2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】開學(xué)考試試卷 新人教版(附解析).doc
-
資源ID:7443929
資源大?。?span id="5xzkacy" class="font-tahoma">118KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】開學(xué)考試試卷 新人教版(附解析).doc
鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道) 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準答. 題 絕密啟用前2019年實驗小學(xué)二年級語文【上冊】開學(xué)考試試卷 新人教版(附解析)題號一二三四五六七八九總分得分考試須知: 1、 考試時間:60分鐘,滿分為100分(含卷面分2分)。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫,卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、給多音字注音。 二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、填表示動作的詞。例:(拉)二胡()氣球()窗戶()故事()衣服()信息()汽車()馬路()天氣()大鼓()作業(yè)2、把合適的詞語填在()里。 春色滿園 春暖花開 春光明媚 春意盎然1、春天,院子里各種花都開了,真是()。2、如果明天( ),我們就去郊外游玩。3、天暖了,草綠了,花開了,有紅的、有白的、黃的真是()。3、我會按要求寫字。1、“裙”、“襯”都帶有“衤”,還有_和_也帶有“衤”。2、給“艮”加上不同的偏旁組成新字,請寫出三個 _、_ 、_。3、請寫出三個帶有“隹”旁的字,_ 、_ 、_ 。4、我能照樣子完成下面題目。傳 轉(zhuǎn)(轉(zhuǎn) 頭 ) 陪_( ) 級_( )苞_( ) 被_( ) 援_( )一(群 )白兔 ( 挖 )野菜 ( 絢爛 )的鮮花一( )歌曲 ( )二胡 ( )的歌曲一( )大馬 ( )古詩 ( )的貓咪一( )鮮花 ( )籃球 ( )的羽毛黃澄澄 _ _ _ 認認真真 _ _ _ 又香又甜 又_又_ 又_又_ 又_又_ 三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、我會查字典。 四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、把相關(guān)的詩句連起來。只在此山中 處處聞啼鳥隨風(fēng)潛入夜 下筆如有神日出江花紅勝火 潤物細無聲春眠不覺曉 云深不知處 讀書破萬卷 春來江水綠如藍 五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、看圖,擴寫句子。 1.什么在飛?_2.什么在哪里飛?_3.什么時候,什么在哪里怎樣飛?_ 六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、把下列排列錯亂的句子整理通順,在括號內(nèi)標明序號。( )老師還在學(xué)校里備課,改作業(yè)。( )已經(jīng)回家的同學(xué)給老師送來了傘。( )傍晚,突然下起了雨。( )老師們追上去,送同學(xué)們回家。( )同學(xué)們放下傘跑了。( )回家的路上傳來一陣陣清脆的笑聲。 七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、能力表達。名人的品質(zhì)吸引了我們,其實我們身邊也有許多具有優(yōu)秀品質(zhì)的人。說說 誰令你佩服,佩服他的原因是什么。 _ _ _ _2、綜合展示廳。同學(xué)們一定聽過狐貍和烏鴉的故事,如果你是那只烏鴉,你會怎么做怎么說才不會被狐貍欺騙呢?試著寫一寫。_ 八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、閱讀植物媽媽有辦法,回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大,就得(di de)告別媽媽四海為家。 牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的啥辦法? 蒲公英媽媽準備了降落傘,把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法,她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛,孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法,她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲,豆莢炸開,孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多,不信你就仔細觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識,粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要履行靠的啥辦法?”這里的“啥”應(yīng)理解為()。 A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。”這句中“得”的意思是( )。 A.需要B.應(yīng)該 C.舒服、滿意3.給畫線字選擇正確的讀音。(1)觀察( ) A.cB.ch(2)就得( )A.diB.de4.這首詩共有( )個自然段?A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子太陽 蒼耳靠什么來傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛2、讀下面一段話,做習(xí)題。 從前,有個人種了一棵葫蘆。細長的葫蘆藤上長滿了綠葉,開出了幾朵雪白的小花?;ㄖx以后,藤上掛了幾個小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇!那個人每天都要去看幾次。1、這段話有( )句。2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。( )的葫蘆藤 ( )的小花 ( )的小葫蘆3、第( )句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子,第( )句寫了那個人關(guān)心小葫蘆。3、讀短文,按要求填空。 祖國的寶島 ?。∨_灣, 祖國的寶島。 你像一顆明珠, 在藍色的海面上閃耀。 那兒氣候溫暖, 那兒人民勤勞, 日月潭蕩著碧波, 阿里山響著林濤。 那兒有一年三(熱 熟)的稻谷, 那兒有產(chǎn)量世界第一的樟腦。 甘蔗林一眼(忘 望)不到邊, 蜜罐似的菠蘿誰見了都笑 啊!臺灣, 祖國的寶島。 你像一顆明珠, 快回到祖國的懷抱。1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?.“你像一顆明珠”這句話把_比作_?!懊酃匏频牟ぬ}誰見了都笑”這句話是用_比喻_。3.臺灣的風(fēng)景名勝有_、_;豐富的特產(chǎn)有_、_、_、_等。 九、習(xí)作(本題共計25分)1、看圖寫話。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案略二、基礎(chǔ)知識(共4大題,每題5分,共計20分)1、答案略2、答案:1、春色滿園;2、春光明媚,3、春暖花開。3、答案不唯一4、答案略三、識字辯字(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:木4楓樹纟8綠色方10 紅旗欠10唱歌四、連一連(共1大題,每題5分,共計5分)1、答案:五、完整句子(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案:1.什么在飛? 小鳥在飛。 2.什么在哪里飛? 小鳥在天空中飛翔。3.什么時候,什么在哪里怎樣飛? 早晨,小鳥在天空中嘰嘰喳喳地飛翔。六、排列句序(共1大題,每題6分,共計6分)1、答案略七、綜合題(共2大題,每題5分,共計10分)1、示例:我最佩服我的同學(xué)張華,她不但能歌善舞,而且樂于助人。不管誰有困難,她都會向他們伸出溫暖的雙手。2、示例:我會把那塊辛辛苦苦找來的肉放在巢里,然后對狐貍說:“狐 貍弟弟,謝謝你的夸獎,我們一起來唱首歌吧!”八、閱讀題(共3大題,每題5分,共計15分)1、答案:1. 解析:根據(jù)字義理解。答案:A2. 解析:根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案:B3.解析:要把字的讀音讀準。答案:(1)B(2)A4. 解析:數(shù)一數(shù)就知道。答案:A5. 解析:讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案。答案:蒲公英靠(風(fēng))來傳播種子蒼耳靠(動物的皮毛)來傳播種子 豌豆靠(太陽)來傳播種子2、答案:1、(5)2、(細長) ( 雪白) (可愛) 3、( 2 ) ( 5 )3、答案:1.在括號里找出恰當(dāng)?shù)淖帧?熟 望2.“你像一顆明珠”這句話把臺灣 比作明珠。“蜜罐似的菠蘿誰見了都笑”這句話是用波蘿 比喻蜜罐。3.臺灣的風(fēng)景名勝有日月潭、阿里山;豐富的特產(chǎn)有稻谷、樟腦、甘蔗、菠蘿等。九、習(xí)作(本題共計25分)1、思路點撥:本次習(xí)作要寫小朋友植樹的情景,目的是贊揚他們?yōu)楸Wo 環(huán)境做實事的行為。詳寫植樹的過程,還可以結(jié)合環(huán)境寫鳥兒以及兔子的表現(xiàn), 用以表明它們因有人植樹而更加快樂。例文略。