七年級生物單元作業(yè).doc

20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)1（生物和生物圈）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號12345678910111213141516答案1、“螳螂捕蟬，黃雀在后”中描述的現(xiàn)象體現(xiàn)了生物的基本特征是A生物的生活需要營養(yǎng) B生物能生長C生物能排出體內(nèi)廢物 D生物能呼吸2、下列各項(xiàng)中，屬于生物共同特征的一項(xiàng)是A生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的 B. 生物能對外界刺激作出反射C生物能生長和繁殖 D. 生物的生活需要吸入氧、呼出二氧化碳3、我們對調(diào)查到的生物進(jìn)行歸類的方法有多種，現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)將他調(diào)查到的生物歸為：植物、動物和其他生物三大類，你知道他分類的依據(jù)嗎？A按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)B按照生活環(huán)境C按照用途D按照運(yùn)動方式4、有關(guān)生物圈的敘述，最準(zhǔn)確的一種說法是A水圈的全部B地球上的全部生物C大氣圈的底部，水圈的大部和巖石圈表面D大氣圈、水圈和巖石圈5、下列各項(xiàng)中，哪一項(xiàng)不是宇航員在太空中所必需用以維持生命的物質(zhì)A礦泉水B食品C鮮花D氧氣6、下列各項(xiàng)中，屬于科學(xué)探究活動的是A觀察B調(diào)查和實(shí)驗(yàn)C資料分析D以上各項(xiàng)都是7、合歡樹有像羽毛一樣的羽狀葉，葉片在白天舒展開來，夜晚又折合起來，影響葉片開合的非生物因素主要是A溫度B陽光C水D空氣8、生物因素是指A生態(tài)因素B影響某種生物生活的其他生物C環(huán)境中影響生物生活的因素D影響生物生活的一切因素9、每當(dāng)秋末冬初，楊樹、柳樹等落葉樹的葉子紛紛落下，而松樹、柏樹等針葉樹卻依然郁郁蔥蔥，這說明A落葉樹和針葉樹都適應(yīng)寒冷的環(huán)境B落葉樹不適應(yīng)寒冷的環(huán)境C針葉樹比落葉樹更適應(yīng)寒冷的環(huán)境D落葉樹與針葉樹進(jìn)行著生態(tài)斗爭10、有三種動物，A和B均以C為食，A又以B為食，那么，A和B的關(guān)系是A捕食B捕食和競爭C互助D競爭11、在探究光對鼠婦生活的影響時(shí)，捕捉鼠婦應(yīng)當(dāng)?shù)紸光亮、干燥的地方B陰暗干燥的地方C陰暗、潮濕的地方D光亮、潮濕的地方12、不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是A一片小池塘B一條河流C地球D一群牛和一群羊13、生物既能適應(yīng)環(huán)境，也能影響環(huán)境。下列能反映生物影響環(huán)境的成語是 A種瓜得瓜，種豆得豆 B螳螂捕蟬，黃雀在后 C千里之堤，潰于蟻穴 D不入虎穴，焉得虎子14、生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系是A相互利用的關(guān)系B相互競爭的關(guān)系C被吃與吃的關(guān)系D互惠互利的關(guān)系15、在一個(gè)由草田鼠貓頭鷹組成的食物鏈中，若消滅了全部貓頭鷹，田鼠的數(shù)量A緩慢上升B先迅速上升后急劇下降C迅速上升D仍保持相對穩(wěn)定16、人為地干預(yù)自然生態(tài)系統(tǒng)，如圍湖田、開墾草原等會使生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)成分A減少B增多C保持不變D變化不大二、填空17、科學(xué)探究的一般過程，包括、。18、準(zhǔn)備一片新鮮的面包片和一片面包干，在新鮮的面包上浸少許水，將兩片面包分別放入密閉的玻璃容器中，兩個(gè)容器都放置在溫暖的環(huán)境中，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)新鮮的面包片上長出了霉菌的菌斑，而且菌斑隨時(shí)間的推移不斷擴(kuò)大，且越來越多、而干燥的面包片上卻沒有長出菌斑，請問：（1）在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，新鮮的面包片為霉菌提供了，而面包干缺少，新鮮的面包和面包干都為霉菌的生長繁殖提供了。（2）本實(shí)驗(yàn)說明霉菌的生物繁殖必須具備的外界條件是。19、下面為某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖，請據(jù)圖回答下列問題（1）這個(gè)食物網(wǎng)中有條食物鏈，請寫出最長的食物鏈。（2）生態(tài)系統(tǒng)有四種成分，上圖中只體現(xiàn)了兩種，未體現(xiàn)的兩種成分是和 （3）此圖說明生態(tài)系統(tǒng)中的和就是沿著這個(gè)渠道進(jìn)行流動的。A三、發(fā)展題20、右圖所示為一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中狼、草類和兔子的數(shù)量關(guān)系圖，B據(jù)圖回答問題。C（1）A代表的生物是，B代表的生物是，C代表的生物是。（2）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的是，數(shù)量最少的是（用字母回答）（3）冬天草類減少，兔子數(shù)量，狼的數(shù)量，春天雨量充沛，草類增多，此時(shí)兔子的數(shù)量，狼的數(shù)量，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有。20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)2（第二單元第一、二章）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號12345678910111213141516答案1、當(dāng)顯微鏡視野很暗、影響觀察時(shí)，應(yīng)調(diào)節(jié)光亮強(qiáng)度，此時(shí)應(yīng)采取的措施是A縮小光圈B換高倍物鏡C選用凹面反光鏡D調(diào)節(jié)準(zhǔn)焦螺旋2、在低倍鏡下觀察時(shí)視野內(nèi)所見的圖像是“d”和“6“，那么載玻片上的圖形是 A“b”和“6” B. “q”和“9” C.“p”和“9” D.“p”和“6”3、當(dāng)轉(zhuǎn)動顯微鏡的粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒緩緩下降時(shí)，操作者的眼睛一定要看著A. 目鏡 B.物鏡 C鏡茼 D粗難焦螺旋4、觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，移動物鏡和玻片時(shí)污點(diǎn)都不移動，說明污點(diǎn)在A目鏡上B載玻片上C物鏡上D反光鏡上5、用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞裝片時(shí)，先用16x目鏡和10x物鏡觀察，然后用10x目鏡和40x物鏡觀察。兩次觀察的結(jié)果A視野一樣亮B細(xì)胞數(shù)目一樣多C物像都是倒像D細(xì)胞的大小一樣6、在制作人的口腔上皮細(xì)胞裝片時(shí)，在載玻片的中央滴一滴生物鹽水而不是清水，原因是A避免細(xì)胞離散B減慢細(xì)胞運(yùn)動C避免細(xì)胞皺縮D避免細(xì)胞破裂7、糖腌黃瓜溢出黃瓜汁水，這主要來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的A細(xì)胞壁B細(xì)胞質(zhì)C細(xì)胞核D液泡8、動物細(xì)胞和植物細(xì)胞相比較，其結(jié)構(gòu)中沒有A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核9、生物學(xué)家得到一些細(xì)胞的碎片，這些碎片可以吸收氧氣，放出二氧化碳，這些碎片是A葉綠體B線粒體C細(xì)胞核D細(xì)胞模10、“種瓜得瓜，種豆得豆”，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看，主要取決于A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C細(xì)胞質(zhì)D細(xì)胞核11、細(xì)胞學(xué)說是由哪兩位科學(xué)家創(chuàng)立的A羅伯特虎克和列文虎克B施萊登和施旺C達(dá)爾文和摩爾根D孟德爾和摩爾根12、關(guān)于基因的描述正確的是A組成細(xì)胞核的小單位BDNA上決定生物性狀的小單位C組成染色體的基本物質(zhì)D染色體上決定生物性狀的小單位13、小明一年內(nèi)長高了2厘米，從細(xì)胞的功能角度分析，主要原因是A細(xì)胞的分裂和生長B細(xì)胞的分裂、生長和分化C細(xì)胞的分裂D細(xì)胞的分化14、植物細(xì)胞在生長過程中變化最明顯的是A細(xì)胞壁B細(xì)胞膜C液泡D細(xì)胞核15、細(xì)胞核在分裂時(shí)變化最明顯的是A葉綠體B線粒體C染色體D液泡16、細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞和原細(xì)胞相比較，它們具有相同的染色體數(shù)目遺傳物質(zhì)基因細(xì)胞結(jié)構(gòu)A BCD二、填空17、右圖是顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答問題：（1）寫出顯微鏡的結(jié)構(gòu)名稱14 712（2）當(dāng)在光線較暗的環(huán)境中進(jìn)行對光時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)顯微鏡的使用，如果光線還暗，應(yīng)檢查使用改善進(jìn)光條件。（3）對好光觀察物像時(shí)，應(yīng)先轉(zhuǎn)動，然后，再轉(zhuǎn)動直到物像清晰為止。18、李明用顯微鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞時(shí)，下面是他的操作過程：取一潔凈的載玻片，在載玻片的中央滴一滴清水，用涼開水把口漱干凈，取一極消過毒的牙簽在口腔壁上輕輕刮幾下，再把牙簽放在載玻片的液滴中涂一下，然后把玻片標(biāo)本放在顯微鏡下觀察。（1）制作裝片前，先將口漱干凈的目的是。（2）在李明操作過程的敘述中有兩處錯(cuò)誤，請指出并改正。（3）人的口腔上皮細(xì)胞和水稻細(xì)胞相比較。它沒有、。三、發(fā)展題19、世界上第一只克隆羊“多利”的培育過程如下面所示A綿羊乳腺細(xì)胞細(xì)胞核克隆綿羊“多利”C母綿羊的子宮早期胚胎重組細(xì)胞B綿羊去核卵細(xì)胞（1）請判斷“多利”羊的毛色與羊相同，這說明對“多利”的外形長相起決定作用。（2）“多利”羊培育的這種生物技術(shù)叫。（3）你對克隆人類持什么觀點(diǎn)？20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)3（第二單元第三、四章）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號12345678910111213141516答案1、下列變化與組織形成有關(guān)的是A細(xì)胞的生長B細(xì)胞的分裂C細(xì)胞的分化D細(xì)胞的結(jié)合2、下列屬于上皮組織的是A皮膚B胃C汗腺D真皮3、構(gòu)成心臟的主要組織是A上皮組織B結(jié)締組織C肌肉組織D神經(jīng)組織4、神經(jīng)組織的功能是A產(chǎn)生興奮B產(chǎn)生運(yùn)動C保護(hù)和營養(yǎng)D產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮5、植物的某種組織具有如下特點(diǎn)：細(xì)胞壁薄、液泡大、內(nèi)含葉綠體、并且有儲藏營養(yǎng)物質(zhì)的功能，該組織是A輸導(dǎo)組織B保護(hù)組織C營養(yǎng)組織D分生組織6、綠色開花植物的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是A細(xì)胞組織器官植物體B細(xì)胞組織器官系統(tǒng)植物體C細(xì)胞組織系統(tǒng)植物體D細(xì)胞器官系統(tǒng)植物體7、表皮破損的果實(shí)很快會腐爛，這說明表皮是A營養(yǎng)組織B分生組織C機(jī)械組織D保護(hù)組織8、動、植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是A細(xì)胞B組織C器官D系統(tǒng)9、下列植物的食用部分不屬于植物器官的是A胡蘿卜B西瓜汁C葵花籽D蓮藕10、將草履蟲放在清水中，草履蟲的細(xì)胞不會由于過度吸水導(dǎo)致漲破，其原因是A草履蟲細(xì)胞內(nèi)的濃度與清水濃度相等B草履蟲有細(xì)胞壁，限制了細(xì)胞的過度吸水C收集管和伸縮泡能收集并排出體內(nèi)多余水分D草履蟲可以通過胞肛排出體內(nèi)多余的水分11、觀察草履蟲時(shí)，常在載玻片上放少許棉花纖維目的是A固定草履蟲B使草履蟲運(yùn)動范圍變小C分隔培養(yǎng)液D吸收培養(yǎng)液12、草履蟲在顯微鏡下，有時(shí)會呈現(xiàn)綠色，這是因?yàn)锳含有葉綠體B食物中有綠色藻類C含有葉綠素D折光的效果13、下列屬于單細(xì)胞動物的是酵母菌草履蟲衣藻變形蟲眼蟲A BCD14、草履蟲獲取氧，排出二氧化碳的結(jié)構(gòu)是A表膜 B纖毛C口溝D胞肛15、下列生物除哪一種外都是由細(xì)胞構(gòu)成的A草履蟲 B煙草花葉病毒C向日葵D海帶16、下列疾病由病毒引起的是A痢疾 B肺類C流感D腳癬二、填空17、請寫出綠色開花植物的六大器官：、18、觀察草履蟲，然后回答問題（1）填寫下列各部分的名稱534（2）草履蟲靠9的擺動在水中前進(jìn)。（3）隨細(xì)胞質(zhì)的流動，期中的食物逐漸被。（4）10和11把體內(nèi)多余的水分和廢物收集起來排到體外。（5）細(xì)菌和微小的浮游植物等食物由進(jìn)入體內(nèi)。三、發(fā)展題19、在一清潔干燥的載玻片的一側(cè)滴加一滴草履蟲培養(yǎng)液，在載坡片的另一側(cè)加一滴牛肉汁（不含鹽，含豐富的營養(yǎng)物質(zhì)），然后按圖中所示及下列文字?jǐn)⑹鲞M(jìn)行操作，分析實(shí)驗(yàn)過程的現(xiàn)象發(fā)生的原因，并回答。（1）如A圖所示，用解剖針將培養(yǎng)液和牛肉汁連通起來，這時(shí)草履蟲的變化是，該現(xiàn)象說明草履蟲能夠。（2）完成上述實(shí)驗(yàn)后，如圖B所示，在牛肉汁的邊緣放上23小粒住食鹽，觀察草履蟲的運(yùn)動會發(fā)現(xiàn)，這說明草履蟲能夠。（3）如果將培養(yǎng)液同一滴清水連通，草履蟲的運(yùn)動情況是。20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)4（第三單元第一、二章）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號12345678910111213141516答案1、下列有關(guān)藻類植物的描述中，正確的是A藻類植物有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的個(gè)體B藻類植物都生活在海水中C海生藻類不能進(jìn)行光合作用D藻類植物都是沒有根、莖、葉分化的多細(xì)胞植物2、蕨類植物比苔蘚植物大的原因是A有根對植物起固定作用B葉為復(fù)葉，面積較大C能夠產(chǎn)生種子，繁殖新個(gè)體D根、莖、葉內(nèi)都有輸導(dǎo)組織3、我們常吃的豆腐和饅頭，主要分別是從大豆和小麥種子的（）加工來的A胚乳、子葉B子葉、胚乳C胚、種皮D子葉、子葉4、人們食用的豆芽菜，是由種子的（）發(fā)育而來的。A胚芽B胚C胚軸D子葉5、我們北方在早春播種后，常用塑料薄膜覆蓋地面（俗稱地膜覆蓋）的方法來促進(jìn)提早出苗，其原因是A種子萌發(fā)需要避光B防止蟲害破壞C保溫、保濕，有利于種子的萌發(fā)D防止風(fēng)沙6、已被蟲蛀過的種子，一般不能萌發(fā)，其主要原因是A胚被蟲蛀咬破損，失去活力B種皮破損，失去保護(hù)作用C萌發(fā)所需要的外界條件不適宜D種子因感染病毒而失去活力7、在菜豆種子和玉米種子的萌發(fā)過程中供給胚根、胚軸和胚芽營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)分別是A子葉和胚乳B胚乳和子葉C子葉和子葉D胚乳和胚乳8、在測定種子的發(fā)芽率時(shí)，隨機(jī)選出了1000粒小麥種子，在適宜的條件下，有40粒種子不曾發(fā)芽，則這批種子的發(fā)芽率為A9.6%B96%C4%D90.6%9、根能夠不斷生長的原因是A分生區(qū)不斷分裂產(chǎn)生新的細(xì)胞B伸長區(qū)的細(xì)胞不斷伸長C根冠不斷增加新的細(xì)胞D分生區(qū)細(xì)胞不斷分裂，伸長區(qū)細(xì)胞不斷抻長10、植物能進(jìn)行無土栽培，其原因是A植物吸收的并不是土壤中的無機(jī)鹽B植物的根吸收的只是水和無機(jī)鹽C土壤對植物生長并沒有作用D根吸收水和含氮、磷、鉀的無機(jī)鹽11、玉米開花如遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會降低。下列可作為玉米產(chǎn)量下降原因的是A風(fēng)大、氣溫低，花粉粒不成熟B花粉粒被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉C陰雨連綿，子房不能發(fā)育D風(fēng)大，氣溫低，影響昆蟲傳粉12、楊樹和柳樹是比較優(yōu)良的綠化樹種，但在城市中種植時(shí)，到了春夏季節(jié)，楊樹和柳樹會散發(fā)出大量漫天飛舞的“白毛”，多少會讓人感到一絲厭煩，解決這一問題的最好辦法是A在繁殖季節(jié)剪枝B使用藥物抵制繁殖C及時(shí)清理D種植雄性楊樹和柳樹13、受精后，胚珠發(fā)育成A果實(shí)B種子C種皮D胚14、都是裸子植物的一組是A云杉、側(cè)柏、銀杏、滿江紅B油松、馬尾松、雪松、水稻C銀杏、水衫、雪松、蘇鐵D迎客松、銀杉、銀杏、柳樹15、松樹與桃樹相比，最主要的不同之處是A果實(shí)內(nèi)有種子B沒有果皮，種子裸露C胚珠外有子房包被D球果是由果皮包被著種子的果實(shí)16、將浸軟的玉米種子縱切，在切面上滴一滴碘液，發(fā)現(xiàn)變藍(lán)的結(jié)構(gòu)部位是A子葉B胚C胚乳D種皮二、簡答題17、下圖為菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖，請你據(jù)圖分析回答（1）填寫圖中各部分的名稱：ABCDEFG（2）菜豆種子與玉米種子結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)是都有和，而且都由、和組成。不同點(diǎn)是菜豆種子的有片，而玉米種子的有有片，而且玉米種子有，菜豆種子沒有。18、星期天，小明的媽媽為他和小伙伴們準(zhǔn)確了豐盛的食品，有紅富士蘋果、葡葡、西瓜、葵花粒、松子、南瓜、杏仁、炒黃豆和玉米棒。請你運(yùn)用所學(xué)的知識，幫助小明同學(xué)把這些食品分為果實(shí)和種子兩大類。果實(shí)。種子。19、下表是探究種子萌發(fā)所需環(huán)境條件的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請根據(jù)表格的資料和你的學(xué)習(xí)實(shí)踐，分析回答下列問題瓶號種子所處的環(huán)境實(shí)驗(yàn)結(jié)果1不放水，置于溫暖處未萌發(fā)2放少量水，置于溫暖處萌發(fā)3放少量水，置冰箱保鮮層未萌發(fā)4放過量水，使種子淹沒于水中，置于溫暖處未萌發(fā)（1）本實(shí)驗(yàn)中，共構(gòu)建了幾組對照實(shí)驗(yàn)？（2）如果要探究種子萌發(fā)是否需要充足的氧氣，應(yīng)選擇 號瓶和 號瓶進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。（3）從2號瓶和3號瓶的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你又得到什么結(jié)論？（4）從1號瓶和2號瓶的對照實(shí)驗(yàn)結(jié)果中，你又得到什么結(jié)論？（5）如果想進(jìn)一步探究光對種子的影響，在上述實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，該如何設(shè)計(jì)探究方案？。探究的結(jié)論可能是。20、下圖是受精過程示意圖，據(jù)圖分析回答下列問題（1）填寫各部分名稱：ABCDEFG（2）C和D結(jié)合形成，將來發(fā)育成，整個(gè)E發(fā)育成，G發(fā)育成，整個(gè)F發(fā)育成。20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)5（第三單元第三章）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號1234567891011121314答案1、在菜市場里賣青菜的人都是不停地往青菜上灑水，這是A有水可以把菜葉洗干凈B灑水可以增加重量C灑水有利于植物進(jìn)行光合作用D使青菜有足夠的水分，能夠比較硬挺2、下列關(guān)于植物的分布與水的關(guān)系中，不正確的是A植物的分布與雨量無關(guān)B缺水的地方植物種類少C水相對多的地方植物種類也較多D熱帶雨林植物種類最多3、長白山和錫林郭勒氣溫相近，植被類型卻不同，長白山有茂密的森林，錫林郭勒卻形成了莫大植被。這是因?yàn)锳兩地降水量不同 B兩地光照強(qiáng)度不同C兩地土壤性質(zhì)不同 D兩地的溫度不同4、下列關(guān)于導(dǎo)管的敘述，不正確的是A導(dǎo)管是中空的長管，上下細(xì)胞間的細(xì)胞壁已消失B成熟的導(dǎo)管細(xì)胞是死細(xì)胞C導(dǎo)管分布在根尖的各個(gè)部位D導(dǎo)管具有輸送水分和無機(jī)鹽的作用5、環(huán)割一圈枝條上的樹皮，過一段時(shí)間后會發(fā)現(xiàn)環(huán)割傷口的上方形成環(huán)狀瘤狀物，而枝條上的樹葉基本正常，這是因?yàn)锳篩管由上向下輸送有機(jī)物B導(dǎo)管由下向上輸送水分C樹皮不具備輸導(dǎo)作用D輸導(dǎo)作用信賴木質(zhì)部6、移栽植物的時(shí)候，適當(dāng)剪掉一些葉片有利于植物的成活，其主要目的是A降低呼吸作用B減弱蒸騰作用 C控制光合作用D增加根的吸收作用7、下列各項(xiàng)中能正確描述水循環(huán)途徑的是A大氣植物根系植物葉片大氣B大氣自然降水植物根系植物莖葉大氣C植物葉片植物根系大氣D自然降水植物莖葉植物根系大氣8、一棵高達(dá)幾十米的大樹，水分能從根部一直上升到樹的頂端，其主要動力是A呼吸作用B光合作用C蒸騰作用D蒸騰作用和光合作用9、人們常在清晨和下午到草地或樹林中鍛煉身體，你認(rèn)為哪一個(gè)時(shí)間去鍛煉較好？A清晨的草地B下午的草地C清晨的樹林D下午的樹林10、澆花過勤會導(dǎo)致爛根，其原因是A水分過多，根毛無法吸收B水分過多，根無法呼吸C水分過多，使細(xì)菌大量繁殖D根吸收水分過多而死亡11、植物進(jìn)行生命活動時(shí)所需要的能量來自于A光能B電能C有機(jī)物分解放出的能量D蒸騰拉力12、“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)證明了A光合作用需要光，產(chǎn)物有氧氣B光合作用需要光，產(chǎn)物有淀粉C光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣D光合作用有光無光都能進(jìn)行13、把葉片放入酒精隔水加熱的目的是A溶解葉片中的淀粉，避免將葉片燙死B將淀粉煮熟，避免將葉片燙死C溶解葉片中的葉綠體，避免酒精過度揮發(fā)D溶解葉處中的葉綠素，避免酒精過度揮發(fā)14、保衛(wèi)細(xì)胞的作用是A保護(hù)作用B控制氣孔開閉C保衛(wèi)氣孔D吸收水分二、簡答題15、如右下圖所示，甲廣口瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙廣口瓶中裝有未萌發(fā)的種子；甲暖水瓶內(nèi)裝有萌發(fā)的種子，乙暖水瓶內(nèi)裝有煮熟的種子。一段時(shí)間后，觀察現(xiàn)象。（1）將燃燒的蠟燭伸入兩廣口瓶內(nèi)，瓶內(nèi)的蠟燭較快熄滅，說明此瓶內(nèi)的消耗較多。（2）與周圍環(huán)境的溫度相比，甲暖瓶的溫度原因是；乙暖瓶內(nèi)溫度，原因是。（3）若往兩個(gè)甲瓶內(nèi)倒入澄清的石灰水，將會發(fā)生的現(xiàn)象。一棵植物的光吸收植光的顏色光吸收的百分率（%）紅55橙10黃2綠1藍(lán)85紫4016、一位科學(xué)家把一棵綠色植物放在不同顏色的光下照射，然后他再測量該植物對每種光的吸收植。利用以下數(shù)據(jù)來回答問題（1）列出植物光合作用最需要的三種光。（2）如果只有黃光照射植物，會對植物產(chǎn)生怎樣的影響？。17、如圖是“探究莖對水分和無機(jī)鹽的運(yùn)輸”的實(shí)驗(yàn)，請據(jù)圖回答（1）在錐形瓶中，除清水外，還應(yīng)滴幾滴紅墨水，其作用是。（2）裝置中的枝條應(yīng)盡可能多帶些葉片，主要目的是。（3）取兩組圖示裝置，甲組枝條插入紅墨水的部分只有樹皮，乙組枝條插入紅墨水的部分只有木質(zhì)部。過一段時(shí)間后，觀察到葉脈變紅的是組。（4）用清水沖小船塢從錐形瓶中取出的枝條，其目的是。把該枝條的橫切片，在顯微鏡下觀察，被染色的部位是。18、在生物實(shí)驗(yàn)課上，小明同學(xué)在顯微鏡下看到了如下圖所示圖像。（1）圖中所示的葉片結(jié)構(gòu)中含葉綠體最多的是，物質(zhì)運(yùn)輸線是。（2）圖中6控制氣孔進(jìn)出的物質(zhì)主要有。（3）若將5關(guān)閉，對植物將產(chǎn)生的影響主要是。20102011學(xué)年度上學(xué)期七年級生物單元作業(yè)6（第三單元第四、五、六章）班級 學(xué)號 姓名 等級 一、選擇題題號12345678910答案1、下列對光合作用意義的敘述，不正確的是A為動物和人提供食物來源B為動物和人提供能量來源C為動植物和人提供呼吸所需的氧氣D為動植物和人提供呼吸所需要的二氧化碳2、正確表達(dá)光合作用過程的表示式是A水+二氧化碳有機(jī)物+氧B水+二氧化碳有機(jī)物+氧C水+二氧化碳有機(jī)物+氧D水+氧有機(jī)物+二氧化碳3、光合作用的實(shí)質(zhì)是A合成有機(jī)物，釋放能量B分解有機(jī)物，釋放能量C分解有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的化學(xué)能D合成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)變?yōu)閮Υ嬖谟袡C(jī)物中的化學(xué)能4、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上充分利用光能的措施是A種植農(nóng)作物應(yīng)輪作B種植農(nóng)作物行應(yīng)直C種植農(nóng)作物應(yīng)間作D合理密植5、下列哪項(xiàng)不是我國植被面臨的主要問題A對森林資源的利用不合理B森林生態(tài)系統(tǒng)出現(xiàn)衰退C草場退化、沙化D植被已向好處發(fā)展6、驗(yàn)證綠色植物是否產(chǎn)生氧氣的方法是A把燃著的牙簽放在收集氣體的玻璃管口B把余燼的牙簽放在收集氣體的玻璃管口C看到冒出的氣泡就可以驗(yàn)證D沒有氣泡也可以驗(yàn)證7、金魚缸內(nèi)養(yǎng)金魚藻，主要是為了A保持水質(zhì)清潔B有魚、有草，非常美觀C提供氧氣D提供鉺料8、下列敘述中正確的是A有光進(jìn)行光合作用，無光進(jìn)行呼吸作用B葉肉細(xì)胞進(jìn)行光合作用，其它細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用C白天在光下能表現(xiàn)出光合作用，不易出現(xiàn)呼吸作用D白天和夜里都同時(shí)進(jìn)行著呼吸作用和光合作用9、在過度密植，作物莖葉嚴(yán)重遮光的情況下，會造成減產(chǎn)，其主要原因是光合作用大于呼吸作用呼吸作用大于光合作用有機(jī)物的積累大于有機(jī)物的消耗有機(jī)物的消耗大于有機(jī)物的積累A BCD10、黃土高坡曾是樹木茂密，動植物種類繁多的地方，現(xiàn)在卻成為荒山禿嶺，其主要原因是A對植被不合理的利用和開發(fā)B環(huán)境污染C長期的戰(zhàn)爭D地震、干旱等自然災(zāi)害二、簡答題11、下面是五國森林分布數(shù)據(jù)圖表，請你據(jù)表分析回答（1）計(jì)算出各國森林覆蓋率和人均森林面積，并填入表中。國家國土面積（平方公里）森林面積（平方公頃）人口（萬）森林覆蓋率人均森林面積（公頃）中國96015888129533日本37.72388.912350加拿大992.2264102650瑞典41.22440830芬蘭33.71988.5500（2）從五國的森林覆蓋率和人均占有森林面積來分析，發(fā)現(xiàn)了什么問題？。（3）在進(jìn)行分析比較之后，你有什么想法？12、將金魚藻放在盛有水的試管中，將試管同時(shí)放在離白熾燈下不同距離處，觀察試管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。下表為觀察記錄，回答下列問題。試管與燈的距離（厘米）每分鐘產(chǎn)生的氣泡數(shù)（個(gè)）106020253010405（1）植物和光源的距離越大，則產(chǎn)生的氣泡個(gè)數(shù)，此實(shí)驗(yàn)說明光線，光合作用速度，反之。（2）如果將該實(shí)驗(yàn)裝置放置于黑暗中，你能預(yù)測出實(shí)驗(yàn)結(jié)果嗎？。13、如下圖所示，甲、乙兩瓶內(nèi)放有新鮮枝條，丙為空瓶。將瓶內(nèi)分別加入適量二氧化碳，瓶口蓋上磨砂玻璃蓋，并密封好。然后，把甲瓶放在黑暗處，把乙、丙兩瓶放在陽光下。過兩小時(shí)后，分別將玻璃蓋揭開，迅速將燃燒著的小蠟燭放進(jìn)瓶內(nèi)，請問：三個(gè)瓶內(nèi)的小蠟燭能否繼續(xù)燃燒？為什么？。14、下面是小明同學(xué)做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先半一株銀邊天竺葵在黑暗中放置24小時(shí)，選一健壯的葉片，用不透明的兩塊軟木片在a處從上下兩面遮蓋住，然后將整株移到陽光下，數(shù)小時(shí)后，將選擇的葉片摘下，去掉軟木片，經(jīng)酒精脫色、清洗，滴加碘液、清水沖洗后，發(fā)現(xiàn)？（1）a處，原因是；（2）b處，原因是；（3）c處，原因是，