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實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期全真模擬考試試題 新人教版(附解析).doc

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實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期全真模擬考試試題 新人教版(附解析).doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前實驗小學(xué)六年級語文下學(xué)期全真模擬考試試題 新人教版(附解析)題 號知識基礎(chǔ)積累運用口語交際閱讀習(xí)作總分得 分考試須知: 1、 考試時間:90分鐘,本卷滿分為100分。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、請在試卷指定位置作答,在試卷密封線外作答無效,不予評分。 一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、請根據(jù)具體語境,選擇帶點字的恰當(dāng)意思,將對應(yīng)的序號填在括號里。1、 解: A.剖開 B.消除 C.解釋 D.明白、懂 E.押送兒童不解春何在( ) 注解( ) 押解( )2、 老 A 年歲大 B 有經(jīng)驗;老練 C 陳舊 D.經(jīng)常 E.很;極少年易老學(xué)難成( ) 老腦筋 炒股老手( )2、下列句子中沒有語病的一項是( )。A、昨天的語文課上,劉老師回憶了過去的往事。新課 第 一 網(wǎng)B、每個學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。C、他那崇高的革命品質(zhì),經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦海中。D、看了青銅葵花這本書,使我受益匪淺。3、從場合、對象、禮貌三個角度分析,下列語句得體的一項是( )。A、歡迎常來我校參觀學(xué)習(xí),我想這對你們是很有益的。B、病人出院了,醫(yī)生邊送邊說:“請走好,歡迎再來。”C、你的成績雖然差,這次考得還可以,希望少犯老毛病。D、前面的道路正在施工,給您添麻煩了,請繞道行駛。4、選詞填空。 造就 煉就 1、舞臺如一爐火,( )了我的勇氣和毅力。 2、父母親為了( )一個真正的小新鳳霞,讓我正式拜師學(xué)藝。 來不及 等不及3、我( )十月懷胎期滿,提早來到了人間。4、母親唱完戲( )卸妝,就被送到醫(yī)院迎接我的降生。5、辨字組詞。嫌( )馳( )辨( )洋( )謙( )弛( )辯( )癢( ) 二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、先把下面的名言警句補充完整,再寫出你平時積累的一句名言。(1)種樹者必培其根,_。(2)我希望有一天,地下的烈火,將我連這_一齊燒掉,我應(yīng)該在_。(3)只有那些_的人,才能_黑夜,_光明。(4)_2、趣味標(biāo)點。 桌子上放著一盤梨,旁邊有一張紙條,上寫:“這梨不大好吃”幾個字。小云、哥哥、姐姐看了后別說出了一種看法,這三種看法都言之有理又各不相同。請你給句子加上標(biāo)點,代他們說出各自的意思。(1)小云:這梨不大好吃 意思是:_(2)哥哥:這梨不大好吃 意思是:_(3)姐姐:這梨不大好吃 意思是:_3、在括號里填上帶點詞語的反義詞。1、我對母親的懷念之情竟越發(fā)增強,絲毫沒有因為歲月的流逝而( )。2、天空逐漸暗下來,原來清晰的景物,一下子都變得( )起來。3、京張鐵路的提前竣工,極大地鼓舞了中國人民的士氣,給藐視中國人帝國主義者一個沉重的( )。4、結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?不只是樹,人也是一樣,在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗,會鍛練出一顆獨立自主的心。桃花心木_2那些定理、定律、學(xué)說的發(fā)現(xiàn)者、創(chuàng)立者,差不多都不得善于從細(xì)小的、司空見慣的現(xiàn)象中看出問題,不斷發(fā)問,不斷解決疑問,追根求源,最后把“?”拉直變成“!”,找到了真理。_ 三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、閱讀下面一段話,想一想這段話寫了雨后哪些景物。請用打比方或把事物當(dāng)作人來寫的手法,把這些景物寫生動、寫形象。雨過天晴。天邊掛起了晚霞,柳葉、小花滴著晶瑩的水珠,小魚在湖里游來游去,小青蛙跳上岸"呱呱"地叫著一切都充滿了生機。 雨過天晴。_ _ _ _ _ 四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、課文傳真。 課文讓我們感受到語言文字的魅力。文字中有“情”:著名科學(xué)家愛因斯坦說過:“在所有世界著名人物中,瑪麗 居里幾乎是_的人?!崩首x著這些句子,我們感受到作者對_之情;文字中有“畫”:“你好,清涼的_!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,汩汩的_!你吟誦一首小詩,是邀我與你唱和嗎?”回味這些句子,我想給這幅畫面配上一個標(biāo)題 ;文字中有“理”:“如果無法在這種_中汲水生長,樹苗自然就_了。但是,在不確定中找到水源、拼命扎根的樹,長成大樹就不成問題了。”咀嚼著這些句子,我想到了一句名言:_; 文字中有“聲”:伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“善哉,_!”志在流水,鐘子期曰:“善哉,_!”品味著這些句子,感嘆不管伯牙如何彈奏,子期都能準(zhǔn)確地道出伯牙的心意,這是一種_的境界啊!2、閱讀短文,完成練習(xí)。 自己建造的房子 有個老木匠準(zhǔn)備退休,他告訴老板,說要離開建筑行業(yè),回家與妻子兒女享受天倫之樂。 老板舍不得他的好工人走,問他是否能幫忙再建一座房子,老木匠說可以。但是大家后來都看得出來,他的心已不在工作上,他用的是細(xì)料,做出來的卻是粗活。房子建好的時候,老板把大門的鑰匙遞給他。 這是你的房子 他說 我送給你的禮物 他震驚得目瞪口呆,羞愧得無地自容。如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?現(xiàn)在他得住在一幢粗制濫造的房子里! 我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地“建造”自己的生活,( )積極行動,( )消極應(yīng)付。凡事不肯精益求精,在關(guān)鍵時刻不能盡最大努力。等我們驚覺自己的處境,早已深困在自己建造的“房子”里了。 把你當(dāng)成那個木匠吧,想想你的房子,每天你敲進一根釘,加上去一塊板,或者豎起一面墻,用你的智慧好好建造吧!你的生活是你一生唯一的創(chuàng)造,不能抹平重建,( )只有一天可活,那一天( )要活得優(yōu)美、高貴,墻上的銘牌寫著:“生活是自己創(chuàng)造的?!?、選擇正確的讀音。 盡最大的努力(jn jn ) 抹平(m m)2、寫出下列詞語的反義詞。消極應(yīng)付-( ) 粗制濫造-( )3、在文中括號內(nèi)加上關(guān)聯(lián)詞語。4、給文中第段的句子加上標(biāo)點。5、“無地自容”一詞在文中的意思是_,木匠無地自容的原因是_。6、“如果他早知道是在給自己建造房子,他怎么會這樣呢?”將這個句子改成陳述句,但不改變原意。_7、我們應(yīng)該怎樣“建造生活”?聯(lián)系實際談一談。_3、閱讀理解。 課內(nèi)閱讀 “你知道嗎?”桑娜說,“咱們的鄰居西蒙死了。” “哦?什么時候?” “我也不知道,大概是昨天。唉!她死得好慘哪!兩個孩子都在她身邊,瞅著了。他們那么小一個還不會說話,另一個剛會爬”桑娜沉默了。 漁夫皺起眉,他的臉變得嚴(yán)肅,憂慮?!班?,是個問題!”他搔搔后腦勺說,“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來,同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過去的!快去!別等他們醒來?!钡D茸粍硬粍?。 “你怎么啦?不愿意嗎?你怎么啦,桑娜?” “你瞧,他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。1、文中“熬”字,用音序查字法應(yīng)查音序( );用部首查字法,應(yīng)先查( )再查( )畫。2、以上短文選自俄國作家( )的( )。3、當(dāng)漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時,他會對桑娜說什么呢?_4、從加點的詞語中,你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)?_ 五、習(xí)作(本題共計30分)1、寫作文。 雛膺總要離開巢兒,振翅高飛;輪船總要離開港口,揚帆遠(yuǎn)航我們即將告別小學(xué)時代,即將與母校、老師、同學(xué)一一話別。當(dāng)你最后一次停留在母??諘绲牟賵?,當(dāng)你最后一次傾聽同學(xué)們瑯瑯的讀書聲,你是不是會感到時間的腳步太匆匆?回憶往昔歲月,展望未來前程,你想起些什么,想訴說些什么?快寫下來吧!作文體裁以及具體內(nèi)容由你自己定,注意要表達(dá)出自己的真情實感喲!第 4 頁 共 4 頁參考答案一、基礎(chǔ)知識(共5小題,每題4分,本題共計20分)1、D,A2、B3、D4、1、煉就 2、造就 3、等不及 4、來不及5、略二、積累與運用(共4小題,每題5分,本題共計20分)1、略2、這梨,不大好吃 這梨不大,好吃 這梨不大好吃3、1.減弱 2.模糊 3.打擊4、結(jié)合課文內(nèi)容,談?wù)勀銓ο铝芯渥拥睦斫狻?、這句話通過樹自己在地下找水源,獨立生長,也告訴我們要學(xué)會生存克服依賴心理。 2、“?”只從細(xì)微的,司空見慣的生活中發(fā)現(xiàn)問題,不斷發(fā)問,“!”指不斷研究思考解決疑問,就會找到我們身邊的真理。說明真理并不遙遠(yuǎn)。三、口語交際(共1小題,每,題6分,本題共計6分)1、略四、閱讀短文,回答問題(共3小題,每,題8分,本題共計24分)1、唯一沒有被盛名寵壞 她的淡泊名利的贊嘆 山泉 溪流 山中訪友 不確定 枯萎 如:烈火試真金,逆境試強者。(類似的關(guān)于戰(zhàn)勝困難的格言即可) 峨峨兮若泰山! 洋洋兮若江河 真知己2、答案如下:1、jn m2、積極對待(積極面對) 精益求精(精雕細(xì)琢)3、不是 而是 即使 也4、“ ,” ,“ ?!?、沒有地方可以讓自己容身。形容非常羞愧。木匠無地自容的原因是他沒有用心建造房子,自己建造了一座粗制濫造的房子。6、如果他早知道是在給自己建造房子,他不會這樣。7、圍繞“積極面對生活,認(rèn)真做好每一件事”這一中心,聯(lián)系實際,意對即可給分。3、略五、習(xí)作(本題共計30分)1、略

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