初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（I）卷.doc

初中化學魯教版九年級上學期 第二單元第二節(jié) 水分子的變化（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1. （2分）下列關于石蠟性質(zhì)的描述中，屬于化學性質(zhì)的是（ ） A . 石蠟是無色、無味且硬度較大的固體B . 石蠟難溶于水且密度比水小C . 石蠟熔點低，受熱易熔化成蠟油D . 石蠟可燃，燃燒時放熱，并有二氧化碳和水生成2. （2分）下列各組物質(zhì)，按化合物、混合物順序排列的是（ ） A . 干冰、食醋B . 金剛石、黃銅C . 氯化氫、冰水D . 石灰水、水銀3. （2分）下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（ ） A . 木炭還原氧化銅：黑色氧化銅逐漸變成光亮的銅B . 將人體呼出的氣體導入紫色石蕊試液，試液變成藍色C . 電解水實驗：兩個電極附近產(chǎn)生氣泡，一段時間后正、負極產(chǎn)生的氣體體積比約為2：1D . 鐵絲在氧氣中燃燒：鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體4. （2分）如圖是某個化學反應的微觀模擬示意圖，從圖中不能獲得的信息是（ ） A . 該反應前后一共涉及3種分子B . 該反應在常溫下就很容易發(fā)生C . 該反應前后各種原子的種類沒有變化D . 該反應屬于化合反應5. （8分）新華社北京2018年月10日電，日前長江干流60%的水體都已受到不同程度的污染。黃河干流近40%河段基本喪失水體功能，淮河78%的河段不符合飲用水標準?！?圖1 圖2 （1）請說出你在家中節(jié)約用水的一項具體行動：_。 （2）請你說出本地水體被污染的一種原因_。 （3）小剛為了凈化收集到的雨水，自制了一個如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭的作用是_，小卵石、石英砂和彭松棉的作用是_可以用_檢驗水的硬度，若出現(xiàn)_（填“較多”或“較少”）泡沫則為硬水 （4）電解水實驗揭示了水的組成。圖2實驗中得到氧氣的試管是_（填1或2）：得出水是由_元素組成的結論。 6. （3分） （1）.化學是造福人類的科學，在生產(chǎn)生活中做出了重大貢獻。 一氧化二氮（N2O）是人類最早應用于醫(yī)療的麻醉劑之一。一氧化二氮屬于_（填“純凈物”或“混合物”）。下列信息中，描述了一氧化二氮化學性質(zhì)的是_（填字母序號）。A.在高溫下能分解生成氮氣和氧氣B.無色有甜味的氣體 C.熔點-90.8，沸點-88.5（2）心臟起搏器是一種可植入人體內(nèi)的電子治療儀器，在研制、生產(chǎn)和植入過程中，屬于化學研究對象的是_（填字母序號）。 A . 醫(yī)生外科手術的縫合技法B . 心臟起搏器的電子線路設計C . 心臟起搏器內(nèi)部元件的組成材料D . 心臟起搏器工作時的化學反應原理（3）.南京青奧會開幕式上應用環(huán)保煙花，減少了硫粉和金屬粉末的使用，保護了環(huán)境。 硫粉在空氣中能燃燒，放出具有_氣味的氣體，產(chǎn)生_火焰，該反應的文字表達式為_,該反應屬于化學基本反應類型中的_。（4）鐵粉在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，_，生成黑色固體。在實驗室進行此實驗時，集氣瓶底部放少量水或沙子的目的是_。 二、 強化提升 (共6題；共27分)7. （2分）下列對水的認識正確的是（ ） A . 生活中常用煮沸的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水B . 保護水資源要禁止使用化肥、農(nóng)藥C . 電解水時正極端玻璃管中有氫氣生成D . 任何物質(zhì)都能溶于水8. （2分）下列“家庭小實驗”不能達到預期目的是（ ） A . 用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水B . 向潔凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水可制二氧化碳C . 用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑D . 用空塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、蓬松棉等制作簡易凈水器9. （2分）空氣中的主要污染物不包含下列物質(zhì)中的（ ） A . 可吸入顆粒物B . 二氧化碳C . 二氧化硫D . 二氧化氮10. （4分）如圖是小紅按課本進行的一個化學實驗，在實驗時同學們聞到了一股難聞的刺激性氣味。于是小明對原實驗裝置進行了改進，裝置如圖。 圖（改進前） 圖（改進后） 實驗操作：a向B、C、E三支試管中分別加入5mL的蒸餾水，各滴入12滴無色酚酞溶液，振蕩，觀察溶液顏色。b在A、D試管中分別加入2mL濃氨水，立即用帶橡皮塞的導管按實驗圖連接好，并將D試管放置在盛有熱水的燒杯中，觀察幾分鐘。分析討論：（1）E試管放有酚酞溶液的目的是_。 （2）進行操作b時觀察到的現(xiàn)象是_。 （3）由此可以得到的實驗結論是_，_。 （4）對比改進前的實驗，改進后實驗的優(yōu)點是_。 （5）氨氣的化學式為（NH3）標出該物質(zhì)中氮元素的化合價_。 11. （6分）請從氧氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷、氮氣、氫氣六種氣體中將相應物質(zhì)的化學式填在題中的空白處： （1）能支持燃燒的是_（2）能使人中毒的_（3）能是紫色石蕊試液變紅色的是_（4）天然氣的主要成分_（5）能在空氣中燃燒的單質(zhì)_（6）焊接金屬時常用保護氣的是_12. （11分）書寫化學術語時一定要注意規(guī)范，如圖：CO不能寫成Co。 （1）“Co”表示_元素（填名稱），其原子的相對原子質(zhì)量是_。 （2）木炭燃燒時生成一氧化碳或二氧化碳。 木炭和一氧化碳雖然是兩種不同的物質(zhì)，但它們的化學性質(zhì)有許多相似，例如：它們都能與_反應，請寫出木炭與其反應的化學方程式_。一氧化碳和二氧化碳如“孿生兄弟”但它們的化學性質(zhì)差異很大，因為_。三、 真題演練 (共6題；共20分)13. （2分）下列描述的不屬于物質(zhì)化學性質(zhì)的是（ ） A . 鐵生銹B . 二氧化碳使澄清石灰水變渾濁C . 水的沸點100D . 酒精燃燒14. （2分）水是生命之源，下列有關水的說法錯誤的是（ ） A . 合理使用農(nóng)藥、化肥可減少水體污染B . 水通過三態(tài)變化，實現(xiàn)了自身的天然循環(huán)C . 生活中可用煮沸的方法降低水的硬度D . 用過濾可以除去水中的所有雜質(zhì)15. （2分）下列物質(zhì)與氧氣的反應不屬于化合反應的是（ ） A . 石蠟B . 硫C . 鐵絲D . 木炭16. （2分）下圖表示兩種氣體發(fā)生的化學反應，其中相同的球代表同種原子。下列說法正確的是（ ） A . 生成物一定是混合物B . 分子在化學變化中不可分C . 化學反應前后原子的種類不變D . 該反應既不是化合反應也不是分解反應17. （8分）水是生產(chǎn)生活中不可缺少的物質(zhì)之一 （1）下列關于水的說法中錯誤的是_ 夏天時1cm3液態(tài)水的質(zhì)量小于1g蒸餾的方法可將自來水變?yōu)榧兯菜?jīng)過吸附、過濾可變成軟水水在自然界中不斷循環(huán)，因此水資源是取之不盡、用之不竭的冰的密度比水小浮在水面上，因此水結冰時體積膨脹（2）自制凈水器中常加入_，用于除去水中的異味和色素。 （3）飲用硬度過大的水不利于人體健康，在生活中常用的軟化硬水的方法是_，實驗室常用的方法是_（4）愛護水資源，人人有責。下列屬于“國家節(jié)水標志”的是_（填字母）。 （5）保護環(huán)境防止水體的污染是每個公民應盡的職責，下列做法中，有利于防治水體的污染是_ 在水庫周邊興建化工廠 推廣使用無磷洗滌劑 開發(fā)生產(chǎn)無汞電池 為提高農(nóng)作物產(chǎn)量，大量使用農(nóng)藥和化肥 生活污水處理后排放（6）“節(jié)約用水，從我做起。”請你任舉一例生活中節(jié)約用水的措施_18. （4分）渝東南地區(qū)蘊藏著豐富的天然氣資源，為我市提供了能源保障 （1）寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式：_； （2）下列能源中，屬于可再生能源的是_(填序號)； A . 煤B . 天然氣C . 乙醇D . 石油（3）事實上，氫氣也是一種清潔能源，它燃燒時生成_(填化學式)，不會污染空氣；實驗室在制取氫氣并試驗氫氣的化學性質(zhì)的實驗中，點燃氫氣前，一定要_ 第 12 頁 共 12 頁參考答案一、 基礎鞏固 (共6題；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 強化提升 (共6題；共27分)7-1、8-1、9-1、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、三、 真題演練 (共6題；共20分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、18-2、18-3、