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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《為中華之崛起而讀書》同步練習(xí)C卷.doc

  • 資源ID:8189416       資源大?。?span id="dtga1wr" class="font-tahoma">195KB        全文頁(yè)數(shù):8頁(yè)
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人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課《為中華之崛起而讀書》同步練習(xí)C卷.doc

人教統(tǒng)編版四年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文第22課為中華之崛起而讀書同步練習(xí)C卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共46分)1. (6分)查字典,填表格。 查畫線字先查部首再查幾畫選擇正確的字義摩平_用手輕輕按著一下下地移動(dòng);摩擦、蹭。打攪_擾亂;攔。2. (10分)選詞填空著名 有名日月潭的風(fēng)光特別_。冰心是我國(guó)_作家。寬敞 寬闊現(xiàn)在的馬路越來(lái)越_。我們坐在_的教室里讀書。3. (2分)照樣子,寫詞語(yǔ)。得意揚(yáng)揚(yáng)(ABCC式)_;_;_左顧右盼(含反義詞)_;_;_一條條(ABB式)_;_;_4. (8分)擴(kuò)詞。 租_闖_婦 _5. (2分)劃線的詞語(yǔ)、詩(shī)句用得不恰當(dāng)?shù)木渥邮牵?) A . 英勇的八路軍戰(zhàn)士負(fù)隅頑抗 , 終于等來(lái)了援軍,一舉擊敗了日寇。B . 小明認(rèn)真聽取了教練關(guān)于游泳的要點(diǎn),但一下水還是沉到了水底。這真是“紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行”??!C . 在回答小學(xué)生“作文寫得好靠什么”時(shí),王老師說(shuō):“古人說(shuō)得好,問(wèn)渠哪得清如許?為有源頭活水來(lái)”6. (2分)下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是( ) A . 洞庭湖位于今湖南省北部。B . 望天門山中的“天門山”位于甘肅省。兩山隔江相對(duì),像天然的門戶,所以叫天門山。C . 飲湖上初晴后雨一詩(shī)中的“西子”,即西施,春秋時(shí)期越國(guó)的美女。D . “遙望洞庭山水翠,白銀盤里一青螺”中的“青螺”指的是君山。7. (10分)按要求改寫句子。革命路上有千難萬(wàn)險(xiǎn)。千難萬(wàn)險(xiǎn)不能阻擋我們前進(jìn)的步伐。(用關(guān)聯(lián)詞合成一句話)在這次考試中,我們碰到了許多難題,個(gè)個(gè)坐立不安,非常著急。(改為比喻句)陳毅平靜地說(shuō):“吃點(diǎn)墨水沒關(guān)系,我覺得肚子里的墨水太少了哩!”(改轉(zhuǎn)述句)這件衣服這么漂亮,我怎么能不喜歡呢?(改為陳述句)父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩,不能忘記。(改為反問(wèn)句)8. (6分)想想學(xué)過(guò)的內(nèi)容填一填。 (1)查字典填空。 “糕”用部首查字法應(yīng)先查_部,再查_畫,讀音是_?!案狻痹谧值淅锏慕忉層校河妹追?、面粉或豆粉等蒸烤而成的塊狀食品;姓?!扒烁狻钡摹案狻睉?yīng)選解釋_。(2)1987年4月5日,鄧爺爺在北京天壇公園種下了一棵小柏樹。 鄧爺爺植樹的步驟有:挑選樹苗;移苗入坑;揮鍬填土;挖好樹坑。我能按照正確的順序排列:_。(填序號(hào))(3)小溪說(shuō):雷鋒叔叔曾路過(guò)這里,抱著_的_,冒著蒙蒙的_。 小路說(shuō):雷鋒叔叔曾路過(guò)這里,背著_的_,踏著_的荊棘。(4)雷鋒叔叔是一名_,他為人民做了許多好事,當(dāng)時(shí)流傳這樣一句話:雷鋒出差一千里,_。 (5)口語(yǔ)交際:我有一道題不會(huì)做,想讓老師幫忙講一講,這時(shí)我會(huì)說(shuō):“_” 二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)9. (7分)我會(huì)讀 閱讀下文,回答問(wèn)題周總理的睡衣鄧媽媽七十多歲了。她戴著花鏡,(安穩(wěn) 安詳)_地坐在沙發(fā)上,給敬愛的周總理補(bǔ)睡衣。睡衣上已經(jīng)有好幾個(gè)補(bǔ)丁了。這一回,鄧媽媽又穿上了線,右手捏著針略略抬起,左手在(熟練熟悉)_地打結(jié)。她是多么認(rèn)真?。∫晃荒贻p的護(hù)士,雙手捧著這件睡衣,望著補(bǔ)丁上又勻又細(xì)的針腳,眼睛_(濕潤(rùn)潮濕)了。在她們面前的小凳子上,擺著個(gè)針線笸籮,笸籮里放著剪刀、線團(tuán)、布頭和針線包。這個(gè)繡著紅五星的針線包特別引人注目。它是多年來(lái)周總理和鄧媽媽隨身帶著的。是從什么時(shí)候起他們就帶在身邊,一直帶到北京來(lái)的呢?是從延安窯洞,從重慶紅巖,還是從兩萬(wàn)五千里的長(zhǎng)征路上?(1)選擇正確的詞語(yǔ)。安穩(wěn) 安詳_地坐在沙發(fā)上左手在熟練 熟悉_地打結(jié)眼睛_濕潤(rùn) 潮濕了(2)這位護(hù)士捧著睡衣,為什么流淚了?(3)讀了周恩來(lái)總理的故事,你一定深有感觸。把你的感觸寫下來(lái),讀給大家聽:(4)請(qǐng)你用下面詞寫句子:是是還是 _10. (17分)閱讀短文,回答問(wèn)題。 媽媽的手我的媽媽有一雙勤勞的手,一雙充滿愛意的手。記得一個(gè)冬天的傍晚,我在回家的路上,一腳踩進(jìn)了小水坑里,弄得鞋子滿是泥水。回到家里,我把鞋子悄悄地放在廁所的門后,準(zhǔn)備等天氣暖和些再洗。天氣真冷!晚上我躲在房間里做作業(yè),忽然聽到廁所里傳來(lái)唰唰的聲音。我走過(guò)去一看,媽媽蹲在廁所的水龍頭旁邊,正在洗我那雙沾滿泥水的鞋子。望著媽媽凍得通紅的手,我感到無(wú)比愧疚。我回房繼續(xù)做作業(yè)_做得很專心_很認(rèn)真_媽媽輕輕地走到我的身邊_拿起我的作業(yè)本_說(shuō)_我看看你的作業(yè)_說(shuō)著,就到一邊坐下??赐暌院螅瑡寢屇樕下冻隽诵θ?,用溫柔的手輕輕撫摸著我的頭,說(shuō):“你進(jìn)步多了,繼續(xù)努力吧!”這時(shí),媽媽的手熱烘烘的,一股暖流流遍我的全身。頓時(shí),我沉浸在無(wú)限幸福中。夜深了,我躺在床上總睡不著,閉上眼睛,仿佛看見媽媽的手在眼前晃動(dòng),燒飯、煮菜、刷洗衣服,一切都是為了撫育我成長(zhǎng)。(1)在第3自然段橫線處加上標(biāo)點(diǎn)。 我回房繼續(xù)做作業(yè)_做得很專心_很認(rèn)真_媽媽輕輕地走到我的身邊_拿起我的作業(yè)本_說(shuō)_我看看你的作業(yè)_(2)這篇短文開頭的寫法是( ) A . 簡(jiǎn)要敘述,說(shuō)明起因。B . 巧設(shè)懸念,引人入勝。C . 開門見山,點(diǎn)明主旨。(3)你的媽媽平時(shí)是如何美心照顧你的?想一想,寫一寫。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè)參考答案一、 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (共8題;共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題;共24分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、

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