蘇科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.3 電流和電流表的使用 同步練習(xí)（I）卷.doc

蘇科版物理九年級(jí)全冊(cè) 13.3 電流和電流表的使用 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 多選題 (共2題；共6分)1. （3分）下列關(guān)于串、并聯(lián)電路規(guī)律的說法中正確的是（ ） A . 各用電器兩端電壓相等的電路就是并聯(lián)電路B . 并聯(lián)電路總電流等于各支路電流之和C . 并聯(lián)電路某一用電器斷路不會(huì)影響其它用電器的正常工作D . 通過各用電器電流大小相等的電路就是串聯(lián)電路2. （3分）如圖所示電路，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器（P為滑片），電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，請(qǐng)你利用學(xué)過的知識(shí)分析電路，并判斷出下列哪些說法是正確的（ ） A . R1和R2是并聯(lián)的B . 為保護(hù)電路，滑片P不允許移至R2的最右端C . 當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電壓表示數(shù)變大D . 當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表A1示數(shù)不變，A示數(shù)變小二、 單選題 (共4題；共8分)3. （2分）如圖所示電路，電源電壓為3V.當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí)，卻只有一只燈泡發(fā)光，且電壓表示數(shù)為3V.由這現(xiàn)象可以判斷電路的故障是（ ）A . 燈Ll短路B . 燈L2短路C . 燈Ll開路D . 燈L2開路4. （2分）圖所示電路中，電源兩端電壓不變，R1是定值電阻，R2是滑動(dòng)變阻器。閉合開關(guān)S后，在滑片P向右滑動(dòng)的過程中，下列判斷正確的是A . 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)變大B . 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)變大，V2示數(shù)不變C . 電流表A示數(shù)變大，電壓表V1示數(shù)變小，V2示數(shù)不變D . 電流表A示數(shù)變小，電壓表V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變小5. （2分）（2013北海）在圖示電路中，電源電壓保持不變閉合開關(guān)S后，開關(guān)S1由斷開到閉合，下列說法正確的是（ ） A . 電流表A1示數(shù)變大，電流表A示數(shù)也變大B . 電流表A1示數(shù)變小，電流表A示數(shù)也變小C . 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變大D . 電流表A1示數(shù)不變，電流表A示數(shù)變小6. （2分）如圖所小，在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時(shí)，小明同學(xué)用電流表測(cè)出A、B、C三處的電流分別為IA=0.4A、lB=0.2A、lC=0.2A，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，下一步應(yīng)該做的是（ ） A . 整理器材，結(jié)束實(shí)驗(yàn)B . 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論C . 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測(cè)出幾組電流值D . 換用電流表的另一量程，再測(cè)出一組電流值三、 填空題 (共4題；共12分)7. （2分）如圖所示，已知I=1.2A，I2=0.9A，電源電壓為36V，I1=_A，L1兩端電壓為_V 8. （5分）小明在某次實(shí)驗(yàn)中采用圖中所示的電路圖，L1、L2是兩個(gè)型相同的燈泡，燈泡電阻12， L1、L2是_聯(lián)電路；電流表A1的示數(shù)為_A、電壓表的示數(shù)為_V；電源電壓為_V如果電流表A的讀數(shù)為2.6A，則通過燈L2的電流為_A9. （2分）如圖甲電路，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表的指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其中a電流表測(cè)量的是通過_（選填“電源”、“L1”或“L2”）的電流，通過L2的電流應(yīng)為_A.10. （3分）在如圖甲所示的電路中，當(dāng)閉合開關(guān)后，兩個(gè)電流表指針偏轉(zhuǎn)均為圖乙所示，則 和 是_（填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），流過 的電流是_ ，流過 的電流是_ 四、 綜合題 (共1題；共3分)11. （3分）小麗在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，按照左下的電路圖連接好實(shí)物，檢查無誤后將開關(guān)S閉合。在記錄數(shù)據(jù)時(shí)，小麗忘了將電流表A的接線柱記錄下來，此時(shí)兩個(gè)電流表A和A1的指針如圖所示。由此可知電流表A1的示數(shù)為_A，通過電燈L2的電流大小為_A。請(qǐng)?jiān)趯?shí)物圖中將小麗的實(shí)驗(yàn)電路圖連接好_。五、 作圖題 (共1題；共5分)12. （5分）電吹有冷、熱兩個(gè)檔，請(qǐng)?jiān)谌鐖D的虛線框內(nèi)畫出電吹風(fēng)的電路圖，要求：只閉合 S1 時(shí)吹冷風(fēng)；只閉合 S 2 時(shí)既無風(fēng)又不發(fā)熱，同時(shí)閉合 S1、S2時(shí)吹熱風(fēng)；電熱絲用“ ”表示六、 計(jì)算題 (共1題；共5分)13. （5分）如圖所示，電路中電源電壓保持不變，R1的阻值為20。閉合開關(guān)S，電流表A1的示數(shù)為0.3A，電流表A2的示數(shù)為0.4A。求：（1）電壓表V示數(shù)；（2）R2的阻值。七、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共14分)14. （6分）小聰和小明在復(fù)習(xí)“電路的連接”時(shí)，取來兩只規(guī)格相同的燈泡，將它們串聯(lián)和并聯(lián)接在同一電源的兩端，發(fā)現(xiàn)在兩個(gè)電路中燈泡L1的亮度不同。（1）小聰猜想可能是由于通過它的電流不同，于是取來一塊電流表，在甲電路將其_聯(lián)接在C點(diǎn)，在乙電路中將其接入_點(diǎn)位置，分別測(cè)出通過L1的電流，分析比較燈泡亮度與電流的大小的關(guān)系。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：在實(shí)驗(yàn)中通過測(cè)量C、E兩處的電流值就可以測(cè)出通過L1的電流，這里利用的物理知識(shí)是：_。（2）小明猜想可能是由于它兩端的電壓不同，于是取來一塊電壓表，在甲、乙電路中分別將它并聯(lián)在燈泡L1的兩端，請(qǐng)你將表格的空白處的項(xiàng)目填寫完整_。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：（3）結(jié)合小聰和小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)：同一只燈泡_越大、_越大，燈泡越亮。 15. （8分）為了探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律，小薇設(shè)計(jì)了如圖a所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn) （1）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_狀態(tài) （2）小薇先將電流表接在L1所在的支路上，閉合開關(guān)后，看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表的示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：_ （3）排除故障后，她測(cè)出了L1、L2支路和干路上的電流分別為I1、I2和I，電流表示數(shù)如圖中甲、乙、丙所示，可讀出：I1=0.5A，I2=_A，I=_A根據(jù)測(cè)量結(jié)果，在誤差允許范圍內(nèi)你認(rèn)為并聯(lián)電路中干路電流和各支路電流的關(guān)系是：_（寫出關(guān)系式即可） （4）為了驗(yàn)證結(jié)論的普遍性，小薇可以采用的方法是：_ （5）小敏連接了如圖c的實(shí)物連接圖，此時(shí)，電流表測(cè)的是_（“L1”、“L2”、“干路”）的電流若要測(cè)燈L2的電流，請(qǐng)你在圖上只改動(dòng)一根導(dǎo)線，完成電路的連接（在需改動(dòng)的導(dǎo)線上打“”，再畫出重新連接后的導(dǎo)線）_第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 多選題 (共2題；共6分)1-1、2-1、二、 單選題 (共4題；共8分)3-1、4-1、5-1、6-1、三、 填空題 (共4題；共12分)7-1、8-1、9-1、10-1、四、 綜合題 (共1題；共3分)11-1、五、 作圖題 (共1題；共5分)12-1、六、 計(jì)算題 (共1題；共5分)13-1、七、 實(shí)驗(yàn)題 (共2題；共14分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、