七年級語文上冊 第12課 濟南的冬天課件 （新版）新人教版.ppt

《七年級語文上冊 第12課 濟南的冬天課件 （新版）新人教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級語文上冊 第12課 濟南的冬天課件 （新版）新人教版.ppt（21頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

濟南的冬天 老舍 課題 清秀 天空 晴朗無云 溫暖晴朗 存放 儲藏 透明 靈活而不可捉摸 指純用水墨不著彩色的國畫 j j x ngz ozh 響晴 溫晴 秀氣 貯蓄 空靈 水墨畫 濟南 髻 鑲 水藻 貯蓄 生字掌握 老舍 原名舒慶春 字舍予 北京人 現(xiàn)代著名作家 人民藝術(shù)家 杰出的語言大師 代表作有小說 駱駝祥子 四世同堂 話劇 茶館 龍須溝 等 收在 老舍文集 里 與課文有關(guān)經(jīng)歷 作者簡介 與課文有關(guān)經(jīng)歷 1918年 師范畢業(yè)后在北京任教 1924年 在英國倫敦大學(xué)東方學(xué)院任教 1930年 回國后在濟南齊魯大學(xué) 青島山東大學(xué)擔任教授 作者稱山東是自己的第二故鄉(xiāng) 濟南的冬天 為1931年在齊魯大學(xué)任教時所寫 朗讀課文 思考以下問題 為什么說濟南是個 寶地 濟南是有山有水的地方 文中寫了三幅山景圖 還寫了水色 各突出了什么特點 抓關(guān)鍵詞概括 四幅景物圖你最喜歡哪一幅 為什么 文中滲透作者對濟南的冬天什么樣的感情 標題可否換為 冬天的濟南 濟南冬天的總特點是 無風(fēng)聲 響晴 溫晴 與熱帶相比 無重霧 響晴 寶地 與倫敦相比 無風(fēng)聲 無毒日 溫晴 對比 2 濟南冬天的這種特點是源于什么樣的地形特點 1 為什么說濟南是個 寶地 作者在文章的開頭是怎樣表達的 與北平相比 濟南的地形特點 小山整把濟南圍了個圈兒 只是北邊缺著點口兒 決定了濟南冬天溫晴的特點 賞析1 2節(jié) 研讀3 5節(jié) 1 濟南是有山有水的地方 文中寫了三幅山景圖 還寫了水色 各突出了什么特點 三幅山景圖之間有什么關(guān)系 第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有什么不同之處 2 第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運用方面有什么相同之處 研讀3 5節(jié) 1 a 1 濟南是有山有水的地方 文中寫了三幅山景圖 還寫了水色 各突出了什么特點 第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有什么不同之處 三幅山景圖 陽光朗照下的山 薄雪覆蓋下的山 城外的遠山 水色 綠萍 綠水藻 綠柳 溫靜 秀氣 淡雅 綠 研讀3 5節(jié) 1 b 1 濟南是有山有水的地方 文中寫了三幅山景圖 還寫了水色 各突出了什么特點 三幅山景圖之間有什么關(guān)系 第3小節(jié)和第5小節(jié)在寫景順序有什么不同之處 薄雪覆蓋下的山 水色 綠萍 綠水藻 綠柳 秀氣 綠 自上而下的順序 山上 山尖 山坡 山腰 自下而上的順序 水面上 空中 半空中 研讀3 5節(jié) 2 2 第3小節(jié)和第5小節(jié)在抒發(fā)感情和修辭運用方面有什么相同之處 第3小節(jié) 第5小節(jié) 對薄雪覆蓋下的山的描繪 對水色的描寫 都體現(xiàn)了對冬天的喜愛 贊美之情 都運用比喻 擬人的修辭手法 小結(jié)全文 作者寫北國的冬天 不著眼于 寒 而著眼于 暖 不著眼于 壯 而在于 秀 是本文的一大特點 1 文中滲透作者對濟南的冬天什么樣的感情 思考 明確 2 標題可否換為 冬天的濟南 思考 明確 作者在文中處處滲透著對濟南冬天的喜愛 抒發(fā)了贊美之情 1 明確 標題不可以換 因為 濟南的冬天 表明所寫的是濟南這一特定地域的冬天 冬天的濟南 目的在于贊美 冬天 這個特定時令的濟南 2 明確 濟南的冬天老舍 濟南的冬天老舍與北平比 無風(fēng)聲與倫敦比 溫晴 無重霧 寶地 與熱帶比 無毒日 濟南的冬天老舍與北平比城 曬 睡 躺 無風(fēng)聲陽光朗照下的山 溫靜 與倫敦比 溫晴 山景薄雪覆蓋下的山 秀氣 無重霧 寶地 城外的遠山 淡雅 與熱帶比 無毒日水色 綠 濟南的冬天老舍與北平比城 曬 睡 躺 無風(fēng)聲陽光朗照下的山 溫靜 與倫敦比 溫晴 山景薄雪覆蓋下的山 秀氣 無重霧 寶地 城外的遠山 淡雅 與熱帶比 無毒日水色 綠 作者借景抒發(fā)了贊美之情 表達了對祖國深摯的愛 濟南的冬天老舍與北平比城 曬 睡 躺濟 無風(fēng)聲陽光朗照下的山 溫靜 冬南天的與倫敦比 溫晴 山景薄雪覆蓋下的山 秀氣 的冬 無重霧 寶地 濟天城外的遠山 淡雅 南與熱帶比 無毒日水色 綠 作者借景抒發(fā)了贊美之情 表達了對祖國深摯的愛 根據(jù)老師的講授及自己的筆記 用自己的話語解答課后練習(xí)題一 反饋練習(xí) 課后作業(yè) 1 文中有哪些比喻 擬人句用得好 找出來 想想為什么寫得好 哪個詞語用得最妙 好在哪兒 美句賞析 著重分析加點詞的表達作用 2 假設(shè)要給一個從沒到過濟南的人講講濟南美麗的冬天 參照課文 你將分哪幾個方面講 著重講哪幾個精彩的片斷 3 在小組或班上向大家說說你家鄉(xiāng)的冬天是什么樣子 再借鑒課文的某些寫法 將你家鄉(xiāng)冬天最有特點的景物寫出來 字數(shù)不限 下課