中考語文試題研究 節(jié)奏劃分課件.ppt

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文言文的句中停頓 下雨天留客天天留我不留下雨天 留客天 天留 我不留下雨天 留客天 天留我不 留 笑話二則 麻子無頭發(fā)黑臉大腳不大好看 麻子無 頭發(fā)黑 臉大 腳不大 好看 麻子 無頭發(fā) 黑臉 大腳 不大好看 給下面句子劃分停頓線 2處 蓋 余之勤且艱 若此 江蘇省泰州市2003年中考試題 重慶北碚2004課改題 下面句子的節(jié)奏停頓正確的一項(xiàng)是 B A 吾 視其 轍亂 望其 旗靡 故逐 之 B 吾 視其轍亂 望其旗靡 故 逐之 C 吾 視其轍 亂 望其旗 靡 故 逐之 D 吾 視其轍亂 望其旗靡 故逐 之 中考題型 方法探究 一 句首表示領(lǐng)起的詞語或關(guān)聯(lián)詞語之后 應(yīng)當(dāng)停頓 夫戰(zhàn) 勇氣也 然則北通巫峽 南極瀟湘 若夫霪 y n 雨霏霏 f i 連月不開 且欲與常馬等不可得以其境過清 句首發(fā)語詞 如 至 若 至若 夫 若夫 蓋 然 則 然則 豈 豈若 宜 誠宜 何嘗 其等 關(guān)聯(lián)詞 且 雖 因 惟 故 等 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時(shí)朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 春冬之時(shí) 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長(zhǎng)嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌曰 巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 二 古二今一 詞語之間要停頓 可以一戰(zhàn) 今天下三分 今齊地方千里 百二十城 三 主 謂 賓之間要停頓要停頓 1 主謂之間要停頓要停頓 先帝不以臣卑鄙 臣之妻私臣 食馬者不知其能千里而食也 蓋余之勤且艱若此 2 謂賓之間要停頓 臣誠知不如徐公美 先帝不以臣卑鄙 刻唐賢今人詩賦于其上 3 狀語后置句之前要停頓 受任于敗軍之際 奉命于危難之間刻唐賢今人詩賦于其上 然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)故臨崩寄臣以大事也 臣本布衣 躬耕南陽 茍全性命于亂世 不求聞達(dá)于諸侯 先帝不以臣卑鄙 猥自枉屈 三顧臣于草廬之中 咨臣以當(dāng)世之事 由是感激 遂許先帝以驅(qū)馳 后值傾覆 受任于敗軍之際 奉命于危難之間 爾來二十有一年矣 四 句式整齊的句子 朗讀時(shí)可用相同的停頓來讀 使語氣語調(diào)一一氣呵成 例 1 至若 春和 景明 波瀾 不驚 上下 天光 一碧 萬頃2 鳶飛 戾天者 望峰 息心 經(jīng)綸 世務(wù)者 窺谷 忘返 自三峽七百里中 兩岸連山 略無闕處 重巖疊嶂 隱天蔽日 自非亭午夜分 不見曦月 至于夏水襄陵 沿溯阻絕 或王命急宣 有時(shí)朝發(fā)白帝 暮到江陵 其間千二百里 雖乘奔御風(fēng) 不以疾也 春冬之時(shí) 則素湍綠潭 回清倒影 絕巘多生怪柏 懸泉瀑布 飛漱其間 清榮峻茂 良多趣味 每至晴初霜旦 林寒澗肅 常有高猿長(zhǎng)嘯 屬引凄異 空谷傳響 哀轉(zhuǎn)久絕 故漁者歌曰 巴東三峽巫峽長(zhǎng) 猿鳴三聲淚沾裳 五 節(jié)奏停頓要體現(xiàn)出省略成分 便要 漁人 還家 余人各復(fù)延 漁人 至其家 等 一鼓作氣 再而衰 三而竭 六 憑借語感 根據(jù)句意進(jìn)行劃分 居廟堂之高則憂其民意思 處在朝庭的高位上 就為它的人民擔(dān)憂 切記 不可停頓的地方 一 偏正短語間不可停 如用結(jié)構(gòu)助詞 之 相連的短語 定語與中心詞之間 如 前人 之述備矣 x 二 介賓短語間不可停以是人多以 書假余 x 有朋自 遠(yuǎn)方來 x 切記 不可停頓的地方 三 作為一個(gè)語義單位的不可停例 肉食者 鄙 未 能遠(yuǎn)謀四 充當(dāng)狀語的名詞和中心詞之間例 其一犬 坐于前例 山 行 六七里 方法小結(jié) 前提 正確地將句子翻譯出來準(zhǔn)確地理解文意 1 句首表示領(lǐng)起的詞語或關(guān)聯(lián)詞語之后 應(yīng)當(dāng)停頓 2 主 謂 賓之間要停頓 3 古二今一 詞語中間要停頓 4 句式整齊的句子 朗讀時(shí)可用相同的停頓來讀 5 成分省略的地方要停頓 6 憑借語感 根據(jù)句意進(jìn)行劃分 1 邵陽市2005年中考題 朗讀下列句子 語意停頓明顯不正確的一句是 A 先天下之憂 而憂B 然則 何時(shí)而樂耶C 嘗求古仁 人之心D 吾 誰與歸 C 山西2005課改題 下列句中的 表示朗讀時(shí)的停頓 其中讀法不正確的一項(xiàng)是 A 余幼時(shí) 即嗜學(xué)B 益慕圣賢 之道C 無 鮮肥滋味之享D 燁然 若神人 B 判斷下面的句子的停頓是否正確 并說說理由 1 不宜 妄自菲薄 引喻失義 以塞 忠諫之路也2 前人 之述備矣3 肉食者 鄙 未能 遠(yuǎn)謀4 一鼓 作氣 再而 衰 三而 竭5 刻 唐賢今人詩 賦于其上6 食馬者 不知其能千里 而食也7 彼竭 我盈 故 克之 8 公 與之乘9 是 進(jìn)亦憂 退 亦憂10 同舍生皆 被綺繡11 蓋 余之勤且艱 若此12 越 明年 政 通人和 百廢 俱興13 雖 乘奔御風(fēng) 不以疾也14 慶歷 四年春 滕子京 謫守巴陵郡15 屬予作文 以記之16 然 侍衛(wèi) 之臣不懈于內(nèi) 忠志 之士忘身于外者 用 劃分下列句子的節(jié)奏 深追先帝遺詔 臣不勝受恩感激乃重修岳陽樓以光先帝遺德 恢弘志士之氣忠之屬也 可以一戰(zhàn)銜遠(yuǎn)山 吞長(zhǎng)江受任于敗軍之際 奉命于危難之間學(xué)而不思則罔是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下 予嘗求古仁人之心 文言文停頓口訣古文停頓莫畏難 熟讀精思是關(guān)鍵 章法結(jié)構(gòu)全理解 方可停頓加斜線