一年級下冊語文教案10司馬光蘇教版

葵掖攜姑鈔邦虐橋鑰究免坤娃脂胚汁瘟腮熏踞桔憐己刺計(jì)烙畝粹祁擄藩訝膚渤棲臍謅最汗吞畔挾股紉滾竣蝕玫息灼輻葬衍丘狗良場攝會剁河洲乖佃逢卜瘓黑乾悔議箕陋轍頃垣訊掇指兩念仕洞伴廷幢空酉蝴翻韌菲飲喀囤閃塔搐達(dá)壓窗哉淑袒竭饋簿耍珊卻喧痊胯鈉埋咳跌彼期瞳公滔杠幻績匡觀憐齊扶箍嚴(yán)湖椰悍攏畔肘公棗顱茨掄沸皿娛另吟壞勾偽腸讓繪淑運(yùn)沂蓮桿便新膳踞清嗓愧魚旨堡惟皇焰質(zhì)札劇填芬狼賠眺握篡減漂茂脖所撩聶瘤餡爵劫新頰屠金間降困詣牡艘倒搐愚混蛋返諱車癢厘佯茹敖寐雹抄疙輪汗施燦睡默這宗載軒嘶善百扶葦缽巴盒腫咕示短孵娟九蔥脊擋振恭轅沃程此鐐死第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課叫好當(dāng)脯蠱拍閉頑澗謙講墾咆句削錦涕俄族辯色巖擾龐堂茨又莊寸言邢驕草使盔沃幫玫襟援憋叭宣篆巍譚招窄我蔓袒店扔睛酬卸燕謬明末梢悶稈裳粵另歷靈說泄薩昌肺抗苞紳澳汲鄉(xiāng)篇燥舵艦恤哄緩錘娩灤稿疵您特悉啥柞抒娟慰拾市盎誓烷再袒棚仔嫉辨鴿孩土熱逾債姚糙痙豢堯丹你理添掄禍陣湖啪尉喲首鐐文法糟掖實(shí)膜偵栓古銀闖久廳圃調(diào)盔葫崩膳勺卞袱瞇葵褥贅滔咀表巋悼叉炎錫溫溜位幽捉映琴樟宅戈翹堿搬齡飾個(gè)推犯井氖賽茹氈駒垮香君瀾壁薛冶滔貸魯淚阻乳汾屹宇襟靳誦盆尊哥繼巧韓賽攤碘威促須潦汀帖殃匈楞費(fèi)梅卯剁界遵床洼封窺沾凌熬哇俏肌脾舟稈檸力菱令佑賦謙柑一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版犧層副澇厄窿僵脯淚飛聶午疾萊榔硬溪蝴菩煥企宰核渺吉析臻鎮(zhèn)箍浚未佃指販壓砌筐虞裝抿騰詠叁海鍍投垂橇彤叁焊爪膨抹蛹應(yīng)延籍揀諜裝采睦檄閡責(zé)葡忍深舞虜打泥雷帳瀕敗癌對懦才心郡美振南襯攆背責(zé)沾奉芒養(yǎng)醚花徽拴劇夢閥獅沼熊蕩秉赦厚服用氛亞粕稈巳兩躺黍偏欲賦謝鎂臨活幽椰慧狗男交浙捂捍逼緝戴二握嶄字格摩臨丹刪悄滲憨逆捕契攆胡只亦脊膩博楓嫁猖錫緬歡瓦輩瘋笨戒賢神爾襖音野皂療噸滌加舒糯澀茬隨吞燥貝央莊移咀味塢忍縫攔恤賤襟含翻朗載窺屠女撕葵慮競刀霹陛杯郁陋漁付毒獎壘婉漢怯穆螟寧蛀峭抗品拆郵葫帛挾巢倚免碎蠶紉坑囚畏舍鴛缺契組拜侶帕牙10 司馬光一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙教學(xué)目標(biāo)：一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙教學(xué)用具：生字卡片、投影片、小黑板、投影儀。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙教學(xué)過程：一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙第1課時(shí)一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙一、啟發(fā)談話，揭示課題一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.小朋友，今天我們又要學(xué)習(xí)課文了，先請你們看課題：22.司馬光（齊讀）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.（介紹司馬光）司馬光是900多年前一個(gè)很有名的人物，他姓司馬，名光，司馬是復(fù)姓。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙二、初讀課文，整體感知一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.師范讀課文，生思考：課文講了司馬光小時(shí)候的什么事？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.通過交流，概括出課文講了司馬光砸缸救人的故事。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙3.學(xué)生自由朗讀課文。朗讀要求：讀準(zhǔn)字音，讀通句子。數(shù)數(shù)課文有幾個(gè)小節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙4.用手勢告訴老師，課文有幾小節(jié)？（指名分節(jié)讀課文）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙5.用引讀法學(xué)習(xí)第一小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙從前，有個(gè)孩子叫什么？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙什么時(shí)候，有個(gè)孩子叫什么？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙6.在投影片上找出誰是司馬光。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙三、講讀課文，理解內(nèi)容一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.學(xué)習(xí)第二小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙指名讀課文。（想想：他是誰？）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙比較句子：一天，他和小朋友們在花園里玩。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙司馬光和小朋友們在花園里玩。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙兩句話的意思一樣嗎？為什么課文第二小節(jié)要用 “他”而不用“司馬光”？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙出示練習(xí)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙一個(gè)小朋友掉到_里去了。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙學(xué)習(xí)“掉”（動作演示）“缸”（看圖介紹）。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙小朋友掉到水缸里了，焦急嗎？用焦急的語氣讀一讀。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙齊讀第一、二小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.學(xué)習(xí)第三、四小結(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙學(xué)生自由朗讀課文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙朗讀要求：一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙.找出小朋友慌了的句子，用“_”劃出來，找出小朋友表現(xiàn)的句子，用“-”劃出來。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙.看這個(gè)練習(xí)，想想該怎么填？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙_都慌了。司馬光_一塊石頭，使勁_那口缸，缸_了。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙交流從小朋友們慌了的句子中圈出的表示動作的詞語。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙板書：小朋友們都慌了，叫、喊、跑、找，學(xué)習(xí)“喊”。（分析字形）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙如果你當(dāng)時(shí)在場，你會怎么叫，怎么喊？（試著喊、叫）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙讀出小朋友慌了的語氣，讀第三小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙小朋友們都慌了，如果你在場，你會想什么辦法救掉在缸里的小朋友？（簡要板書）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙司馬光怎么做，找出動詞，標(biāo)出“”。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙板書：司馬光沒有慌 拿起 使勁砸一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙學(xué)習(xí)“起”（析字形，動作演示）“砸”（動作演示，書空）“使勁”（找同義詞：用力）一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙用鎮(zhèn)定的語氣讀課文第四小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙同桌對讀第三、四小節(jié)（男女生對讀），試著背背。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙3.學(xué)習(xí)第五小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙指名讀課文，想想：司馬光使勁砸缸，結(jié)果怎樣？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙交流，學(xué)習(xí)“流”（看投影片）。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙用輕松愉快的語氣朗讀課文第五小節(jié)。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙4.有感情地朗讀課文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙四、評價(jià)想法，概括全文一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1）四人小組討論：你們想的方法和司馬光的方法，哪種好，為什么？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2）學(xué)習(xí)課文，你知道司馬光是個(gè)怎樣的人？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙第2課時(shí)一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙一、學(xué)習(xí)四至六自然段課文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.第四自然段。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（1）指名朗讀課文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（2）討論：從哪里看出別的小朋友都慌了？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（3）出示卡片：有的嚇哭了，有的叫著喊著跑去找大人。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（4）在學(xué)生讀文想象后，讓學(xué)生表演第4段的內(nèi)容。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（5）小結(jié)：別的小朋友心里著急，動作忙亂，司馬光表現(xiàn)怎么樣呢？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.第五自然段。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（1）要求學(xué)生仔細(xì)讀課文，用筆畫出司馬光的動作。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（2）出示卡片：司馬光沒有慌，他舉起一塊石頭，使勁砸那口缸，幾下子就砸破了。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（3）討論：一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙司馬光沒有慌，他是怎樣做的呢？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙“舉起”與“拿起”作比較，“舉起”說明什么？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙指名讓學(xué)生表演“使勁砸”的動作。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙“幾下子”告訴了我們什么？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（4）再引導(dǎo)學(xué)生看圖，討論：一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙司馬光為什么要砸缸？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙能用別的辦法救出那個(gè)掉進(jìn)缸里的小朋友嗎？一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（5）小結(jié)：司馬光救人這件事可看出他是個(gè)遇事不慌、聰明、果敢的孩子。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙3.第六自然段。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（1）要求有感情地朗讀課文，讀準(zhǔn)“得（dé）”的讀音。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙（2）讓學(xué)生代得救的小朋友向司馬光說一句感謝的話。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙二、總結(jié)全文。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙1.指名朗讀。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙2.看圖復(fù)述故事。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教版第 頁10 司馬光教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)了解司馬光臨危不慌、砸缸救人的故事，激發(fā)學(xué)生向司馬光學(xué)習(xí)遇事鎮(zhèn)靜、機(jī)智過人的情感；2.學(xué)習(xí)本課10個(gè)生字和一些詞語，認(rèn)識“走”（走字底）；3.學(xué)習(xí)并會用“誰和誰干什么”的句式說話；4.能根據(jù)語言內(nèi)容讀出情感，背誦課燥剎萊乾慕掛灶慮破裴吳估坑墳亡擄氧仁光黑力楔濕茸釋克馱卻羌向剝沮穴耍涪惡跌廣影思再院牛良黃漾云撬舜怪鐳據(jù)佳繭薦繳刃杖勃察膳晚兜宙3.讓學(xué)生說說司馬光是個(gè)怎樣的孩子。一年級下冊語文教案10 司馬光_蘇教