廣東省肇慶市七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 第11課《臺(tái)階》課件 新人教版

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1、李森祥李森祥 巍巍中山陵巍巍中山陵香港寶蓮寺大佛香港寶蓮寺大佛中國(guó)傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊(yùn)中國(guó)傳統(tǒng)的建筑物的文化底蘊(yùn) “陰陽(yáng)八卦陰陽(yáng)八卦”的傳統(tǒng)文化的傳統(tǒng)文化 一、三、五、七、九是級(jí)別的象征，一、三、五、七、九是級(jí)別的象征，而一級(jí)是最低級(jí)別的象征，九級(jí)是最高而一級(jí)是最低級(jí)別的象征，九級(jí)是最高級(jí)別的象征。所以民間百姓的門(mén)檻一般級(jí)別的象征。所以民間百姓的門(mén)檻一般是三個(gè)臺(tái)階以是三個(gè)臺(tái)階以圖吉利而且也是地位級(jí)別圖吉利而且也是地位級(jí)別的寫(xiě)照。的寫(xiě)照。 作者簡(jiǎn)介作者簡(jiǎn)介: 李森祥李森祥(1956一一 ):衢州人。衢州人。1975年入伍年入伍,曾在曾在嘉興軍分區(qū)某部工作嘉興軍分區(qū)某部工作,少校。少校。李森祥的

2、小說(shuō)以農(nóng)村、李森祥的小說(shuō)以農(nóng)村、軍營(yíng)兩大生活為主要題材軍營(yíng)兩大生活為主要題材,塑造出一系列生動(dòng)的普塑造出一系列生動(dòng)的普通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象通人尤其是農(nóng)民的質(zhì)樸形象. 1987年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，后進(jìn)入浙江省廣電局年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，后進(jìn)入浙江省廣電局從事專業(yè)影視創(chuàng)作。從事專業(yè)影視創(chuàng)作。代表作品有短篇小說(shuō)代表作品有短篇小說(shuō)小學(xué)小學(xué)老師老師、中篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)抒情年代抒情年代、長(zhǎng)篇小說(shuō)、長(zhǎng)篇小說(shuō)傳傳世之鼓世之鼓等，等，現(xiàn)已創(chuàng)作了現(xiàn)已創(chuàng)作了200多萬(wàn)字的作品，有多萬(wàn)字的作品，有我們熟悉的我們熟悉的天下糧倉(cāng)天下糧倉(cāng)等。等。 他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，他有著豐富的農(nóng)村生活經(jīng)驗(yàn)，作品中充滿對(duì)作品中充滿對(duì)勞動(dòng)人

3、民的深厚感情，生活中的他同樣保持著樸勞動(dòng)人民的深厚感情，生活中的他同樣保持著樸實(shí)無(wú)華的風(fēng)格實(shí)無(wú)華的風(fēng)格 。dng kn gn g nin lio g chu lng 凹凹 凼凼 門(mén)門(mén) 檻檻 尷尷 尬尬 黏黏 性性 聊聊 聊聊 愣住愣住 嘎嘎 嘎嘎 籌籌 劃劃 yn zo qio k xin ki g yo ku shng 煙癮煙癮 煩躁煩躁 撬撬 磕磕 涎水涎水 晌午晌午 舀米舀米胯骨胯骨 揩揩 硌硌快速瀏覽課文，試講述快速瀏覽課文，試講述故事情節(jié)。故事情節(jié)。要求講清楚：要求講清楚：1、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的屋子？、父親為什么要造一棟有高臺(tái)階的屋子？2、父親是怎樣造起有高臺(tái)階的屋子的？、

4、父親是怎樣造起有高臺(tái)階的屋子的？3、新屋造好后，父親怎么樣了？、新屋造好后，父親怎么樣了？ 每個(gè)人的家鄉(xiāng)每個(gè)人的家鄉(xiāng)都有些獨(dú)特的風(fēng)俗，都有些獨(dú)特的風(fēng)俗，那么，本文中一個(gè)那么，本文中一個(gè)獨(dú)特的風(fēng)俗或講究獨(dú)特的風(fēng)俗或講究是什么？是什么？ 臺(tái)階高，就意臺(tái)階高，就意味著，屋主人的地味著，屋主人的地位高。位高。 換句話講，父換句話講，父親為什么要造一棟親為什么要造一棟有高臺(tái)階的新屋？有高臺(tái)階的新屋？ 造新屋，當(dāng)然造新屋，當(dāng)然是為了改善居住條是為了改善居住條件，每個(gè)建筑物都件，每個(gè)建筑物都有它的人文性，所有它的人文性，所以說(shuō)，父親對(duì)臺(tái)階以說(shuō)，父親對(duì)臺(tái)階的要求，也就是對(duì)的要求，也就是對(duì)地位的要求。地位的要求

5、。 那么父親是怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新那么父親是怎樣造起一棟有高臺(tái)階的新屋的？（或他都作了哪些準(zhǔn)備工作？）屋的？（或他都作了哪些準(zhǔn)備工作？） 每天撿磚、瓦、每天撿磚、瓦、鵝卵石等。往瓦罐鵝卵石等。往瓦罐里塞角票等里塞角票等開(kāi)端開(kāi)端：父親覺(jué)得我們家的臺(tái)階低，想造有高：父親覺(jué)得我們家的臺(tái)階低，想造有高 臺(tái)階的新屋。臺(tái)階的新屋。發(fā)展發(fā)展：父親開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。：父親開(kāi)始了漫長(zhǎng)的等待。高潮高潮：終于造好了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。：終于造好了有九級(jí)臺(tái)階的新屋。結(jié)局結(jié)局：新屋造成了，人也老了，身體也垮了。：新屋造成了，人也老了，身體也垮了。尊重的需要尊重的需要生理需要生理需要安全需要安全需要愛(ài)和歸屬的需要愛(ài)和歸

6、屬的需要撿磚撿磚撿瓦撿瓦撿石頭撿石頭存角票存角票種田種田砍柴砍柴編草鞋編草鞋踏黃泥踏黃泥臺(tái)階低臺(tái)階低 地位低地位低臺(tái)階高臺(tái)階高受人尊重受人尊重父親年老體衰父親年老體衰你覺(jué)得父親這些品格可貴么？你覺(jué)得父親這些品格可貴么？他自己覺(jué)得品格是有價(jià)值的么？他自己覺(jué)得品格是有價(jià)值的么？ 在父親心理，新臺(tái)階的動(dòng)工，就意味著在父親心理，新臺(tái)階的動(dòng)工，就意味著“地位的提高地位的提高”，那么父親是怎樣慶賀的？，那么父親是怎樣慶賀的？ 放了四顆大鞭炮。放了四顆大鞭炮。 在父親的努力下，新臺(tái)階終于砌好了，在父親的努力下，新臺(tái)階終于砌好了，可父親卻感到怎樣？為什么？可父親卻感到怎樣？為什么？ 新屋修好了，父親卻感到手足

7、無(wú)措，尷尬新屋修好了，父親卻感到手足無(wú)措，尷尬不對(duì)勁。不對(duì)勁。 臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父臺(tái)階低，意味著經(jīng)濟(jì)地位地下，父親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期親由此形成了自卑心理。這種自卑心理長(zhǎng)期存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，在存在，難以一下子消除，所以臺(tái)階高了，在父親的心理自己的社會(huì)地位高了，但現(xiàn)實(shí)并父親的心理自己的社會(huì)地位高了，但現(xiàn)實(shí)并不如此，現(xiàn)實(shí)與父親心理的落差感使他處處不如此，現(xiàn)實(shí)與父親心理的落差感使他處處感到不習(xí)慣，不對(duì)勁。感到不習(xí)慣，不對(duì)勁。 2）父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種）父親回來(lái)時(shí)，為什么一副若有所失的模樣？這種心態(tài)怎么理解？心態(tài)怎么理解？ 父親干了一

8、輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世父親干了一輩子，勞動(dòng)就是生命，在他的精神世界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的界中，勞動(dòng)是創(chuàng)造，勞動(dòng)有收獲，勞動(dòng)體現(xiàn)了自己的價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺(jué)若有所價(jià)值，一旦不能干活，就失去一切，所以感覺(jué)若有所失。失。吃苦耐勞、老實(shí)肯干吃苦耐勞、老實(shí)肯干有毅力有毅力要強(qiáng)要強(qiáng)不甘心不甘心有志氣有志氣讀懂人物：讀懂人物： 一個(gè)一個(gè)的父親的父親 父親是一個(gè)父親是一個(gè)老實(shí)厚道的農(nóng)民老實(shí)厚道的農(nóng)民，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，他用誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦，同時(shí)，父親身上有著興家立業(yè)，不怕千辛萬(wàn)苦，同時(shí)，父親身上有著中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑謙卑，

9、當(dāng)新臺(tái)階造好后，當(dāng)新臺(tái)階造好后，他反而處處感到不對(duì)勁，不自在，并且不好意思他反而處處感到不對(duì)勁，不自在，并且不好意思坐上去。坐上去。 父親是一個(gè)父親是一個(gè)非常要強(qiáng)非常要強(qiáng)的農(nóng)民，他的農(nóng)民，他有志有志氣氣，不甘人后，他要自立于受人尊重的行，不甘人后，他要自立于受人尊重的行列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有列，他有長(zhǎng)遠(yuǎn)的生活目標(biāo)，他有愚公移山愚公移山的精神的精神和和堅(jiān)韌不拔的毅力堅(jiān)韌不拔的毅力。說(shuō)你對(duì)這位父親形象的認(rèn)識(shí)說(shuō)你對(duì)這位父親形象的認(rèn)識(shí)敢想敢做、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞敢想敢做、堅(jiān)韌不拔、吃苦耐勞樸實(shí)厚道、和善謙卑、倔強(qiáng)樸實(shí)厚道、和善謙卑、倔強(qiáng) 作者對(duì)父親寄予了怎樣的思想情感？ 作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)作者

10、對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆；對(duì)父親身；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的謙卑表示卑表示同情同情；對(duì)改變農(nóng)村的；對(duì)改變農(nóng)村的面貌寄予面貌寄予希望希望。 造新屋的過(guò)程寫(xiě)的簡(jiǎn)略，可造造新屋的過(guò)程寫(xiě)的簡(jiǎn)略，可造臺(tái)階反而很詳細(xì)，這是為什么？臺(tái)階反而很詳細(xì)，這是為什么？ 詳略是由中心而定詳略是由中心而定的。題目是的。題目是“臺(tái)階臺(tái)階”，所以主體工程可以略寫(xiě)，所以主體工程可以略寫(xiě)，造臺(tái)階要詳寫(xiě)。造臺(tái)階要詳寫(xiě)。 作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多作者為什么在老屋的三級(jí)青石板上用了那么多的筆墨？的筆墨？第一、寫(xiě)三塊青石板的來(lái)歷，可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣第一、寫(xiě)三塊青

11、石板的來(lái)歷，可以寫(xiě)出當(dāng)年父親的力氣 是多么大，后面寫(xiě)造屋的時(shí)候托石板閃了腰，前是多么大，后面寫(xiě)造屋的時(shí)候托石板閃了腰，前 后形成了對(duì)比；后形成了對(duì)比；第二、寫(xiě)石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差；第二、寫(xiě)石板粗糙，可以暗示當(dāng)年經(jīng)濟(jì)條件更差；第三、寫(xiě)第三、寫(xiě)“我我”在臺(tái)階上跳上跳下，表明那是年幼，而在臺(tái)階上跳上跳下，表明那是年幼，而新新 屋造好，屋造好，“我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了我已經(jīng)長(zhǎng)大成人了”，說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房，說(shuō)明準(zhǔn)備蓋房前前 后用了一二十年。后用了一二十年。第四、寫(xiě)父親的腳板，寫(xiě)了父親終辛勞的形象，也說(shuō)明家庭第四、寫(xiě)父親的腳板，寫(xiě)了父親終辛勞的形象，也說(shuō)明家庭的貧困。的貧困。 父親為自己樹(shù)立了一個(gè)父親

12、為自己樹(shù)立了一個(gè)生活的目標(biāo)，也為之付出了生活的目標(biāo)，也為之付出了艱辛的努力，但為什么在實(shí)艱辛的努力，但為什么在實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)后會(huì)有這樣的現(xiàn)自己的目標(biāo)后會(huì)有這樣的表現(xiàn)呢表現(xiàn)呢? ? 父親真正的生活目標(biāo)是父親真正的生活目標(biāo)是什么？他實(shí)現(xiàn)了么？什么？他實(shí)現(xiàn)了么？ 父親的這種誤會(huì)是怎樣父親的這種誤會(huì)是怎樣產(chǎn)生的？產(chǎn)生的？臺(tái)階真的只是臺(tái)階么？臺(tái)階真的只是臺(tái)階么？ 臺(tái)階既是現(xiàn)實(shí)中的臺(tái)臺(tái)階既是現(xiàn)實(shí)中的臺(tái)階，在父親眼里，它還代階，在父親眼里，它還代表著地位、尊重，也是他表著地位、尊重，也是他生活的目標(biāo)，在那些和父生活的目標(biāo)，在那些和父親一樣的人們心里，臺(tái)階親一樣的人們心里，臺(tái)階也是如此，甚至還代表著也是如此，

13、甚至還代表著一種等級(jí)。但可悲的是，一種等級(jí)。但可悲的是，父親修好了高高的臺(tái)階，父親修好了高高的臺(tái)階，但他始終坐在心靈臺(tái)階的但他始終坐在心靈臺(tái)階的最底層。最底層。 這是一群這是一群的父輩的父輩 作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示作者對(duì)父親的優(yōu)秀品質(zhì)表示敬仰敬仰和和贊嘆贊嘆；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民；對(duì)父親身上的中國(guó)傳統(tǒng)農(nóng)民所特有的所特有的謙卑謙卑表示表示同情同情和和憐憫；憐憫；對(duì)當(dāng)對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)價(jià)值觀的一種時(shí)的社會(huì)價(jià)值觀的一種反思；對(duì)反思；對(duì)人人生生活意義和生活目標(biāo)的思考活意義和生活目標(biāo)的思考。 對(duì)文章主旨的多種思考對(duì)文章主旨的多種思考 從凄楚、辛酸中走來(lái)的父輩，可能他從凄楚、辛酸中走來(lái)的父輩，可能他們的愿

14、望、追求，在兒子的眼里，不是耀們的愿望、追求，在兒子的眼里，不是耀眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，他們血眼、精彩的。但卻是實(shí)實(shí)在在的，他們血管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的管中流淌著的那份堅(jiān)韌不拔、拼命硬干的生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓生命因子，恰是撐托事業(yè)輝煌的砥柱。讓我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九我們從心底祈愿，造好了新屋、砌上了九級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和級(jí)臺(tái)階的勞苦的父輩們能盡享這份收獲和喜悅，感謝父親喜悅，感謝父親! ! 同：同：都是抓住生活中的細(xì)節(jié)，以小都是抓住生活中的細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大。見(jiàn)大。都是描寫(xiě)一個(gè)平凡而樸實(shí)的父親都是描寫(xiě)一個(gè)平凡而樸實(shí)的父親異異：背影

15、背影 抓住抓住“背影背影”命題立意，組織材命題立意，組織材料，料，突出了父親的背影，突出了突出了父親的背影，突出了父愛(ài)，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)父愛(ài)，給人深刻的印象，讓人強(qiáng)烈地感受父愛(ài)。烈地感受父愛(ài)。圍繞圍繞“臺(tái)階臺(tái)階”命題立意，組織材命題立意，組織材料，料，建房這個(gè)一般性的題材有了建房這個(gè)一般性的題材有了側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親側(cè)重點(diǎn)，有了特色，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親對(duì)社會(huì)地位的追求，突出了父親希望受人尊重的思想性格。希望受人尊重的思想性格。臺(tái)階臺(tái)階1.1.以以“臺(tái)階臺(tái)階”為線索為線索, ,組織情節(jié)組織情節(jié). .2.“2.“父親父親”形象生動(dòng)形象生動(dòng), ,個(gè)性鮮明個(gè)性鮮明. .3.3.語(yǔ)言樸實(shí)語(yǔ)言樸實(shí), ,感情真摯感情真摯. .