關(guān)判斷正確的是A電流方向?yàn)榧滓?，甲箔片張角減小，乙箔片張角增大B電流方向?yàn)橐壹祝撞瑥埥菧p小，乙箔片張角增大C電流方向?yàn)橐壹祝?、乙張角不變D因?yàn)橹挥屑撞蠋ж?fù)電，所以銅棒中無電流，甲、乙箔片張角都不變3下列關(guān)于電學(xué)知識說法正確的是（ ）A驗(yàn)電器的工作原理是異種電荷相互排斥B金屬靠自由電子導(dǎo)電C導(dǎo)體的電阻大小只跟導(dǎo)體的長度、橫截面積有關(guān)D電學(xué)中規(guī)定正電荷的運(yùn)動(dòng)方向?yàn)殡娏鞯姆较?以下有關(guān)電的相關(guān)說法正確的是（ ）A絕緣體中沒有電荷B導(dǎo)體兩端有電壓，就一定能形成穩(wěn)定電流C金屬導(dǎo)體中靠自由電子定向移動(dòng)形成電流D半導(dǎo)體的導(dǎo)電性與環(huán)境變化無關(guān)5如圖所示，開關(guān)S閉合后電燈不亮，為了檢查電路的故障，用電壓表進(jìn)行測量，發(fā)現(xiàn)Uac=3.0V，Uab=0 V，Ubc=3.0 V，則電路故障可能是：A燈L斷路B開關(guān)S斷路C滑動(dòng)變阻器R短路D燈L短路或滑動(dòng)變阻器R斷路6小明在實(shí)驗(yàn)時(shí)連接了如圖所示電路，閉合開關(guān)S1和S2后，下列分析正確的是A小燈泡亮，電鈴響B(tài)小燈泡不亮，電鈴響C小燈泡亮，電鈴不響D小燈泡不亮，電鈴不響7兩個(gè)相同的驗(yàn)電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用一根帶有絕緣柄的金屬棒把A、B連接起來，如圖所示，瞬間A有原子從A向B移動(dòng)       B有電子從A向B移動(dòng)  C有原子核從B向A移動(dòng)      D有電子從B向A移動(dòng)8下列說法中正確的是（ ）A干電池對外供電時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B正在工作的電腦周圍存在著磁場C電動(dòng)機(jī)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象的應(yīng)用，正常工作時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能D通電螺線管的N極方向與正電荷定向移動(dòng)的方向相同二、填空題9紅外線電暖器中有一個(gè)自動(dòng)斷電的安全裝置，如圖所示，當(dāng)紅外線電暖器傾倒時(shí)，它_電路；直立時(shí)，它_電路(填“斷開”或“閉合”)10在如圖所示的電路中，閉合開關(guān)后將出現(xiàn)_（選填“通路”“斷路”或“短路”），要使電路中兩燈串聯(lián)，只要拆除導(dǎo)線_； 11如圖甲所示，驗(yàn)電器A帶負(fù)電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把驗(yàn)電器A、B兩金屬球連接起來的瞬間（如圖乙所示），在金屬棒中移動(dòng)的是_，形成的電流方向是_（填“由A到B”或“由B到A”）12央視是真的嗎？節(jié)目中，主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實(shí)驗(yàn)：取口香糖錫紙，剪成條狀，將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極，另一端接在電池的負(fù)極，很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙，起火苗，如圖所示這是因?yàn)殄a具有_性，將它的兩端直接接入電池正負(fù)極，就會造成 _，迅速產(chǎn)生大量熱量使溫度到錫紙的 _而使之燃燒13日常生活中可以用到各種電池干電池供電是將 _能轉(zhuǎn)化為電能；鉛蓄電池充電時(shí)將電能轉(zhuǎn)化為 _能14如圖所示電路中，電源電壓保持不變.閉合電鍵S后，兩個(gè)電表中只有一個(gè)電表有示數(shù).若電路中除了R1、R2外，其它電路元件均完好.（1）電路中存在的故障可能是_. （2）若將R1和R2交換位置，再次閉合電鍵后，兩電表均有示數(shù)，則電路中的故障一定是_.三、作圖題15根據(jù)下面的實(shí)物圖畫出與之對應(yīng)的電路圖16如圖所示，要求開關(guān)S1同時(shí)控制兩盞燈，開關(guān)S2只控制燈L2， 電流表測量通過燈L1的電流，用筆畫線代替導(dǎo)線把實(shí)物電路連接好 （_）四、實(shí)驗(yàn)題17在“連接串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)電路如圖所示 （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)該處于_狀態(tài) （2）連接好電路后閉合開關(guān)S，小慧發(fā)現(xiàn)L1、L2兩只燈泡都不亮，她用手按一下燈泡L1，L1、L2仍然都不亮，按一下燈泡L2，兩燈都亮，松開手兩燈又不亮，則故障可能是_ （選填“L1燈絲斷了”、“L2燈絲斷了”、“L1短路”或“L2與燈座接觸不良”）（3）排除故障后，閉合開關(guān)兩燈同時(shí)亮，斷開開關(guān)兩燈同時(shí)滅；將開關(guān)S換接到L1和L2之間、L1和電池負(fù)極之間，觀察到同樣的現(xiàn)象 這樣操作的目的是探究_18某小組在探究影響水果電池電壓的因素時(shí)，將不同的水果電池分別接通相同的音樂芯片時(shí)發(fā)出的聲音不同，由此猜想，水果電池的電壓可能與水果的大小、電極的材料或電極插入的深度有關(guān)，于是用如圖所示的裝置分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：小明用同一個(gè)檸檬制成水果電池，沿著電極插入的方向不斷慢慢地切去外側(cè)的部分檸檬，分別測出電壓值；小芳只將鋅片分別換成外形相同的鋁、鐵等金屬片且保持電池插入同一檸檬的深度和距離相同，分別測出電壓值并記錄在如表中，請你解答下列問題：（1）小明的操作是在探究水果電池的電壓與_的關(guān)系（2）小芳的實(shí)驗(yàn)可得出在_相同時(shí)，水果電池電壓與_有關(guān)19（1）在如圖甲所示的電路中，不論開關(guān)如何切換，電鈴和燈泡都能安全使用若想讓燈泡和電鈴?fù)瑫r(shí)工作，需要閉合開關(guān)_；若同時(shí)閉合S1和S2 ， 可以工作的用電器是_ （2）如圖乙所示的電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表測量的是通過_ （選填“電源”、“L1”或“L2”） 的電流，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖丙所示，電流表的示數(shù)為_A 五、綜合題20在連接電路時(shí)，如果發(fā)現(xiàn)連接錯(cuò)誤，不少同學(xué)習(xí)慣于將電路全部拆散，重新連接。其實(shí)，有時(shí)候只要思考一下，拆除或改接某些導(dǎo)線就能解決問題?，F(xiàn)在考考你：如圖是某同學(xué)連接的電路。（1）電流表使用前要_。（2）如按如圖連接電路，合上開關(guān)，將出現(xiàn)_現(xiàn)象（選填“斷路”或“短路”），除了兩只燈都不亮外，還會造成_的不良后果。（3）對于這個(gè)電路，只須拆除一根導(dǎo)線，就能成為兩燈串聯(lián)的正確電路。請?jiān)谝鸪哪歉€上打上“×”號_。21如圖是小明和小麗設(shè)計(jì)的拉力健身器示意圖，在拉環(huán)處加拉力時(shí)，滑桿PQ可隨之自由滑動(dòng)（導(dǎo)線對滑桿滑動(dòng)無影響）已知：在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度與受到的拉力大小成正比老師認(rèn)為他們的設(shè)計(jì)有不足之處，應(yīng)在電路中串聯(lián)一個(gè)定值電路（1）串聯(lián)的定值電阻在電路中的作用是_ （2）小明和小麗的改進(jìn)方案分別如下：小明：把定值電阻串聯(lián)接在A、B之間小麗：用定值電阻替換電流表若按照小明的方案，閉合開關(guān)，向右拉動(dòng)拉環(huán)，滑片P向右移動(dòng)的過程中，電壓表的示數(shù)_（填“變大”、“變小”或“不變”），若按照小麗的方案，閉合開關(guān)，當(dāng)拉力為0N時(shí)，滑片P在B端，電壓表示數(shù)為0V，當(dāng)拉力為300N時(shí)，電壓表示數(shù)為3V；當(dāng)拉力為600N時(shí)（在彈性限度內(nèi)）電壓表示數(shù)_6V（填“大于”、“小于”或“等于”）【參考答案】1C 2B 3B 4C 5D 6C 7AD 8AB9斷開 閉合 10短路 c 11自由電子 由B到A 12導(dǎo)電 短路 著火點(diǎn) 13化學(xué) 化學(xué) 14R1斷路或R1短路或R1斷路且R2短路 R1短路 151617斷開 L2與燈座接觸不良 串聯(lián)電路中開關(guān)的作用 18水果大小 水果的大小和電極插入的深度 電極的材料 19S1 電鈴 L2 0.28 20先檢查指針是否指在零刻線位置短路電流表和電源燒壞21保護(hù)電路 不變 小于 6 / 6