蘇科版物理九年級全冊 13.4 電壓和電壓表的使用 同步練習(xí)A卷.doc

蘇科版物理九年級全冊 13.4 電壓和電壓表的使用 同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）如圖所示，在“探究串聯(lián)電路的電壓規(guī)律”實驗時，閉合開關(guān)，用電壓表分別測出AB，BC，AC 兩端的電壓分別為UAB=1.5V，UBC=1.5V，UAC=3V，在表格中記錄數(shù)據(jù)后，接著的實驗步驟是（ ） A . 整理器材，結(jié)束實驗B . 換用電壓表的另一量程，再測出一組電壓值C . 分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論D . 換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電壓值2. （2分）在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，閉合電鍵S，向右移動滑動變阻器滑片P的過程中（ ）A . 電流表A示數(shù)變大B . 電壓表V2示數(shù)變小C . 電壓表V1示數(shù)與電壓表V2示數(shù)的差值變大D . 電壓表V1示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大3. （2分）如下圖所示，V1和V2是完全相同的兩個電壓表，都有3V和15V兩個量程，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)兩個電壓表偏轉(zhuǎn)的角度相同，則R1和R2兩端的電壓比為A . 1：4B . 4：1C . 1：5D . 5：14. （2分）根據(jù)你的生活經(jīng)驗，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是（ ） A . 今年10月份，重慶市主城區(qū)的最低氣溫為10B . 對人體的安全電壓為不高于36VC . 教室里一盞正在發(fā)光的日光燈通過的電流約為5AD . 1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，純凈的冰水混合物溫度為105. （2分）如圖所示電路中，兩只電壓表的指針均指在刻度盤正中央，以下判斷正確的是（ ）A . 通過R1的電流小于通過R2的電流B . R1兩端的電壓與R2兩端的電壓相等C . R1電阻值小于R2電阻值D . 看不清電壓表示數(shù)無法比較6. （2分）下列物理量的估計最接近實際的是（ ） A . 液晶電視機正常工作時的電流約為2AB . 家用空調(diào)的額定功率約為50WC . 對人體安全的電壓為220VD . 一節(jié)新干電池的電壓約為1.5V7. （2分）我們在用電壓表測量電壓時，常常先“試觸”一下，這樣做的目的是A . 判斷電路是否接通了B . 檢查電壓表的指針是否靈活C . 判斷被測量的電壓是否超過量程D . 判斷電壓表的正負(fù)接線柱是否正確8. （2分）關(guān)于電壓，下列說法不正確的是（ ） A . 電源是提供電壓的裝置B . 電路中有電流時，電路兩端就一定有電壓C . 若需要3V的電源電壓，應(yīng)將2節(jié)新干電池串聯(lián)D . 電路中有電源就一定會有持續(xù)的電流9. （2分）如圖所示，電源電壓保持6V不變，通過電阻R1的電流是0.5A，R2=8，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為（ ）A . 10VB . 6VC . 4VD . 2V10. （2分）小燈泡L的額定電壓為3V，它的I-U圖像如圖甲所示把小燈泡接入如圖乙所示的電路中，先將滑動變阻器的滑片P移至B端，閉合開關(guān)S，電壓表示數(shù)為1.5V；再將滑片P向左移動直到電壓表示數(shù)為3V已知電源電壓恒定，滑動變阻器的銘牌標(biāo)有“10 2A”。下列說法中錯誤的是（ ）A . 電源電壓為4.5VB . 小燈泡的額定功率為1.5WC . 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器接入電路的阻值為3D . 小燈泡正常發(fā)光時，滑動變阻器消耗的電功率為2.5W11. （2分）關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法錯誤的是（ ） A . 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B . 若有兩個量程，一般都先用大量程“試觸”C . 無論電流表還是電壓表都不能將兩個接線柱直接接到電源的兩極上D . 接入電路時，都應(yīng)使電流從正接線柱流入，從負(fù)接線柱流出二、 實驗題 (共4題；共26分)12. （6分）（2011防城港）在測額定電壓為2.5V的小燈泡（電阻約為10）功率的實驗中，老師給小張?zhí)峁┝艘韵缕鞑模弘娏鞅恚?0.6A 03A）、電壓表（03V 015V）、開關(guān)、電壓為6V的電源和滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng)_；小張根據(jù)如圖所示的電路圖將各元件連接成如圖所示的電路，其中有一個元件的連接是錯誤的，它是_（填寫元件名稱）、 （2）小張糾正電路中的錯誤后，移動滑動變阻器的滑片，當(dāng)電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示時，則通過小燈泡的電流是_A，小燈泡兩端的電壓是_V （3）小張移動滑動變阻器的滑片，多次測量通過小燈泡的電流和小燈泡兩端的電壓，畫出了通過小燈泡的電流隨兩端電壓變化的圖象，如圖所示，則小燈泡的額定功率是_W，小燈泡燈絲電阻隨小燈泡亮度增強而_（選填“增大”、“減小”或“不變”） 13. （3分）小明利用如圖所示的電路測量額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率，圖中R0為2.5的定值電阻 （1）小明正確連接好電路，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器，使A1的示數(shù)為_A時，燈泡正常發(fā)光，此時觀察到A2的示數(shù)為1.3A，則燈泡的額定功率為_W （2）考慮到電表內(nèi)阻的影響，上述測得的功率_（選填“偏大”或“偏小”） 14. （9分）在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡 、 串聯(lián)起來接到電源 ，如圖 所示：（1）閉合開關(guān)后，兩燈均不亮，當(dāng)分別把電壓表并聯(lián)接在圖中 兩點， 兩點及 兩點時，測得的數(shù)據(jù)是： ， ， ，則故障可能是_ （2）排除故障后實驗正常進(jìn)行，分別反電壓表連在圖中 兩點、 兩點及 兩點，觀察電壓表示數(shù)，并記錄數(shù)據(jù)通過測量得到了三組實驗數(shù)據(jù)如表：分析三組實驗數(shù)據(jù)，可得出結(jié)論的表達(dá)式是_（3）實驗完成后，同組的小楊同學(xué)認(rèn)為，每次操作都需要將電壓表拆接至 、 、 兩端，太過繁瑣，她認(rèn)為只需進(jìn)行兩個簡單的操作就可以了，如圖 所示：在測 兩端的電壓時，只需將電壓表所接的 接點不動，只斷開 接點，并改接到 接點上；測總電壓時，只需將電壓表所接的 接點不動，只斷開 接點，并改接到 接點上聰明的小亮同學(xué)馬上對她的方法給予了否定：他認(rèn)為在進(jìn)行操作時，會出現(xiàn)的問題是_；而在進(jìn)行操作時，會出現(xiàn)的問題是_（4）學(xué)習(xí)滑動變阻器后，小明想利用滑動變阻器接入電路進(jìn)行多次實驗，設(shè)計了如圖所示電路設(shè)計要求電壓表測燈泡 兩端電壓且滑動變阻器滑片向右移燈變亮，請在圖中完成電路連接實物圖（導(dǎo)線不得交叉）15. （8分）小明想測出標(biāo)有“3.8V”字樣的小燈泡的額定功率他選用了以下器材：電壓恒為6V的電源、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器各一個，導(dǎo)線若干經(jīng)檢驗發(fā)現(xiàn)電壓表的015V量程已損壞，但03V量程完好于是，小明設(shè)計了如圖1所示的電路進(jìn)行實驗 （1）請在如圖3虛線框中畫出小明設(shè)計的電路圖 （2）要測出小燈泡額定功率，應(yīng)該調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片P，使電壓表示數(shù)為_V，此時電流表的示數(shù)如圖2所示，通過小燈泡的電流為_A，則小明測出該小燈泡額定功率是_W 三、 填空題 (共3題；共6分)16. （2分）形成持續(xù)電流的條件：_、_17. （2分）兩節(jié)新干電池串聯(lián)后的總電壓是_V，我國家庭用電的電壓是_V。 18. （2分）某手電筒是由電池、開關(guān)和三顆相同的LED燈連接而成工作時每顆燈珠都正常發(fā)光且電壓都為U，如果從正在發(fā)光的手電筒中取下其中的一顆燈珠，發(fā)現(xiàn)另外兩顆燈珠不發(fā)光，則手電筒中三顆燈珠是_聯(lián)的，手電筒電源的電壓為_第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 實驗題 (共4題；共26分)12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、三、 填空題 (共3題；共6分)16-1、17-1、18-1、