物理九年級(jí)全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí).doc

物理九年級(jí)全冊(cè) 13.1 物體的內(nèi)能 同步練習(xí)一、 選擇題 (共11題；共23分)1. （2分）（2016深圳）以下說(shuō)法中正確的是（ ）A . 相同質(zhì)量的兩杯水，溫度高的含有的熱量多B . 冬天曬太陽(yáng)使身體變暖，這是通過(guò)熱傳遞的方式增加了內(nèi)能C . 酒精燈中的酒精燃燒一半后，剩余酒精的質(zhì)量和熱值都減小一半D . 去年冬天，深圳下起了小雪，雪花熔化時(shí)要放熱2. （2分）如圖所示，70kg的消防員沿著鋼管勻速下滑時(shí)感到手心發(fā)燙，此時(shí)受到鋼管對(duì)他的摩擦力大小和導(dǎo)致手心內(nèi)能改變的方式是（g=10N/kg）（ ）A . 70N 熱傳遞B . 70N 做功C . 700N 熱傳遞D . 700N 做功3. （2分）下列生活實(shí)例中，屬于機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（ ） A . 冬天，人站在陽(yáng)光下感到暖和B . 在爐子上燒水，水溫升高C . 爆竹點(diǎn)燃后騰空而起D . 反復(fù)彎折鐵絲，鐵絲溫度升高4. （2分）初溫相同的銅和鉛，它們的比熱容之比是3：1，質(zhì)量之比是2：3，若它們吸收相等的熱量，銅升高的溫度與鉛升高的溫度之比是（ ）A . 1：2B . 2：1C . 2：9D . 9：25. （2分）夏天，用棉被蓋住冰棍，冰棍不易熔化，這是因?yàn)椋?） A . 冰棍的冷氣不容易傳到棉被外B . 棉被外的溫度不容易傳給冰棍C . 棉被外的熱不容易傳給冰棍D . 以上說(shuō)法都不對(duì)6. （2分）為比較塑料和泡沫的保溫性能，小華用厚度相同的兩種材料制成大小相同的兩只杯子，盒蓋上開(kāi)有插溫度計(jì)的小孔，先在塑料盒內(nèi)放一個(gè)燒杯，燒杯中倒入適量的熱水，蓋上蓋子，記錄水溫下降10所用的時(shí)間t1 然后將燒杯迅速移至泡沫盒內(nèi)，蓋上蓋子，記錄溫度下降10所用的時(shí)間t2 多次實(shí)驗(yàn)，始終t2t1 ， 由該實(shí)驗(yàn)（ ） A . 無(wú)法比較塑料和泡沫的保溫性能B . 能得出塑料的保溫性能比泡沫好的結(jié)論C . 能得出泡沫的保溫性能比塑料好的結(jié)論D . 能得出塑料和泡沫的保溫性能相同的結(jié)論7. （2分）下列各圖是生活中的一些常見(jiàn)物理現(xiàn)象，其中解釋不正確的是（ ）A . 甲圖：古希臘的學(xué)者德謨克利特認(rèn)識(shí)到花香撲鼻的原因擴(kuò)散現(xiàn)象B . 乙圖：年幼的瓦特看到蒸汽將壺蓋頂起的現(xiàn)象水蒸氣對(duì)壺蓋做功，將水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為壺蓋的機(jī)械能C . 丙圖：將裝有一小半沙子的玻璃試管用力晃動(dòng)十余次，觀察到溫度計(jì)的示數(shù)升高做功可以改變物體的內(nèi)能D . 丁圖：沿海地區(qū)白天和夜晚的風(fēng)向不同的原因陸地上沙石的比熱容比海水的比熱容小，在其他條件相同，沙石，溫度變化小8. （2分）飛機(jī)在萬(wàn)米高空飛行時(shí)，艙外大氣壓比艙內(nèi)氣壓低要使艙內(nèi)獲得新鮮空氣，必須使用壓縮機(jī)把空氣從艙外壓進(jìn)艙內(nèi)。在這個(gè)過(guò)程中，壓縮機(jī)對(duì)空氣做功，空氣的（ ）A . 溫度升高，內(nèi)能增加B . 溫度降低，內(nèi)能減少C . 溫度升高，內(nèi)能減少D . 溫度降低，內(nèi)能增加9. （2分）下列關(guān)于內(nèi)能和熱傳遞的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量是從高溫物體傳到低溫物體B . 0的冰塊沒(méi)有內(nèi)能C . 運(yùn)動(dòng)越快的物體內(nèi)能越大D . 發(fā)生熱傳遞時(shí)，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體10. （2分）下列事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ） A . 雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和B . 用熱水袋捂手，手會(huì)變暖和C . 反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱D . 汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，輪胎溫度升高11. （3分）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 溫度高的物體內(nèi)能一定大，溫度低的物體內(nèi)能一定小B . 一個(gè)物體放出了熱量?jī)?nèi)能一定減少，且溫度一定會(huì)降低C . 一個(gè)物體溫度升高了，內(nèi)能一定增加，可能是外界對(duì)物體做了功D . 一個(gè)物體內(nèi)能增加了，可能吸收了熱量，溫度可能不變二、 填空題 (共4題；共8分)12. （2分）冬天，對(duì)手“哈氣”和兩手相互摩擦，都能起到使手暖和的目的對(duì)手“哈氣”使手暖和是利用_方式獲取內(nèi)能的；雙手相互摩擦使手暖和，是利用_的方式增加了手的內(nèi)能13. （2分）汽車(chē)已進(jìn)入百姓家庭，駕車(chē)兜風(fēng)時(shí)以汽車(chē)為參照物，路邊樹(shù)木是_的（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）；高速行駛時(shí)，車(chē)輪變得很熱，這是通過(guò)_的方式增加內(nèi)能 14. （2分）把熱的鋼棒杯內(nèi)水中，發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會(huì)升高，即水的內(nèi)能會(huì)_，這一實(shí)驗(yàn)表明用_的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生改變 15. （2分）在衛(wèi)星發(fā)射中心的大水池中蓄有120噸的水，當(dāng)火箭升空后只剩下少量的水，同時(shí)出現(xiàn)大量的白霧在火箭發(fā)射的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)了_和_的物態(tài)變化過(guò)程 三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共5分)16. （5分）使用溫度計(jì)測(cè)水的溫度時(shí)，小宇說(shuō)：“把溫度計(jì)插入水中，然后立即進(jìn)行讀數(shù)?！毙←愓f(shuō)：“溫度計(jì)插入水中后，應(yīng)待示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)?！倍?qiáng)卻說(shuō)：“溫度計(jì)插入水中的時(shí)間越久越好，因?yàn)檫@樣讀數(shù)更精確。”請(qǐng)你對(duì)他們?nèi)说目捶òl(fā)表評(píng)論。四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共5分)17. （5分）在長(zhǎng)約1米、一端封閉的玻璃管灌滿(mǎn)水銀，用手指將管口堵住，然后倒插在水銀槽中，放開(kāi)手指，管內(nèi)水銀面下降到一定高度時(shí)就不再下降，如圖所示（1）為了測(cè)得大氣壓的值，這時(shí)必須測(cè)量?jī)?nèi)外水銀面的_如果將此裝置拿到山上，測(cè)量水銀柱的高度將_（填增大、減小或不變）（2）某同學(xué)也利用此裝置，把水銀換成水，將玻璃管灌滿(mǎn)水后倒插在水槽內(nèi)時(shí)，管中的水柱_下降如果這時(shí)在管壁的中間開(kāi)一個(gè)小孔，水柱_噴出（均選填“會(huì)“或“不會(huì)”）（3）如果用水替代水銀做測(cè)量大氣壓的實(shí)驗(yàn)，在某處測(cè)得水柱的高度差為10m，則該處的大氣壓強(qiáng)為_(kāi)Pa（取g=10N/Kg）第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè)參考答案一、 選擇題 (共11題；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空題 (共4題；共8分)12-1、13-1、14-1、15-1、三、 簡(jiǎn)答題 (共1題；共5分)16-1、四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共5分)17-1、17-2、17-3、