蘇科版物理九年級全冊 13.4 電壓和電壓表的使用 同步練習(xí)（I）卷.doc

蘇科版物理九年級全冊 13.4 電壓和電壓表的使用 同步練習(xí)（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 單選題 (共11題；共22分)1. （2分）如圖所示的電路中，已知電源電壓為6V，L1和L2都正常發(fā)光，對于V1、V2、V3三只電壓表的示數(shù)，下列各組數(shù)據(jù)中正確的一組是（ ） A . 6V；6V；6VB . 2V；4V；6VC . 6V；4V；2VD . 0V；6V；4V3. （2分）如圖所示，若電源電壓是3V，電壓表的示數(shù)是2V，則L2兩端的電壓是（ ） A . 2VB . 3VC . 1VD . 5V4. （2分）關(guān)于電流.電壓.電阻的國際主單位，正確的是（ ）A . 歐姆.伏特.安培B . 安培.伏特.歐姆C . 伏特.歐姆.焦耳D . 安培.伏特.瓦特5. （2分）如圖所示，電源電壓12V保持不變，小燈泡標(biāo)有“3V 1.5W”字樣，電流表的量程是00.6A，滑動變阻器的規(guī)格是“50 1A”，為了保證電路各元件都能安全使用，則滑動變阻器連入電路的阻值范圍是（ ） A . 1550B . 1850C . 014D . 14186. （2分）在國際單位制中，電壓的單位是 （ ）A . 焦耳（J）B . 歐姆（ ）C . 瓦特（W）D . 伏特（V）7. （2分）如圖所示，甲、乙為電壓表或電流表，電路連接沒有錯誤，閉合開關(guān)后，兩燈都發(fā)光，甲、乙都有示數(shù)，則下列判斷正確的是（ ）A . 甲、乙都是電流表B . 甲、乙都是電壓表C . 甲是電流表，乙是電壓表D . 甲是電壓表，乙是電流表8. （2分）關(guān)于電路的說法錯誤的是（ ） A . 電源是提供電能的裝置B . 電路接通后,電流從電源的正極通過用電器流向電源的負(fù)極C . 只要有電源，電路中就一定會有電流D . 給電瓶車充電，就是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過程9. （2分）（2014賀州）如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（ ） A . 電源電壓為9VB . 燈L1兩端的電壓為4VC . 燈L2兩端的電壓為4VD . 燈L1和燈L2的總電壓為9V10. （2分）如圖所示的電路圖，開關(guān)S接到a時，電壓表示數(shù)為9V，開關(guān)S接到b時，電壓表示數(shù)為4V，下列說法不正確的是（ ） A . 電源電壓為9VB . 燈L1兩端的電壓為4VC . 燈L2兩端的電壓為4VD . 燈L1和燈L2的總電壓為9V11. （2分）關(guān)于電流表和電壓表的使用，下列說法中錯誤的是（ ） A . 使用前都應(yīng)檢查指針是否指零B . 若有兩個量程，試觸時都選用大量程C . 電表量程改變后，每個小格代表的值即分度值保持不變D . 在分析電路的連接方式時，電流表應(yīng)看作一根導(dǎo)線，電壓表應(yīng)看作斷路二、 實驗題 (共4題；共31分)12. （7分）某同學(xué)用如圖甲電路測定小燈泡的電功率，電源電壓為6V，小燈泡標(biāo)有“2.5V”字樣（燈絲電阻約為10），有以下兩種規(guī)格的滑動變阻器可選用：A“502A”B“101A”。（1）應(yīng)選用滑動變阻器_（A/B）。 （2）連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡比正常工作時亮，他想到自己在開關(guān)閉合前遺漏了一個步驟，立即斷開開關(guān)。遺漏的步驟是_。 （3）改正錯誤后，閉合開關(guān)小燈泡不亮，電流表和電壓表指針都有較小的偏轉(zhuǎn)，則小燈泡不亮的原因是_。 A . 小燈泡燒壞B . 小燈泡短路C . 小燈泡的實際功率太?。?）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)是_V；為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向_端移動（左/右）。 （5）調(diào)節(jié)滑動變阻器，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)為0.25A，小燈泡的額定功率是_W。 13. （6分）小剛想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值他選擇了滿足實驗要求的器材，并連接了部分實驗電路，如圖所示（1）請你添加兩根導(dǎo)線完成圖所示的實驗電路的連接； （2）只閉合開關(guān)S時，電流表的示數(shù)為I1；閉合開關(guān)S和S1時，電流表的示數(shù)為I2 請你用I1、I2和R0表示未知電阻RX RX=_ 14. （12分）在測2.5V小燈泡（電阻大約為 10左右）額定功率的實驗時，劉星連接了如圖甲所示的電路.其中電源電壓為6V. （1）請用筆畫線將甲圖中的電路連接完整；（2）在連接電路時，有甲“10 1A”和乙“20 1A”兩個滑動變阻器可供選擇，則應(yīng)該選擇變阻器_連入電路，才能保證實驗的順利進(jìn)行； （3）在連接電路時，開關(guān)應(yīng)_（選填“斷開”或“閉合”），滑片應(yīng)移到_（選填“A”或“B”）處，閉合上開關(guān)之后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表、電流表均有示數(shù)，但小燈泡不亮，經(jīng)檢查，電路連接無誤，各元件完好，那么可能的原因是_，為了能使小燈泡發(fā)光，下一步應(yīng)進(jìn)行的操作是_； （4）劉星調(diào)節(jié)滑片P的位置，使電壓表的示數(shù)為2.5V，這時電流表的示數(shù)如圖乙所示，為_A，則該燈泡的額定功率是_W.15. （6分）小芳和小明同學(xué)在物理實驗室對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行實驗探究時，利用現(xiàn)有的器材按如下步驟進(jìn)行了操作：（1）按圖所示的電路圖連接電路，在拆接電路時，開關(guān)應(yīng)該_； （2）閉合開關(guān)S，用電壓表測出L1兩端的電壓；在測L2兩端的電壓時，小芳連接的電路如圖所示.圖中只有一根導(dǎo)線連接錯了，請你在連錯的導(dǎo)線上打上“”號，并用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接正確_.小明同學(xué)為了節(jié)省實驗時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點不動，只斷開A接點，并改接到C接點上；小芳同學(xué)用上面的方法_（能或不能）測出L2兩端的電壓。因為_ 。（3）測出AC間的電壓。方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在如表中，小芳同學(xué)依據(jù)本次實驗數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓_各用電器兩端的電壓之和（填“等于”或“不等于”）。這個實驗在設(shè)計方案上存在的不足之處是_ 。三、 填空題 (共3題；共5分)16. （2分）小燈泡接入電路中，小燈泡要能持續(xù)發(fā)光，電路必須_和_ 17. （2分）兩個小燈泡串聯(lián)在電路中，電源電壓為16V，現(xiàn)測得其中一個小燈泡兩端的電壓為6V，通過這個小燈泡的電電流為0.5安，則另一個小燈泡兩端的電壓為_V，通過它的電流為_A。 18. （1分）將一個標(biāo)有“3V 3W”字樣的燈泡接到9V的電源上，若要讓它正常工作，應(yīng)串聯(lián)一個_的電阻。第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 單選題 (共11題；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 實驗題 (共4題；共31分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、三、 填空題 (共3題；共5分)15-1、16-1、17-1、