2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣D卷.doc
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2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣D卷.doc
2019年初中化學(xué)人教版九年級上學(xué)期 第二單元課題1 空氣D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_一、 空氣的組成 (共6題;共13分)1. (2分)下列有關(guān)說法正確的是( ) A . 空氣中氮氣的體積分?jǐn)?shù)約為78 %B . 氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑,屬于可燃物C . 二氧化碳在空氣中含量增多會引起溫室效應(yīng),屬于空氣污染物D . 稀有氣體常用于醫(yī)療急救2. (2分)下列物質(zhì),不屬于空氣成分的是( )A . 氦氣B . 氫氣C . 氮氣D . 二氧化碳3. (2分)規(guī)范、安全操作是實驗成敗的關(guān)鍵,下列實驗操作正確的是( ) A . 過濾 B . 檢查裝置氣密性 C . 量取液體 D . 測定空氣中氧氣含量 4. (2分)下列實驗方案中,不能達到實驗?zāi)康牡氖牵?) A . 測定空氣中氧氣含量 B . 比較可燃物的著火點 C . 驗證質(zhì)量守恒定律 D . 證明鐵生銹是水和氧氣共同作用的結(jié)果 5. (2分)下列是初中化學(xué)中的一些常見實驗,請回答下列問題: (1)圖A實驗中放入水的目的是_; (2)圖B是過濾液體的實驗,玻璃棒的作用是_; (3)圖C實驗在操作無誤的情況下,可得出的結(jié)論是_;該實驗中不能用硫代替紅磷的原因是_; (4)圖D所示在試管中的濾紙條上A、B、C三處各滴上一滴無色酚酞再向試管口的棉花團上滴一些濃氨水。實驗中可以觀察到A、B、C三處的酚酞溶液由_(填“A、B、C”或“C、B、A”)順序先后變成_色。該實驗說明分子的性質(zhì)是_。 6. (3分)下面是初中化學(xué)中常見的幾個基本實驗。請回答下列問題。 (1)圖A實驗中,紅磷必須足量的原因是_。 (2)圖B實驗中可觀察到的現(xiàn)象是_。 (3)圖C實驗是配制氯化鈉溶液過程中量取水的操作,該操作將導(dǎo)致所配制的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_(填“偏大”或“偏小”) (4)圖D實驗中玻璃棒的作用是_。 (5)圖E操作中得到的濾液仍渾濁,其原因可能是_(寫一條即可)。 (6)圖F實驗中,加熱片刻后,可觀察到棉球上的酒精燃燒而水不燃燒,由此可得出燃燒條件之一是_。 二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題;共17分)7. (2分)空氣中氧氣和氮氣的體積比約為( )A . 1:4B . 4:1C . 1:5D . 5:18. (2分)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是( )A . 氮氣B . 氧氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體9. (2分)下列常用于醫(yī)療急救的氣體是( ) A . 氧氣B . 氮氣C . 稀有氣體D . 二氧化碳10. (2分)由于大氣中二氧化碳含量的增加,產(chǎn)生“溫室效應(yīng)”使地球變熱,海平面升高,陸地面積減少。為了減少大氣中的二氧化碳含量,下列措施可行的是( ) A . 開展植樹造林,增強地球表面綠化面積B . 用石灰水吸收空氣中的二氧化碳C . 通過發(fā)動戰(zhàn)爭,以限制人口數(shù)量的增長D . 限制汽車工業(yè)發(fā)展,減少汽車數(shù)量11. (2分)空氣是人類寶貴的資源。下列說法錯誤的是( ) A . 氧氣可用作火箭發(fā)射的原料B . 二氧化碳是植物光合作用的基本原料C . 稀有氣體有惰性,常用作保護氣D . 食品包裝中充氮氣以防腐12. (2分)燃放煙花爆竹是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,如圖是2019年春節(jié)期間我市某地PM2.5含量隨時間變化趨勢圖,下列說法正確的是( ) A . 由圖可知,初一7:0013:00時間段里燃放煙花爆竹最多B . 春節(jié)期間我們可以任意燃放煙花爆竹C . 燃放煙花爆竹后會聞到刺激性的氣味,是因為產(chǎn)生了二氧化碳D . 大量集中燃放煙花爆竹會增大空氣中PM2.5含量13. (5分) (1)空氣中按體積計算含量最多的氣體是_,空氣中還含有二氧化碳,空氣屬于_(填“純凈物”或“混合物”)。 (2)用微觀示意圖表示空氣的主要成分(已知在同溫同壓下,氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比),下圖中最合理的是_。 (3)空氣中的氧氣摸不著、看不見,但可以利用磷在密封容器中燃燒,消耗氧氣,使瓶內(nèi)氣壓減小,通過進入水的體積量測定氧氣的含量,以下是三種測定空氣中氧氣含量的方法,請回答下列問題: 圖3中白磷燃燒時(40時白磷就能在空氣中自動燃燒)觀察到的現(xiàn)象是白磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,反應(yīng)的文字表達式是_。在整個反應(yīng)過程中,活塞的變化情況是:_,理論上,活塞最后停留在刻度_處。但實驗結(jié)束后此同學(xué)發(fā)現(xiàn)自己測定的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,你認(rèn)為造成該誤差的可能原因是:(寫出一條可)_。用圖2和圖3的方法測定空氣中氧氣的含量比用圖1測氧氣含量具有的優(yōu)點是_。不能用木炭代替紅磷進行上述實驗的原因是_。三、 真題演練 (共4題;共8分)14. (2分)空氣成分中體積分?jǐn)?shù)為78%的是( ) A . 氧氣B . 氮氣C . 稀有氣體D . 二氧化碳15. (2分)空氣中體積分?jǐn)?shù)約占0.94的氣體是( ) A . 氮氣B . 氧氣C . 二氧化碳D . 稀有氣體16. (2分)夏天從冰箱中拿出一瓶飲料,放在空氣中,外壁會潮濕,這說明空氣中含有( )A . 二氧化碳B . 二氧化硫C . 稀有氣體D . 水蒸氣17. (2分)下列關(guān)于空氣的說法中,不正確的是( ) A . 工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣法獲得氧氣B . 二氧化硫是空氣中的污染物之一C . 空氣中氧氣的質(zhì)量占空氣質(zhì)量的21D . 空氣中的氧氣主要來源于綠色植物的光合作用第 10 頁 共 10 頁參考答案一、 空氣的組成 (共6題;共13分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、5-4、6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、二、 空氣各成分的用途、保護空氣 (共7題;共17分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、13-2、13-3、三、 真題演練 (共4題;共8分)14-1、15-1、16-1、17-1、