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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文五年級上冊第4課《我的“長生果”》同步練習(xí)A卷.doc

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2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文五年級上冊第4課《我的“長生果”》同步練習(xí)A卷.doc

2019-2020學(xué)年人教版(新課程標(biāo)準(zhǔn))小學(xué)語文五年級上冊第4課我的“長生果”同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共52分)1. (4分)古人有很多愛看書的,請你查找資料,看看他們是怎樣讀書的。補充完整。例:車胤囊螢讀書 孫康映雪讀書劉綺_讀書 蘇廷_讀書李密_掛書 管寧_分坐2. (6分)給“食”找座位。A廢寢忘食 B豐衣足食 C饑不擇食D因噎廢食 E自食其言 F自食其果干了壞事,自作自受。_不去睡覺,忘了吃飯。_說了不算,不守信用。_穿的吃的,都很滿足。_怕卡喉嚨,不敢吃飯。_肚子餓了,來不及挑食。_3. (4分)根據(jù)意思寫出課文中的成語。形容要求很迫切,好像餓了急著要吃飯,渴了急著要喝水一樣。_不說話就能明白。形容道理很明顯。_一般指文章公式化,也比喻辦事按一個格式,非常機械。_自以為做的事情合乎道理,心里很坦然。_4. (10分)把詞語補充完整:如_如醉 浮想_翩 不求_解 _腸掛肚 千篇一_流光溢_悲_離合 不言而_然神傷 大_身手5. (6分)比一比,再組成詞語。玷_祥_沾_樣_貼_洋_6. (6分)選詞填空。A不但而且B如果就C因為所以D雖然但是我們偉大的祖國_土地遼闊,_物產(chǎn)豐富。_張海迪的身體殘廢了,_她以驚人的毅力頑強地學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)和外語,獲得了巨大的成功。_你到過長城,_會對長城的壯麗雄偉贊嘆不已。7. (6分)中國的漢字詞匯是非常豐富的,光表示“看”的詞語就有很多,下面的“看”,你都知道是什么詞嗎?寫出來,并選擇其中兩個詞造句。向高處看_向遠(yuǎn)處看_尊敬地看_向周圍看_大概地看_向低處看_8. (5分)找出錯別字并改正。我把秋天比作一個穿著金色衣裙的仙女,她那輕漂的衣袖佛去了太陽的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒,卻棒起沉甸甸的果實奉獻(xiàn)人間。9. (5分)理解為什么把書比作“長生果”了嗎?二、 閱讀理解 (共1題;共29分)10. (29分)課外閱讀。英國著名的生物學(xué)家達(dá)爾文十分好學(xué)。他讀書就像海綿碰到水那樣,盡量吸收。他讀到不懂的地方總是很愉快,因為弄清不懂的地方就可以學(xué)到新的知識了。達(dá)爾文讀書非常認(rèn)真,對不理解的內(nèi)容絕不放過一點。如果書是借來的,他就把重要的內(nèi)容摘記下來。這樣的筆記本,達(dá)爾文整整保存了一大柜子,還有三四十個大紙箱,里面全是辛勤收集的各種資料。達(dá)爾文曾風(fēng)趣地說:“這里的知識,夠我一生使用了?!边_(dá)爾文到了晚年,身體很不好,經(jīng)常生病,但他仍然堅持每天學(xué)習(xí),一直到去世。(1)寫出文中的中心句。(2)從短文中找出下列詞語的近義詞。愉悅_ 辛勞_幽默_ 依然_(3)寫出文中的一個比喻句。(4)短文用哪些事例介紹了達(dá)爾文好學(xué)的精神?(5)達(dá)爾文好學(xué)與認(rèn)真的態(tài)度,給了你哪些啟示?(6)在文前橫線上給短文加一個恰當(dāng)?shù)念}目。三、 課外閱讀 (共1題;共19分)11. (19分)閱讀短文,回答問題。書癡許多名人之所以出類拔萃,其中重要的原因之一就是因為他們與書結(jié)下了不解之緣。(一)苦讀書范仲淹讀書是有計劃的,每天讀多少頁,不完成計劃決不休息。冬天的夜晚,屋子里沒有生火。呼呼的西北風(fēng)從門縫里直鉆進(jìn)來,把人的手腳都凍麻了,有錢人生了火爐,鉆在柔軟的被窩里還嫌不夠舒服,而范仲淹卻在這樣的寒夜里,面對一盞孤燈,在那里刻苦用功。他堅持要讀完當(dāng)天要讀的書以后才去休息。有時候,他凍得實在支持不住了,就用冷水洗一把臉,提提精神。每當(dāng)他計劃完成后去睡覺時,常常已經(jīng)是后半夜了??墒牵诙烨逶?,他卻又趕緊起床,收拾好一切,又忙著讀第二天的書。(二)猜書著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭至尾地讀,而是對著書思考一會兒,然后閉目靜思。他猜想書的謀篇布局斟酌完畢再打開書。如果作者的思路與自己猜想的一致,他就不再讀了。華羅庚這種“猜讀法”不僅節(jié)省了讀書時間,而且培養(yǎng)了自己的思維力和想像力,不至于使自己淪為書的奴隸。(三)抄書魯迅小時候,不僅酷愛讀書,而且喜歡抄書。他抄過很多書。顯然,抄書使他得益匪淺。他的記憶力那么好,讀過的書經(jīng)久不忘,這與他抄書的愛好是密切相連的。(四)吃書數(shù)學(xué)家張廣厚有一次看到了一篇關(guān)于虧值的論文,覺得對自己的研究工作有好處,就一遍又一遍地反復(fù)認(rèn)真閱讀。他說:“這篇論文一共二十多頁,我反反復(fù)復(fù)地念了半年多。”因為經(jīng)常地反復(fù)學(xué)習(xí)翻摸,潔白的書邊上,留下了一條明顯的黑印。他的愛人對他開玩笑說:“這哪叫念書呵,簡直是吃書?!保?)短文向我們介紹的書癡有_、_、_和_。 (2)文中有很多四字詞語,摘記下來。(3)聯(lián)系上下文,理解“出類拔萃”的意思。(4)用最簡練的語言概括四位書癡的讀書方法。 第 8 頁 共 8 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運用 (共9題;共52分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共1題;共29分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、10-6、三、 課外閱讀 (共1題;共19分)11-1、11-2、11-3、11-4、

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