2020年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期開學(xué)檢測試卷 外研版（附解析）.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2020年實驗小學(xué)二年級語文上學(xué)期開學(xué)檢測試卷 外研版（附解析）題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、給帶點字詞注音。 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、選字組詞。2、依次填入下列各句橫線處的詞語，正確的是（ ）。星期天上午，我去找李明打籃球，_他走親戚去了。冬去春來，山上的冰雪_了。匯成一條條小溪，從山上流下來。這位音樂家最高興的_獲得了大獎，_在音樂中領(lǐng)悟到了人生的真諦。A、恰好 溶化 不僅 而且B、恰好 融化 不是 而是C、恰巧 融化 不是 而是D、恰巧 溶化 不僅 而且3、填一填。金黃的（ ） 飄著（ ）火紅的（ ） 披著（ ）潔白的（ ） 鋪著（ ）歡快的（ ） 舞著（ ）4、在括號里填上合適的動詞。示例：（逮）蟈蟈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、我會查字典。 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、把下面的字連成詞語。玻 價 而 輝 雄 茂 隱 泥 呼 籬錢 煌 璃 偉 約 且 盛 笆 濘 喚 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、看圖，擴寫句子。 1.什么在飛？_2.什么在哪里飛？_3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？_ 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）一聽到這熟悉的叫聲，我就猜準(zhǔn)它一定生蛋了。（ ）我高興地把蛋揀在手里，還熱乎乎的呢。（ ）跨進(jìn)屋門，果然，一個鵝蛋似的雙黃蛋躺在雞窩里。（ ）一天下午，我參加學(xué)習(xí)小組后回家，老遠(yuǎn)就聽到我家的那只老母雞"咯咯噠"、"咯咯噠"地在房子里叫個不停。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請奶奶把電視機聲音調(diào)小一點兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請求的事嗎？你是怎樣做的？ _ _ _ _2、主題探究。 聰明的風(fēng)娃娃 提示：風(fēng)娃娃做了壞事挨了批評后，他決定要幫助大家， 為 大家做好事。請你想一想，風(fēng)娃娃會怎么做呢？說一說。 _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀短文，回答問題。 雞媽媽的新房 雞媽媽的新房子造好了，既漂亮又牢固。 鵝大哥說：“房子造得不錯，如果在墻上開個窗就更好了?！彪u媽媽聽了，很不高興。 夏天到了，雞媽媽的房子里又悶又熱。雞娃娃都生病了，雞媽媽這才想到鵝大哥的建議，她趕緊在墻上開了個窗。清新的空氣進(jìn)來了，屋里涼快多了，雞娃娃的病也慢慢好了。雞媽媽很高興，她想，以后一定要多聽別人的意見。 狐貍對雞媽媽說：“你家的窗子再開大一點兒就更好了?！?雞媽媽聽了狐貍的話，就把窗子開得大大的。 一天，雞媽媽從外面回到家，發(fā)現(xiàn)少了一只雞娃娃，她到處找也沒找到。忽然，她在窗臺上發(fā)現(xiàn)了狐貍的腳印。雞媽媽一下子明白了，自己上了狐貍的當(dāng)。原來，不是誰的意見都得聽。她趕緊把窗子改小。從此，雞娃娃再也沒少過。1.請給自然段標(biāo)上序號。2.最后一段自然段有_句話。3.鵝大哥和狐貍都對雞媽媽的新房子提了意見，用“_”把他們的意見畫下來。4.丟失的雞娃娃哪兒去了？ _ 5.這則寓言告訴我們什么道理？（ ）A.對于別人的意見，要經(jīng)過分析后再決定是否該聽取。B.誰的意見都不能聽。C.要聽取別人的意見。D.要互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛。2、閱讀延伸。 有一天，風(fēng)和太陽碰到了一起，都說自己的本領(lǐng)大。正巧，前面來了一個 孩子。太陽說：“誰能脫下那孩子的外衣，就算誰的本領(lǐng)大。” 風(fēng)說：“那還不容易！”說著就“呼呼”地吹起來，誰知孩子將外衣裹得 更緊了。 太陽對風(fēng)說：“看我的吧。”說著便發(fā)出強烈的光。孩子覺得熱極了，就 把外衣脫了下來。 第二天，風(fēng)和太陽又碰到了一起。太陽得意地對風(fēng)說：“風(fēng)先生，你還敢同我比本領(lǐng)嗎？”風(fēng)看見河里來了一條船，就說：“誰能讓那條船走得快些， 就算誰的本領(lǐng)大。” 太陽說：“這有什么難的！”于是，它又發(fā)出強烈的光，想催船夫用力搖 船?？墒?，太陽光越強，船夫越是熱得難受，他哪有力氣再搖船呢？ 這時，風(fēng)“呼呼”地吹了起來。船夫高興地喊：“起風(fēng)了！快掛帆吧！”只 見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。太陽驚訝地說：“風(fēng)先生，你的 本領(lǐng)也不小哇！”1給短文加一個標(biāo)題：_2短文共有_個自然段，文中風(fēng)和太陽進(jìn)行了_次比賽。第一次比賽 內(nèi)容是_，第二次比賽內(nèi)容是_。3用“_”在文中畫出一個比喻句。4短文告訴我們什么呢？ _ _ _3、閱讀短文，回答問題。 鬧 花 燈 元宵節(jié)的夜晚，大街上人流如潮，燈火通明。 街上的花燈可真多呀！兔子燈地上跑，鴿子燈天上飛。最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地擺動。孩子們情不自禁地高喊：“龍活啦！” 歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。1.文章有_個自然段，請標(biāo)上序號。第2自然段共有_句話。2.填上合適的詞語。（ ）的人們 （ ）的花燈 一（ ）長龍 （ ）地擺動 （ ）地高喊 一（ ）龍燈3.花燈是在_（什么時候）鬧的。4.填空:地上跑的是_，天上飛的是_，最有趣的是_。5.用“_”畫出描寫龍燈的句子。6.元宵節(jié)的夜晚人們開心嗎？用“_”畫出有關(guān)的句子。 九、習(xí)作（本題共計25分）1、我寫我心。 老虎知道自己受騙了，心里暗想：下次我抓到了狐貍，一定要吃掉他。有一天，老虎遇到了狐貍，猛撲過去 請續(xù)編故事，將句子寫通順，比一比誰編的故事最有趣。第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案:(1)hng zi nn (2)bin dan(3)wng p二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、答案略2、答案：C3、答案：金黃的（ 果實 ） 飄著（ 雪花 ）火紅的（ 旗幟 ） 披著（ 銀裝 ）潔白的（ 鴿子 ） 鋪著（ 雪毯 ）歡快的（ 樂曲 ） 舞著（ 國旗 ）4、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：木4楓樹纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：玻璃 價錢 而且 輝煌 雄偉 茂盛 隱約 泥濘 呼喚 籬笆五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：1.什么在飛？ 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛？ 小鳥在天空中飛翔。3.什么時候，什么在哪里怎樣飛？ 早晨，小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：2、4、3、1七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：點撥方法：請求別人做某事時，態(tài)度要誠懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請您把電視的聲音調(diào)小一點好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！?例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個地址怎樣走嗎？” “前面第三個路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是。” “謝謝，阿姨再見！” “再見！”2、答案:點撥：想一想在生活中，風(fēng)會幫助大家做什么呢？聯(lián)系生活實 際說通順即可。八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案：1.略2.63.房子造得不錯，如果在墻上開個窗就更好了。你家的窗子再開大一點兒就更好了。4.丟失的雞娃娃被狐貍偷走了。5.A2、答案:1.誰的本領(lǐng)大2六 兩 脫下孩子的外衣 讓船走得快些3只見風(fēng)推著帆，帆帶著船，像箭一樣飛快地前進(jìn)。4風(fēng)和太陽各有各的本領(lǐng)。3、答案：1.解析：數(shù)數(shù)就知道。答案：三，四2.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：歡樂 街上 條 不停 情不自禁 有趣3.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：元宵節(jié)的夜晚4.解析：讀通全文，理解大意。找出答案。答案：兔子燈，鴿子燈，龍燈。5.解析：讀通全文，先理解大意，就能找出答案。答案：最有趣的是龍燈，只見一條長龍追著寶珠上下翻飛，全身的鱗片金光閃閃，龍的尾巴不停地擺動。6.解析：讀通全文，理解大意。找出描寫人們心情的語句。答案：歌聲、笑聲、鑼鼓聲融成一片，響徹夜空。歡樂的人們迎來了又一個春天。九、習(xí)作（本題共計25分）1、思路點撥：狐貍被抓以后，他會怎么說怎么做呢？他會想到什么計謀 逃生呢？老虎又有什么反應(yīng)？狐貍會逃脫嗎？請大膽展開想象。例文略。