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《雨中登泰山》課后模擬訓練及答案

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《雨中登泰山》課后模擬訓練及答案

雨中登泰山課后模擬訓練.基礎知識:A.崔叟(w e 1 )模樣(mu)神龕(kan)叱生(c h a)B.封禪(s h a n)瑰W ( g u i )提B (di)水泄淋(1 i n)C.絢麗(q i )虬 (qiu)扶掖_ (ye)經(jīng)石峪(y u )D.逶迤_ ( y i )后喝_ ( j i e )超度(du)岱宗坊(f a ng)1.下列劃線字的注音全對的一項是(2.選出詞語結構全不相同的一組()A.河水淙淙嶙嶙亂石千姿百態(tài)興致勃勃B.層面登嶂奇形怪狀玄海茫茫萬水奔騰C.跳躍翻騰烏云四合豁然開朗影影綽綽D.望穿秋水獨得之樂興趣盎然輕松愉快3 .選出對劃線詞解釋有誤的一項 ()A.舁石:舉齊魯青未£完畢。B.怪誕不真實。C.山石崢噪:不平凡。D.岱宗坊:大。層巒疊1141像屏障一樣的山峰。望穿秋水:喻人的眼睛。吸翠霞而天矯:屈伸的樣子。4 .挑選恰當?shù)脑~語填空,正確的一項是()(1)是煙是霧把老大一座高山 (a抱、b裹、c蓋)了一個嚴實。(2)七股大水,從水庫的橋孔 (a越、b躍、c流)出,仿佛七幅閃光的黃錦。(3)打著橋下奇形怪狀的石頭,水沫 (a噴、b灑、c淌)得老遠。(4)另一類型的飛瀑,緊貼橋后,我們不提防,幾乎和它 (a撞、b碰、c見)個正 著。A. a a b b B. b b a a C. b a c b D. c a a c5.許多散文都有“文眼”,文眼就是表現(xiàn)中心思想的句子。選出本文的文眼。()A.山?jīng)]有水,如同沒有眼睛,似乎少了靈性。B. 一路行來,有雨趣而無淋漓之苦,自然感到格外意興盎然。C.是樂趣也是苦趣,好像從我有生命以來就在登山似的。D.偏偏天公不作美,下起雨來,不像落在地上,倒像落在心里。6 .下列詞語按表達作用分類正確的一項是()(1)嶙嶙(2)踉蹌(3)潺潺(7)崢噪 (8)絢爛 (9)匍匍 A.描寫聲音:(3)(5)(9)(10) C.描寫動態(tài):(2)(4)(10)(11)(4)緩緩(5)淙淙(6)綺麗(10)涓涓 (11)逶迤B.描寫色彩:(6)(8)D.描寫靜態(tài):(1)(7)(11)7 .對下文劃線詞與括號中的詞對比分析不夠確切的一項是()七股大水,從水庫的橋孔躍_(奔)出,仿佛七幅閃光的黃錦,直鋪(沖)下去,碰著嶙嶙的 亂石,海L(濺)起一片雪白水珠,脫線一般,撒 _(落)在泡漩的水面。A. “躍”既有“奔”的急速貌,又更能形象地表現(xiàn)出在大水奔騰浩蕩、洶涌澎湃的形 態(tài)和氣勢。B. “鋪”承“黃錦”比喻,比“沖”更形象、壯觀。C. “激”比“濺”更顯大水碰石奇觀。D. “撒”比“落”更形象地寫出水珠的飄落。8.對“我同意你去泰山”這個意思,下面哪種表達語意最輕?()A.我贊成你去泰山。B.我不反對你去泰山。C.我不是不贊成你去泰山。D.難道我反對你去泰山嗎?9 . “無名的雕塑家對年齡和面貌的差異有很深的認識,形象才會這樣栩栩如生?!边x出 對這個復句中分句之間關系判斷恰當?shù)囊豁棧ǎ〢.因果關系B.條件關系C.假設關系D.遞進關系10 .文中作者稱贊兩個小童和柳樹精對面的老人,實在是少見的“傳神之作”。選出對“傳神之作”的“神”理解正確的一項()A.神韻 B.神仙 C.精神 D.內容11 .下面各句使用了比喻修辭格的有 ()A.有時候風過云開,在底下望見南天門影影綽綽,聳立山頭,好像并不很遠。B.緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽中。C.我也像年輕了一樣,有說有笑,跟在他們后面頭。D.更多的時候,烏云四合,層巒疊嶂都成了水墨山水。12 .下列名句出處有誤的一項是 ()A. “孔子登東山而小魯,登泰山而小天下”出自孟子、盡心上。B. “吸翠霞而天矯”出自郭璞江賦。C. “云海四茫?!焙汀笆幮厣鷮釉啤倍汲龆鸥ν?。D. “泰山巖巖”出自詩經(jīng)。13 .對課文有關分析不正確的一項是()A.寫景物突出其特征,如寫泰山頂上的小店突出其“奇”,寫泰山巖石突出其“趣”。B.開頭引用孔子“登泰山而小天下”之句,意在點出作者登泰山的緣由與愿望。C.文章以登山路線為順序,也時時借“雨”(包括“水”)的變化來安排文章層次。D.文章緊扣“雨”字寫景抒情,既正面寫“雨”,又側面暗寫“雨”。14 .選出標點使用正確的一項 ()A.古詩人形容泰山,說“泰山巖巖”,注解人告訴你:巖巖,積石貌。B.杜甫的愿望:“會當凌絕頂,一覽眾山小”,我也一樣有,惜乎來去匆匆,每次都 當面錯過了。C. 一個光禿禿的地方會有一塊石碣,指明是“孔子小天下處?!盌.有的山池叫作洗頭盆,據(jù)說玉女往常在這里洗過頭發(fā),有的山洞叫作白云洞,傳說過去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游來游去。15 .本文用了多種視角和方法寫景,下列各句的分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.兩尺來寬的白帶子,隨風擺動。(遠望、動景)B.烏云四合,層巒疊嶂都成了水墨山水。(環(huán)顧、全景、正面寫雨 )C.在底下望見緊十八盤仿佛一條灰白大蟒,匍匐在山峽當中。(仰視、近看、全景)D.只見灰蒙蒙一片,把老大一座高山, 上上下下,裹了一個嚴實。(遠眺、全景、仰視)16.填寫下列詩歌寫景狀物的觀察點與所寫的景物之間對應情況:A.觀察點變化,所寫景物也變化(移步換景)B.觀察點變化,所寫景物是同一對象(換點定景)C.觀察點不變,所寫景物變化 (定點換景)(1)朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。(2)橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。不識廬山真面目,只緣身在此山中。(3)故人西辭黃鶴樓,煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠影碧空盡,唯見長江天際流。二.現(xiàn)代文閱讀:閱讀下面一段文字,完成1722題我們才過貸宗坊,震天的吼聲就把我們吸引到虎山水庫的大壩前面。七股大水,從水 庫的橋孔躍出,仿佛七幅閃光的黃錦,真鋪下去,碰著嶙嶙的亂石,激起一片雪白水珠, 脫線一般,(1)撒在泡漩的水面。這里叫作虬在灣:據(jù)說虬早已被呂洞賓度上天了,可是望 過去,(2)跳躍翻騰,像又回到了故居。我們繞過虎山,站到壩橋上,一邊是平靜的湖水, 迎著斜風細雨,(3)懶洋洋只是欲步不前,一邊卻暗嗚叱咤,(4)仿佛有千軍萬馬,躲在綺麗的黃錦底下。黃錦是方便的比喻,其實是一幅細紗,護著一幅沒有經(jīng)緯的精致圖案,透明 的白紗輕輕壓著透明的米色花紋。一一也許只有織女才能織出這種瑰奇的景色。17 .文中四處劃線詞語前,均省略了主語,選擇所給答案正確的一項()A. (1)水珠(2)浪花湖水(4)七股大水B. (1)水珠(2)虬(3)湖水(4)七股大水C. (1)黃錦(2)虬(3)細雨(4)干軍力馬D. (1)水珠(2)浪花湖水(4)七股大水18 .這段文字所運用的表達方法正確的一項是()A.記敘 B.描寫 C.記敘與描寫19 .這段文字描寫七股大水的立足點是()A.大壩前面B.大壩前面、壩橋上C.大壩前面、虎山 D.大壩前面、虬在灣20 .選出對寫虬的傳說的作用分析正確的一項 ()A.歌頌祖國的社會主義建設B.突出虬在灣的山水美景C.突出泰山悠久的文化傳統(tǒng)D.使內容更豐富,增添文章的神話色彩21 .這段文字主要是從哪幾個方面描寫七股大水的?選出正確的一項A.流速、氣勢、顏色B.水聲、水色、水趣C.聲勢、形態(tài)、顏色D.聲勢、流速、顏色22 .選出對寫七股大水理解正確的一項()A.是為了突出大壩的雄偉,謳歌社會主義建設所取得的成就。B.是為了使文章產(chǎn)生先聲奪人、引人入勝的藝術效果。C.是為了反映勞動人民改天換地的革命精神,突出文章的主題。D.作者寫七股大水緊扣了題目中的“雨”字,突出了雨中泰山的壯麗風光,同時又使 作品富于時代氣息。閱讀下面一段文字,回答 2326題心還在跳,腿還在抖,人到底還是上來了。(1)低頭望著新整然而長極了的盤道,我奇怪自己居然也能上來。(2)我走在天街上,輕松愉快,像一個沒事人一樣。(3) 一排留宿的小店,沒有記號,只有標記,有的門口掛著一只笊籬,有的窗口放著一對鸚鵡,有的是一根棒棒,有的是一條金牛,地方寬敞的擺著茶桌,地方狹小的只有炕幾,后墻緊貼著崢昧的山石,前臉正對著萬丈深淵。(4)別成一格的還有那些石頭。(5)古詩人形容泰山,說“泰山巖巖",注解人告訴你:巖巖,積石貌。(6)的確這樣,山頂越發(fā)給人這種感覺。(7)有的石頭像蓮花瓣,有的怒目相向。(8)有的什么也不像,黑乎乎的,一動不動,堵住你的去路。(9)年月久,傳說多,登封臺讓你想像帝王拜山的盛況,一個光禿禿的地方會有一塊石碣,指明是“孔子小天下處”。(10)有的山池叫作洗頭盆,據(jù)說玉女往常在這里洗過頭發(fā);有的山洞叫作白云洞,傳說過去往外冒白云,如今不冒白云了,白云在山里依然游來游去(11)。第(8)個句子是本來還有六個用“有的像,”和“有的,”組成的短句,請選出你認為正確的順序寫入括號內。其具體內容是:(1)臥虎 (2)錯落成橋 (3)側身探海(4)大象頭(5)老人 (6)兀立如柱23.正確的順序是 (A. (1)(5)(4)(2)(3)(6)C. (4)(1)(5)(2)(6)(3)B. (5)(1)(4)(6)(2)(3)D. (4)(1)(5)(3)(2)(6)24 .全段共十一個句子,層次如何劃分?答案是 ()A. (1) / (2) (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)B. (1) (2) (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)C. (1) (2) (3) / (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)D. (1) (2) (3) (4) / (5) (6) (7) (8) (9) / (10)(11)25 .文中描寫“小店”的特點是()A.險峻狹窄B.新穎別致C.古樸別致D.貧窮簡陋26 .下列句子用了哪組修辭手法?()(1)我走在天街上,輕松愉快,像個沒事人一樣。(2)有的石頭錯落成橋。(3)有的什么也不像,黑乎乎的,一動不動。堵住你的去路。(4)登封臺讓你想象帝王拜山的盛況。(5)白云在山里依然游來游去。A.比喻比喻借代什么都不是擬人B.夸張什么都不是擬人比喻擬人C.什么都不是比喻擬人什么都不是擬人D.什么都不是夸張擬人什么都不是擬人【試題答案】1. C (A 中 cha為 zha,B 中 lin為 lin,D 中 f&ng 為 fa ng)2. D 詞語結構分別為動賓、偏正、主謂、并列。3. C“崢噪”應解釋為“高峻”4. B5. B 課文圍繞著“雨趣”寫。6. D“嶙嶙”,形容山石突兀、重疊,也作“嶙峋”;“涓涓”,細水慢流的樣子,動態(tài);“逶迤”,形容山脈、山路、河流等彎曲延伸的樣子,靜態(tài)。7. C“激”比“濺”更準確地寫出大水擊石時的力度、聲勢。8. B 顯兩可間義,其余語義均很明顯。9. B10. A11. B、D (A、C中“像”字是動詞,非比喻句; B是明喻,D是暗喻)12. C “云海茫?!笔撬沃畣柕脑娋洹?3. A 寫小店突出“趣”,寫巖石突出“奇”。14. A (B項冒號去掉,C項句號放在引號外,D項第二個逗號改為分號,以區(qū)分號次)15. C “近看”應為“遠眺”16(1)A(2)B(3)C17. A (2)處是“浪花”,“像又回到了故居”省略的主語是“虬”。18. C19. B20. D21. C22. D 課文重點是突出“雨趣”,緊扣“雨”來寫,“雨水”增添了虎山水庫的氣勢。23. C 根據(jù)第(8)句首尾兩句可看出“有的像 ,”句式在前,“有的,”句式在后。 又(2) (3) (6)句已有動詞,應放在“有的,”句式中,據(jù)此,可區(qū)分出(1)(4) (5) 組,(4)句偏長,應緊接“有的石頭像蓮花瓣”句。“有的怒目相向”是寫情態(tài),前應緊接(3)句,首尾句確定,此題答案為Co24. C (1)(2)(3)句寫登上主峰后的心情,(4)句寫小店,(6)(8)(9)句寫石頭,(10)(11) 句寫山池山巖。25. C26. C (1)(4)非比喻句,(2)是暗喻,(3)(5)是擬人。

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