2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試題 江西版（附解析）.doc

鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道） 學(xué)校 班級 姓名 學(xué)號 密.封線內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前2019年實驗小學(xué)二年級語文下學(xué)期期中考試試題 江西版（附解析）題號一二三四五六七八九總分得分考試須知： 1、 考試時間：60分鐘，滿分為100分（含卷面分2分）。 2、 請首先按要求在試卷的指定位置填寫您的姓名、班級、學(xué)號。3、 不要在試卷上亂寫亂畫，卷面不整潔扣2分。 一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、給下列劃線的字選擇正確的讀音，在下面打“”。黑白相間（jinjin） 盛（shnchn）米飯 水分（fnfn）好（hoho）學(xué) 垂（chucu）著頭 花骨（）朵 二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、照樣子寫詞語。(1)大搖大擺(ABAC)：_ _(2)喜滋滋(ABB)：_ _(3)安安靜靜(AABB)：_ _(4)東張西望(含反義詞)：_ _2、在括號里填上合適的動詞。示例：（逮）蟈蟈（ ）明月 （ ）蜻蜓 （ ）夕陽 （ ）星星 （ ）野菜 （ ）蘑菇 （ ）野果 （ ）松鼠3、照樣子填空。 廣闊 堆 打 造 文明（ 背 ）書包 （ ）雪人 （ ）雪仗 （美麗）的公園 （ ）的城市 （ ）的海洋4、選擇正確的詞語填在括號里。 產(chǎn)生 發(fā)生（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。（2）無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。 夸贊 稱贊（1） 圍觀的人看了，紛紛（ ）。（2）“畫得太像了！”一位商人（ ）道。 發(fā)明 發(fā)現(xiàn)（1）指南針是我國古代四大（ ）之一。（2）春天來了，我（ ）迎春花開了。 三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、寫出帶有下列部首的字。氵：（ ）（ ）（ ） 亻：（ ）（ ）（ ）辶：（ ）（ ）（ ） 蟲：（ ）（ ）（ ） 四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、讀一讀，連一連。 五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、請根據(jù)你平時對小動物的觀察，把下列句子補充完整。1.小雞全身（），像（ ）。它長著（ ）的小嘴，（）的眼睛，真惹人喜愛。2.公雞長著（ ）的冠子，（ ）的羽毛，（ ）的爪子，它還會（ ）。3.小鴨子長著（）的嘴巴，走起路來（），脖子（ ），尾巴（ ），顯得十分滑稽。 六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、句子排序。（ ）然后，稱一稱船上的石頭。（ ）再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船工下沉到畫線的地方為止。（ ）把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫一條線。（ ）石頭有多重，大象就有重。 七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、學(xué)會請求(口語交際)。 李春艷在背古詩，想請奶奶把電視機聲音調(diào)小一點兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說？生活中你也有過向別人請求的事嗎？你是怎樣做的？ _ _ _ _2、綜合展示廳。 遇到下面的情況，你該怎么和別人商量呢？想一想寫下來。 如果你向你的好朋友果果借的書沒有看完，想再多借幾天，你想怎么和她說呢？ _ _ _ _ 八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、閱讀寒號鳥，回答問題。 寒號鳥 冬天到了，北風(fēng)呼呼地刮著。喜鵲住在溫暖的窩里，非常舒服。寒號鳥縮在崖縫里冷（的地得）（歷厲）害，直打哆嗦，它悲哀地說：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?第二天清早，風(fēng)停了，太陽出來了，暖烘烘的，好像春天來到了。喜鵲來到崖縫（fng fang）前勸寒號鳥說：“趁天晴，快壘窩，現(xiàn)在你懶惰，將來就糟（羔糕）?！?在溫暖的陽光下，寒號鳥忘了寒冷，它還是不聽勸告，（申伸）了一下懶腰，回答說：“傻喜鵲，真啰唆，太陽出來多暖和，得過且過?！?寒冬臘月大雪（ ）（fn fi），漫山遍野，一片白（ ）（m1ng m1ng）的。北風(fēng)（向像）獅子那樣狂吼，河里的水（結(jié)給）了冰，崖縫里冷得像冰窖（jia o）。就在這嚴(yán)寒的夜里，喜鵲在溫暖的窩里熟睡。寒號鳥卻在崖縫里發(fā)出了最后的哀號（h2o h1o）：“哆羅羅，哆羅羅，寒風(fēng)凍死我，明天就壘窩?！?天亮了，太陽出來了，陽光普照著大地。喜鵲在枝頭（ ）（h hu3n）（ ）（ln j）?？墒呛桒B已在半夜里凍死了。1看拼音，在括號里寫詞語。2選擇括號里正確的字和讀音（用“”畫出）。3寫出反義詞。 嚴(yán)寒-_ 暖烘烘-_4這則寓言告訴我們：_。（1）做人要居安思危，不要得過且過，應(yīng)抓緊時間做一切該做的事。（2）做人要得過且過。2、閱讀天地。 冼(xin)星海在巴黎 一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l)，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。 在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。 在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。 后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進(jìn)這個班的東方人，還得了榮譽獎。1、用動詞填空。 ( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴2、用“_”畫出冼星海生活艱苦的句子。 3、你認(rèn)為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。_ _ 3、閱讀植物媽媽有辦法，回答問題。 植物媽媽有辦法 孩子如果已經(jīng)長大，就得（di de）告別媽媽四海為家。 牛馬有腳，鳥有翅膀，植物要旅行靠的啥辦法？ 蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘，把它送給自己的娃娃。 只要有風(fēng)輕輕吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。 蒼耳媽媽有個好辦法，她給孩子們穿上帶刺的鎧甲。 只要掛住動物的皮毛，孩子們就能去田野、山洼。 豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽底下。 啪的一聲，豆莢炸開，孩子們就蹦著跳著離開媽媽。 植物媽媽的辦法很多很多，不信你就仔細(xì)觀察(c ch)。 那里有許許多多的知識，粗心的小朋友卻得不到它。1.“植物要履行靠的啥辦法？”這里的“啥”應(yīng)理解為（）。 A.什么B.啥事C.辦法2.“孩子如果已經(jīng)長大，就得告別媽媽，四海為家。”這句中“得”的意思是（ ）。 A.需要B.應(yīng)該 C.舒服、滿意3.給畫線字選擇正確的讀音。（1）觀察（ ） A.cB.ch（2）就得（ ）A.diB.de4.這首詩共有（ ）個自然段？A.5B.6C.75.根據(jù)文章內(nèi)容連線。 蒲公英靠什么來傳播種子太陽 蒼耳靠什么來傳播種子 風(fēng) 豌豆靠什么來傳播種子 動物的皮毛 九、習(xí)作（本題共計25分）1、習(xí)作天地。 小朋友們，冬天到了，快到外面玩耍吧！仔細(xì)觀察下面的圖，看看圖上都有誰呢？他們在玩什么？然后用一段話寫下來吧。 第 4 頁 共 4 頁參考答案一、拼音部分（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：黑白相間（jin） 盛（chn）米飯 水分（fn）好（ho）學(xué) 垂（chu）著頭 花骨（）朵二、基礎(chǔ)知識（共4大題，每題5分，共計20分）1、示例：(1)大模大樣自由自在(2)笑瞇瞇水淋淋 (3)高高興興明明白白 (4)爭先恐后前呼后擁2、答案：賞、捉、看、數(shù) 挖、采、挖、逗3、答案：（ 背 ）書包 （ 堆 ）雪人 （ 打 ）雪仗 （美麗）的公園 （ 文明 ）的城市 （ 廣闊 ）的海洋4、答案：1、產(chǎn)生 2、發(fā)生1、夸贊 2、稱贊1、發(fā)明 2、發(fā)現(xiàn)三、識字辯字（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案：海洋河你他們 過送還 蛙蜂蜻四、連一連（共1大題，每題5分，共計5分）1、答案：嫩nn 觸ch 探tn 豪ho 鶯yn 終zhn五、完整句子（共1大題，每題6分，共計6分）1、參考答案：1.小雞全身（毛茸茸的），像（球一樣）。它長著（尖尖）的小嘴，（圓圓）的眼睛，真惹人喜愛。2.公雞長著（紅色）的冠子，（光亮）的羽毛，（尖銳）的爪子，它還會（打鳴）。3.小鴨子長著（扁扁）的嘴巴，走起路來（一搖一擺），脖子（很長），尾巴（很短），顯得十分滑稽。六、排列句序（共1大題，每題6分，共計6分）1、答案略七、綜合題（共2大題，每題5分，共計10分）1、答案：點撥方法：請求別人做某事時，態(tài)度要誠懇，要有禮貌，要說清楚讓別人幫忙的理由。 例文1：奶奶，我正在背古詩，請您把電視的聲音調(diào)小一點好嗎？ 例文2：“警察叔叔，我迷路了，去山路怎樣走？” “前面第二個路口就是了?！?“謝謝您！” “不客氣?！?例文3：“叔叔，你能幫我把持在書上的風(fēng)箏摘下來嗎？謝謝您。再見！” “謝謝您！” “不客氣?！?“叔叔再見！ 例文4：“阿姨，你知道這個地址怎樣走嗎？” “前面第三個路口左轉(zhuǎn)，走五十米就是?！?“謝謝，阿姨再見！” “再見！”2、答案：果果，我想和你商量一件事，你借我的書太好看了，但是我沒看完， 你能再借我看幾天嗎？（答案不唯一）八、閱讀題（共3大題，每題5分，共計15分）1、答案:1解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實。答案：紛飛;茫茫;呼喚;鄰居2解析：根據(jù)拼音寫詞語，掌握扎實。答案：得;厲; fng;糕;伸；像；結(jié)；h1o3解析：理解詞義，再找合適的反義詞。答案：酷暑；冷冰冰4解析：讀全文，理解故事的寓意，再總結(jié)。答案：（1）2、答案：1、掃 看 守 抄 拉 2、在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。3、他是一個為了理想不畏艱難，努力奮斗的人。3、答案：1. 解析：根據(jù)字義理解。答案：A2. 解析：根據(jù)這句話理解“得”的字義。答案：B3.解析：要把字的讀音讀準(zhǔn)。答案：（1）B（2）A4. 解析：數(shù)一數(shù)就知道。答案：A5. 解析：讀讀詩的內(nèi)容就能找到答案。答案：蒲公英靠（風(fēng)）來傳播種子蒼耳靠（動物的皮毛）來傳播種子 豌豆靠（太陽）來傳播種子九、習(xí)作（本題共計25分）1、答案：酌情給分