2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江西版（含答案）.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期能力檢測試卷 江西版（含答案）題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、我能拼，我會寫。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、在括號里填上合適的詞語。一（ ）大稱 一（ ）墻 一（ ）大樹 一（ ）大船一（ ）山峰 一（ ）線 一（ ）辦法 一（ ）石頭2、填表示動作的詞。例：(拉)二胡()氣球()窗戶()故事()衣服()信息()汽車()馬路()天氣()大鼓()作業(yè)3、查字典，填表。4、選字組詞，用“_”標(biāo)出。(戰(zhàn) 站)士 (干 于)是 (道 到)理(洪 紅)水 (親 辛)苦 (擔(dān) 但)心 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、區(qū)分形近字，選字填空，填序號。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、近義詞、反義詞連連看。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、照樣子，用加點字詞寫句子。(1)孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。_(2)小蝌蚪快活地游來游去。_(3)到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）我問爸爸為什么倒著貼。（ ）春節(jié)到了，爸爸拿著一張“福”字倒貼在門上。（ ）我邊看邊想，突然，一拍腦門說：“是不是福到了？”（ ）爸爸說：“你自己想想是什么意思？”（ ）爸爸聽了，豎起大拇指說：“你真聰明！” 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、古詩對對碰。1根據(jù)意思寫詩句。一個孩子奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶，這蝴蝶飛入金黃色的菜花叢中，怎么也找不到了。_。2.讀了草這首詩，我知道小草_。3我能發(fā)揮想象，給古詩草配幅美麗的畫。2、主題探究。 為別人著想 提示：說明為別人著想的好處。例如，從現(xiàn)在開始中的袋鼠和貓頭鷹沒有為別人著想，讓大家叫苦連天；小猴子為別人著想，就得到了大家的擁護(hù)。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀黃山奇石片段，回答問題。 聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部。那里景色秀麗神奇，尤其是那些怪石，有趣極了。 就說“仙桃石”吧，它好像從天上飛下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。 在一座陡峭的山峰上，有一只猴子。它兩只胳膊抱著腿，一動不動的蹲在山頭，望著翻滾的云海。這就是有趣的猴子觀海。 （ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙人站在高高的山峰上，伸著手臂指向前方。 每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。它伸著脖子，對著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。 黃山的奇石還有很多，像“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”那些叫不出名子的奇形怪狀的巖石，正等你去給他們起名字呢（ ）。1.選擇下列詞語的意思，選擇序號。 聞名中外（ ）（1）在國內(nèi)和國外都十分有名（2）有好聽的名字 奇形怪狀（ ）（1）長的樣子很嚇人。（2）不同一般的，奇奇怪怪的形狀。2.文章重點介紹了哪幾塊石頭？從文中找一找寫下來。 _。3. 加標(biāo)點：（1）（ ）仙人指路（ ）就更有趣了（ ）（2）那些叫不上名字的奇形怪狀的巖石,正等著你去給它們起名字呢（ ）4.默讀下劃線內(nèi)容，體會“每當(dāng)就”的用法，然后造句。 每當(dāng)太陽升起，有座山峰上的幾塊巨石，就變成了一只金光閃閃的雄雞。 每當(dāng)就：_。5.從最后一自然段提到的三塊奇石選擇一塊，展開想象，具體寫出它的樣子。也可以寫你知道的黃山上的其他奇石。 _ _ _ _2、我會閱讀短文，回答問題。 孟郊_著身上的衣服_著那又細(xì)又密的_心里想母親的慈愛不就像這春天里太陽的光輝嗎沐浴著陽光的小草無論怎樣都報答不了太陽的_啊1、將課文內(nèi)容補(bǔ)充完整。 （1）在橫線上填上合適的詞語。 （2）在方框里填上正確的標(biāo)點。2、從文中找出下列詞語的近義詞。 緊盯-（ ） 不論-（ ） 回報-（ ）3、照樣子，寫詞語。又細(xì)又密：又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）4、讀了這段話讓我想到了兩句古詩_，_。3、閱讀短文，回答問題。 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠（gou）唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓（song）子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉：“要想有一副好嗓子，唱出美妙（miao）動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持（ch）練習(xí)，這樣長期不斷（duan）地練下去，一定會獲得成功?！?烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就怏怏地飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。1.短文一共有（ ）個自然段。2.怎樣才能有一副好嗓子呢？百靈鳥是怎么說的，用筆在短文中畫下來。3.烏鴉練成好嗓子了嗎？為什么？ _4.這篇短文告訴我們一個什么道理？把這句話找出來，抄在橫線上。 _ 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作天地。 首先要仔細(xì)看圖，想一想：圖上畫了什么人？圖上畫了一位小朋友和一位環(huán)衛(wèi)工人，講了一件什么事？ 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：應(yīng)該、敬愛、鳳凰、呼喚、野草泥濘、季節(jié)、澆花、小溪、追趕二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案：桿 堵 棵 艘 道 條 個 塊2、答案略3、答案：四點底 9畫 Z 照明 照亮廣字頭 5畫 G 海底 底下4、答案:戰(zhàn) 于 道 洪 辛 擔(dān)三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案如下：示例：(1)如果沒有太陽，地球就會一片黑暗。(2)小朋友們快活地在公園里玩耍。(3)秋天到了，樹葉輕輕地從樹上飄下來。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：（2-1-4-3-5）七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：1兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。2小草非常頑強(qiáng)，即使野火燒了，又會重新生長出來。 3略2、答案略八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1. 解析：根據(jù)詞語的理解，選擇合適的解釋選項。答案：（1）（2）2. 解析：讀文就能找到寫了什么石頭。答案：“仙桃石”“仙人指路”“金雞叫天都”3. （1）“”?。?）！4.解析：讀一讀原句子，根據(jù)你的理解再寫一句話。答案：每當(dāng)夜幕降臨,城里的燈光就陸續(xù)地亮起來。5. 解析：答案：舉例：1.在一座春暖花開的山峰上，有一座平臺。平臺的中央有一塊長長的石頭，像一位長著長發(fā)的仙女。 長長的石頭前面橫臥著一塊石頭，像一架鋼琴。仙女彈著優(yōu)美的曲子。 這就是著名的仙女彈琴。 2.在西海排云亭前左高峰，有巧石如人狀，前面緊挨著有石如琴。石人酷似仙女，石琴宛若平放的鳳凰琴，狀為仙女坐在琴旁，身體微俯，正在聚精會神地?fù)崤傧?，故名“仙女彈琴”，俗稱“仙女打琴”。2、答案：1、（1）撫摸 注視 針腳 恩情 （2） ， ， ， ， ？ ， ！2、注視 無論 報答3、略。4、誰言寸草心，報得三春暉。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道答案。答案：五2.解析：讀通全文，再找一找百靈鳥是怎么說的。 答案：“要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功?！?.解析：讀通全文，理解故事的內(nèi)容，就知道結(jié)果怎樣了。 答案：沒有；烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了，也沒有按照百靈鳥的話去做。4.解析：讀通全文，在文中就能找到答案。 答案：害怕困難的人，什么也不會得到。九、習(xí)作（本題共計25分）1、答案：酌情給分