高考地理二輪復(fù)習 第二板塊 第二組 第二講 資源問題課件

條件條件常用答題用語常用答題用語水能水能水量水量流域內(nèi)降水豐富，河流徑流量大流域內(nèi)降水豐富，河流徑流量大落差落差河流落差大河流落差大地形、地質(zhì)地形、地質(zhì)良好的地形、地質(zhì)條件有利于工程的建設(shè)良好的地形、地質(zhì)條件有利于工程的建設(shè)條件條件常用答題用語常用答題用語自然自然條件條件地形地形地形平坦，水流平穩(wěn)地形平坦，水流平穩(wěn)徑流徑流降水豐富，河流流量大；降水均勻，徑降水豐富，河流流量大；降水均勻，徑流季節(jié)變化小流季節(jié)變化小冰期冰期無結(jié)冰期無結(jié)冰期(或冰期短或冰期短)，通航時間長，通航時間長通航里程通航里程河道寬闊平直，通航里程長河道寬闊平直，通航里程長社會社會經(jīng)濟經(jīng)濟條件條件經(jīng)濟經(jīng)濟流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達，運輸量大流域內(nèi)經(jīng)濟發(fā)達，運輸量大人口、城市人口、城市 流域內(nèi)人口、城市密集，客貨運輸量大流域內(nèi)人口、城市密集，客貨運輸量大常用答題用語常用答題用語治理原則治理原則治理措施治理措施上游上游調(diào)洪調(diào)洪修水庫、植樹造林修水庫、植樹造林中游中游分洪、蓄洪分洪、蓄洪修水庫，修建分洪、蓄洪工程修水庫，修建分洪、蓄洪工程下游下游泄洪、束水泄洪、束水加固大堤，疏浚河道，開挖新河道加固大堤，疏浚河道，開挖新河道長度長度/km流域面流域面積積/104 km2流域平均流域平均年徑流量年徑流量/108 m3海河海河1 09026.36228珠江珠江2 21445.43 360資源跨區(qū)域資源跨區(qū)域調(diào)配的原因調(diào)配的原因資源的地區(qū)分布差異；資源的地區(qū)供求關(guān)資源的地區(qū)分布差異；資源的地區(qū)供求關(guān)系差異系差異調(diào)入地資源調(diào)入地資源緊張的原因緊張的原因本地少；消耗量大本地少；消耗量大(工農(nóng)業(yè)發(fā)達，人口密集工農(nóng)業(yè)發(fā)達，人口密集)；利用不合理利用不合理(浪費、污染浪費、污染)解決資源短解決資源短缺的途徑缺的途徑開源節(jié)流開源節(jié)流(資源跨區(qū)域調(diào)配，尋找替代資源；資源跨區(qū)域調(diào)配，尋找替代資源；提高資源利用效率，防治生態(tài)破壞和環(huán)境提高資源利用效率，防治生態(tài)破壞和環(huán)境污染污染)資源調(diào)配線資源調(diào)配線路區(qū)位條件路區(qū)位條件穩(wěn)定的資源供應(yīng)和市場消費能力；新建線穩(wěn)定的資源供應(yīng)和市場消費能力；新建線路短、施工難度小、建設(shè)成本低；安全系路短、施工難度小、建設(shè)成本低；安全系數(shù)高；對沿線自然環(huán)境的影響小數(shù)高；對沿線自然環(huán)境的影響小經(jīng)濟經(jīng)濟效益效益可從輸出地和輸入地兩個地區(qū)分別考慮。輸出地可從輸出地和輸入地兩個地區(qū)分別考慮。輸出地輸出資源可獲得經(jīng)濟收入，并且可擴大相關(guān)產(chǎn)業(yè)輸出資源可獲得經(jīng)濟收入，并且可擴大相關(guān)產(chǎn)業(yè)規(guī)模，完善基礎(chǔ)設(shè)施，獲得經(jīng)濟效益；輸入地可規(guī)模，完善基礎(chǔ)設(shè)施，獲得經(jīng)濟效益；輸入地可獲取資源，解決資源短缺問題，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)獲取資源，解決資源短缺問題，帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，促進經(jīng)濟的發(fā)展，也可獲得經(jīng)濟效益展，促進經(jīng)濟的發(fā)展，也可獲得經(jīng)濟效益社會社會效益效益輸出地可發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)機會；輸入地輸出地可發(fā)展相關(guān)產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)機會；輸入地經(jīng)濟發(fā)展加速。兩地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，達到共同富裕，經(jīng)濟發(fā)展加速。兩地區(qū)協(xié)調(diào)發(fā)展，達到共同富裕，社會穩(wěn)定社會穩(wěn)定生態(tài)生態(tài)效益效益對沿途地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響應(yīng)從有利和不利兩個對沿途地區(qū)生態(tài)環(huán)境的影響應(yīng)從有利和不利兩個方面進行分析方面進行分析