2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第三單元測(cè)試卷D卷.doc

2019年初中化學(xué)魯教版九年級(jí)上學(xué)期 第三單元測(cè)試卷D卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共9題；共18分)1. （2分）下列關(guān)于溶液的說法：溶質(zhì)只能是固體；油脂和汽油能形成溶液；用洗發(fā)水洗去頭發(fā)上的油污，利用了乳化作用；溶液是無色的純凈物。其中錯(cuò)誤的是（ ） A . B . C . D . 2. （2分）要使如圖裝置中的小氣球鼓起來，則使用的固體和液體可以是（ ） 大理石和稀鹽酸 鎂和稀鹽酸氫氧化鈉和水 生石灰和水A . B . C . D . 3. （2分）2017年5月9日，中國(guó)科學(xué)院、國(guó)家語言文字工作委員會(huì)、全國(guó)科學(xué)技術(shù)名詞審定委員會(huì)正式向公眾宣布第118號(hào)元素名稱“Oganesson”，中文名為“ ”，元素符號(hào)為Og（原子核外排布如右圖所示）。下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是（ ） A . 118號(hào)元素原子的最外層電子數(shù)為8B . 118號(hào)元素屬于非金屬元素C . 118號(hào)元素的相對(duì)原子質(zhì)量為118D . 第118號(hào)元素是人類目前合成的最重元素4. （2分）現(xiàn)有100mL 20%的硫酸，其密度為1.14g/cm3 ， 下列說法正確的是（ ） A . 該溶液含溶質(zhì)20 gB . 該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶液質(zhì)量1：6C . 該溶液中，溶質(zhì)質(zhì)量：溶劑質(zhì)量1：5D . 該溶液中，溶液質(zhì)量：溶劑質(zhì)量5：45. （2分）將5g固體M分別投入到盛有不同溫度下10g水的燒杯中，充分溶解后，均有固體剩余，數(shù)據(jù)如下表。下列說法錯(cuò)誤的是（ ） 燒杯編號(hào)未溶解的固體質(zhì)量(g)34.24.6A . 三個(gè)燒杯中的溶液均為飽和狀態(tài)B . 三個(gè)燒杯中，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小為C . 20時(shí)，M的溶解度為20gD . 將、兩個(gè)燒杯中的溶液，分別升溫至40，此過程中，析出的固體質(zhì)量相等6. （2分）在20時(shí)，某固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的水溶液，經(jīng)歷如下變化 下列說法你認(rèn)為正確的是（ ）A . 溶液甲是飽和溶液B . 20時(shí)，該固體物質(zhì)的溶解度是40gC . 溶液丙若蒸發(fā)10g水，析出的晶體一定大于4gD . 溶液乙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于溶液丙溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)7. （2分）下列定驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，沒有正確體現(xiàn)對(duì)比這種科學(xué)思想的是（ ）A . 區(qū)分硬水和軟水B . 配制氯化鈉C . 比較二氧化碳的含量D . 研究二氧化錳的催化作用8. （2分）用硫酸鈉固體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的硫酸鈉溶液時(shí)，一般不會(huì)用到的儀器是（ ） A . B . C . D . 9. （2分）圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)（均不含結(jié)晶水）的溶解度曲線，不正確的是（ ） A . t1時(shí)，將25g丙加入到50g水中充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為70gB . 將100g10%的甲溶液稀釋到4%需加入250g水C . t2C時(shí)，甲的溶解度等于乙的溶解度D . 甲中含有少量的乙，欲提純甲，應(yīng)采用的方法是降溫結(jié)晶二、 填空題 (共2題；共5分)10. （2分）用化學(xué)符號(hào)填空： （1）地殼中含量最多的金屬元素_； （2）兩個(gè)硫離子_； （3）澄清石灰水中的溶質(zhì)_； （4）食鹽的主要成分_。 11. （3分）下圖是甲、乙兩種固體的溶解度曲線。將t3時(shí)相同質(zhì)量的甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1，只有甲的溶液中有固體析出。則乙的溶解度曲線為_（填“X”或“Y”）；甲和乙的溶解度相等時(shí)的溫度為_；t3時(shí)，將30 g 甲的飽和溶液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的溶液，需加水的質(zhì)量為_g。 三、 綜合題 (共4題；共16分)12. （4分）水與人類密切相關(guān)。 （1）城市生活用水是經(jīng)自來水廠凈化處理過的，在實(shí)驗(yàn)室中用明礬的目的是_，實(shí)驗(yàn)室用的凈化程度較高的水，可通過_的方法制取。使用硬水會(huì)給生活帶來許多麻煩，可用_檢驗(yàn)硬水和軟水,通過_將硬水軟化 （2）研究氫氣氣的燃燒實(shí)驗(yàn)是人們認(rèn)識(shí)水組成的開始，氫氣燃燒生成水的化學(xué)方程式為_。 13. （4分）溶解度是指物質(zhì)在特定溶劑里溶解的最大限度。 （1）如圖是常見固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖示回答： 圖中d點(diǎn)可表示：t2時(shí)物質(zhì)_(填編號(hào)) 的不飽和溶液；t3時(shí)，50g水中放入25g某固體充分?jǐn)嚭蟛荒芡耆芙猓撐镔|(zhì)是_(填編號(hào))；將t1處于a點(diǎn)狀態(tài)的甲溶液升溫至t3，則圖中能表示t3該溶液狀態(tài)的點(diǎn)為_(填字母編號(hào))；若固體丙中含有少量的固體乙，可采用溶解，_結(jié)晶，趁熱過濾的方法進(jìn)行提純。（2）固體氫氧化鈉和碳酸鈉在不同溶劑中的溶解度數(shù)據(jù)如下所示，據(jù)此回答： 氫氧化鈉碳酸鈉20402040水109g129g21.8g49g酒精17.3g40g不溶不溶40時(shí)，氫氧化鈉的酒精溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_%(保留一位小數(shù))；20時(shí)，把CO2通入氫氧化鈉的水溶液中，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；40時(shí)，把CO2通入氫氧化鈉的酒精溶液中(CO2不溶于酒精也不與酒精反應(yīng))，可能觀察到的現(xiàn)象是_。14. （4分）學(xué)會(huì)物質(zhì)的分離提純和準(zhǔn)確配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的溶液在實(shí)際應(yīng)用中有重要意義。(已知：20氯化鈉的溶解度為36g，水的密度可近似看作1g/mL) （1）實(shí)驗(yàn)一：溶液配制 用氯化鈉固體配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液。需要氯化鈉_g，水_mL。（2）0.9%的醫(yī)用氯化鈉溶液俗稱生理鹽水，可用于補(bǔ)充人體所需電解質(zhì)。生理鹽水中的溶質(zhì)為_。 （3）實(shí)驗(yàn)二：粗鹽提純 操作中玻璃棒的作用是_，操作的名稱為_。（4）20時(shí)提純9g粗鹽，若已知粗鹽中氯化鈉含量約為80%，溶解時(shí)應(yīng)選擇哪一種規(guī)格的量筒量取所需要的水最為合適(提供的量筒規(guī)格有“10mL“”、“25mL”和“100mL”)，請(qǐng)你選擇并說明理由_。 （5）提純后的精鹽屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。 15. （4分）如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，請(qǐng)你據(jù)圖回答： （1）t2時(shí)，將100ga物質(zhì)加入到100g水中并充分?jǐn)嚢?，形成溶液的質(zhì)量為_g。（2）將t2時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降低溫度到t1時(shí)，這三種溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是_。 （3）當(dāng)a中有少量b時(shí)，可用_方法提純a。 四、 計(jì)算題 (共1題；共7分)16. （7分）蔗糖的化學(xué)式C12H22O11 ， 是食品中常用的甜品劑請(qǐng)回答下列問題： （1）蔗糖中H、O三種元素的原子個(gè)數(shù)比為：_；蔗糖的相對(duì)分子質(zhì)量是_。 （2）蔗糖中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：_。 （3）要配制20%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的質(zhì)量為：_。 （4）要把（3）配得的溶液稀釋為10%，需要添加水的質(zhì)量為：_。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共9題；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 填空題 (共2題；共5分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、三、 綜合題 (共4題；共16分)12-1、12-2、13-1、13-2、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、15-2、15-3、四、 計(jì)算題 (共1題；共7分)16-1、16-2、16-3、16-4、