新部編七年級-上冊語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練及答案

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上新部編七年級 上冊語文語言表達(dá)練習(xí)訓(xùn)練及答案一、部編語文七年級上冊 語言表達(dá)練習(xí)1進(jìn)入初中一個學(xué)期了，我們認(rèn)識了不少新同學(xué)，在和諧的大集體里，我們需要朋友，尋求友誼，共同探討交友之道。期末，班級圍繞“交摯友，共成長”開展了一次學(xué)習(xí)活動。 （1）解讀“朋友” 為了讀懂“朋友”的內(nèi)涵，同學(xué)們找到了以下材料：名稱內(nèi)容材料一這是“友”字的小篆寫法，它像兩只同時伸出來的手，兩手相交表示握手。材料二甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼，這種并列關(guān)系表達(dá)了“朋”平等的內(nèi)涵。后來有志同道合為“朋”，情趣相投為“友”之說。材料三唐代文學(xué)家韓愈，才華橫溢，但不能耐心聽取別人的意見，有失檢點(diǎn)，喜歡賭博，他的好友詩人張籍并不因為韓愈才名遠(yuǎn)播，就對他姑息遷就。他一再給韓愈寫信，直言不諱的忠言規(guī)勸，終于使韓愈認(rèn)識到了自己的錯誤，幡然悔悟，后來把張籍當(dāng)做平生第一至交。根據(jù)上述探究，寫出你對“朋友”的理解和感受。（2）友誼之光 友誼可以跨越種族、國界。圖中的外國人是中國人民的好朋友。請結(jié)合本學(xué)期所學(xué)的課文內(nèi)容，寫出相關(guān)的人物和故事。要求80字以內(nèi)。（3）共學(xué)互勉 真正的朋友心靈相交，相互勉勵。請用你所學(xué)知識選擇下面的詞語，將對聯(lián)補(bǔ)充完整送給這個學(xué)期結(jié)交的好朋友。上聯(lián)：愚者同行無裨益  下聯(lián)：賢友相伴明    A.道理B.真情C.方向D.是非【答案】 （1）示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯誤，不斷進(jìn)步，共同成長意近即可。（2）示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。他不遠(yuǎn)萬里來到中國，支援中國抗日戰(zhàn)爭。一次對傷員施行急救手術(shù)時被細(xì)菌感染，不幸以身殉職。（3）D 【解析】【分析】（1）細(xì)讀材料中對“朋”和“友”的解讀以及韓愈的例子。我們不難發(fā)現(xiàn)朋友是：“兩手相交表示握手”友好的，“這種并列關(guān)系表達(dá)了朋平等的內(nèi)涵。后來有志同道合為朋，情趣相投為友之說”平等的、志同道合、情趣相投，“終于使韓愈認(rèn)識到了自己的錯誤，幡然悔悟，后來把張籍當(dāng)做平生第一至交”朋友能幫助你改正錯誤，不斷完善自己。據(jù)此理解作答。 （2）圖片中的外國人是白求恩。他是加拿大共產(chǎn)黨員，國際主義戰(zhàn)士，著名胸外科醫(yī)師。1938年來到中國參與抗日革命，1939年11月12日凌晨因病逝世。他在中國工作的一年半時間里為中國抗日革命嘔心瀝血，毛澤東稱其為是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。據(jù)此理解作答。 （3）對聯(lián)要滿足三個條件。一是字?jǐn)?shù)相等 。 二是同類對同類，例如：顏色對顏色，食品對食品。三是詞性相對，名詞對名詞，形容詞對形容詞。這副對聯(lián)表現(xiàn)的是朋友的作用，上聯(lián)中的“裨益”是一個名詞，下聯(lián)中的“明”意思是“辨別”的意思，所以應(yīng)填“是非”。故選D。 故答案為：示例：朋友是平等友好，情同手足，志同道合的。真正的朋友能幫助你明辨是非，改正錯誤，不斷進(jìn)步，共同成長意近即可； 示例：白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員。他不遠(yuǎn)萬里來到中國，支援中國抗日戰(zhàn)爭。一次對傷員施行急救手術(shù)時被細(xì)菌感染，不幸以身殉職； D。 【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生從材料中提取信息的能力。作答此類題目，一定要認(rèn)真閱讀材料，結(jié)合材料中的關(guān)鍵語句，根據(jù)題目的要求，即可作答； 本題考查日常的積累。觀察所給的圖畫，可知表現(xiàn)的人物是白求恩。用簡潔、連貫的語句表述出白求恩從加拿大來到中國的原因、目的與殉職的過程即可； 本題考查對聯(lián)的補(bǔ)充。根據(jù)對聯(lián)上下聯(lián)在音韻上的要求，可知下聯(lián)的尾字應(yīng)是平聲。2書香校園文化節(jié)開始了，初一級將舉辦“取經(jīng)路上”課本劇表演大賽。請你在孫悟空、沙和尚中任選一位，仿照示例，為人物設(shè)計一句自我介紹。 示例：想當(dāng)初俺老豬被貶下凡，在高老莊幸得師父點(diǎn)化；如今是那取經(jīng)路上知錯能政的豬悟能。【答案】 想當(dāng)初俺老孫被壓五行山，幸得南海觀世音菩薩指點(diǎn)，如今是那取經(jīng)路上降妖伏魔的孫悟空。 【解析】【分析】明確要求：孫悟空、沙和尚中一個人物；仿照句式，想當(dāng)初如今；和人物經(jīng)歷相關(guān)。示范：想當(dāng)初俺沙僧被貶下凡，在流沙河幸得師父點(diǎn)化；如今是那取經(jīng)路上任勞任怨的沙悟凈。 故答案為：想當(dāng)初俺老孫被壓五行山，幸得南海觀世音菩薩指點(diǎn)，如今是那取經(jīng)路上降妖伏魔的孫悟空。 【點(diǎn)評】本題考查句子的仿寫，注意在孫悟空、沙和尚中任選一位，仿照示例，為人物設(shè)計一句自我介紹。3仿寫句子，要求句式相同，語意連貫。     人的一生不能沒有朋友，更不能沒有朋友的祝福。你的祝福如春天里的一縷春風(fēng)，為我送來芬芳；如_，_；如久旱時的一場甘霖，為我送來涼爽；如_，_?！敬鸢浮?寒夜里的一團(tuán)火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ?【解析】【分析】在仿寫時要注意把握內(nèi)容和形式兩方面，結(jié)合上下文選擇合適內(nèi)容和合適的修辭手法。根據(jù)上下文可以看出仿寫的句子應(yīng)該采用比喻的修辭手法。示例：如大海里的一座燈塔，為我?guī)硐Ｍ?。如饑渴中的一泓清流，為我送來甘甜?故答案為：寒夜里的一團(tuán)火焰；為我送來溫暖；沙漠里的一片綠洲；為我?guī)硐Ｍ军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生的仿寫能力。解答此題，首先要注意理解例句，注意例句的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，修辭運(yùn)用。在內(nèi)容上要注意上下文的聯(lián)系，要與句子的主題一致。4請你閱讀下面的圖片，然后向同學(xué)們介紹大西高鐵的基本情況。(包括起點(diǎn)終點(diǎn)、路程、途經(jīng)主要站點(diǎn)、建設(shè)價值等幾個部分)(80字左右) 【答案】 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)。大西高鐵是秦晉交通的大動脈，將更好地促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 【解析】【分析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換。要求介紹大西高鐵的基本情況（包括起點(diǎn)終點(diǎn)、路程、途經(jīng)主要站點(diǎn)、建設(shè)價值等幾個部分），80字左右?！按蟆敝浮吧轿鞔笸保拔鳌敝浮瓣兾魑靼病?，然后按照順序介紹路程（全長859KM）、途經(jīng)主要站點(diǎn)（朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等）、建設(shè)價值（促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展）等。語言要通順，有條理。 故答案為： 答案示例:大西高鐵是從山西大同到陜西西安的高鐵線路，全長859KM，途經(jīng)朔州、忻州、太原、晉中、臨汾、運(yùn)城等站點(diǎn)。大西高鐵是秦晉交通的大動脈，將更好地促進(jìn)沿線城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。 【點(diǎn)評】本題考查考生對圖片信息的理解和提取的能力。要求考生仔細(xì)觀察圖片，注意圖片中的圖案、文字，結(jié)合題干的要求進(jìn)行整合，注意表達(dá)的語言要簡潔，流暢，準(zhǔn)確。5閱讀下列材料，完成下列各題。 某校為增添班級文學(xué)氛圍，準(zhǔn)備開展與文學(xué)相關(guān)的系列活動。（1）第一項活動是請兒童作家李曉玲女士在2020年1月9日下午三時來學(xué)校報告廳，為全體同學(xué)舉辦一場文學(xué)講座。請你代表校學(xué)生會，給李曉玲女士寫一封邀請函。 （2）第二項活動是“走近魯迅”主題班會，以下是七年級某班主持人的開場白。 老師們，同學(xué)們，大家好!    “橫眉冷對千夫指”是您對敵人嚴(yán)厲的斥責(zé)，“俯首甘為孺子?！笔悄鸀槊褡褰夥咆暙I(xiàn)一生的真實寫照。看到國家貧弱，看到國民麻木，他棄醫(yī)從文，用筆堅定地書寫，用筆喚醒無數(shù)國民。即使前方狂風(fēng)暴雨，即使前方布滿荊棘，您也筆耕不輟，堅強(qiáng)地走在自己認(rèn)為對的那條路上。其實世上本沒有路，走的人多了，就變成了路。您是一位用筆寫作的普通作家，您是一位用筆作戰(zhàn)的偉大革命家。同學(xué)們，知道我說的這個“您”是誰嗎？對了，是魯迅先生。今天，讓我們一起擁有敬畏之心更深入地認(rèn)識魯迅，主題班會“走近魯迅”現(xiàn)在開始。對這段開場白畫橫線的詞語修改不正確的一項是（    ）A.第句中的形容詞“嚴(yán)厲”應(yīng)修改為“嚴(yán)苛”。B.第句中的代詞“他”應(yīng)修改為“您”C.第句中的形容詞“堅強(qiáng)”應(yīng)修改為“堅定”。D.第句的動詞“擁有”應(yīng)修改為“懷著”?！敬鸢浮?（1）示例: 尊敬的李曉玲女士/阿姨:    您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請您在2020年1月9日下午3點(diǎn)光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座。謝謝！某校學(xué)生會2019年某月某日（2）A 【解析】【分析】（1）寫邀請函注意以下幾點(diǎn)：被邀請者的姓名應(yīng)寫全，不應(yīng)寫綽號或別名。在兩個姓名之間應(yīng)該寫上“暨”或“和”，不用頓號或逗號。應(yīng)寫明舉辦活動的具體日期。應(yīng)寫明舉辦活動的地點(diǎn)。語言應(yīng)簡潔明了。因此本題邀請函要求寫明：稱呼：尊敬的李曉玲女士；活動內(nèi)容：懇請李曉玲女士做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座；時間地點(diǎn)：2020年1月9日下午3點(diǎn)，我校報告廳；署名和日期：某校學(xué)生會，2019年某月某日。注意語言要得體。（2）本題考查對開場白的修改辨析。A“嚴(yán)厲”意思是嚴(yán)肅而厲害。一般指做錯事情后給予的厲害的、高層度的懲罰，不姑息。用于形容對敵人的斥責(zé)正確。“嚴(yán)苛”意思是嚴(yán)厲苛刻，對象用于敵人錯誤。故選A。 故答案為：示例:尊敬的李曉玲女士/阿姨:您好!我們學(xué)校很多同學(xué)拜讀了您的著作，非常喜歡您的作品，同學(xué)們希望能夠與您面對面交流，得到您在文學(xué)寫作方面的指導(dǎo)。懇請您在2020年1月9日下午3點(diǎn)光臨我校報告廳，做一場名為“兒童文學(xué)與快樂寫作”的主題講座。謝謝！ 某校學(xué)生會2019年某月某日 A。 【點(diǎn)評】本題考查撰寫邀請函，邀請函的格式：正中寫“邀請函”頂格寫稱呼，另起一行空兩個寫正文。正文內(nèi)容要求寫好活動的內(nèi)容、時間、地點(diǎn)、最后落款寫好署名、日期；  本題主要考查正確使用詞語（成語）的能力。在平時的復(fù)習(xí)中應(yīng)養(yǎng)成規(guī)范使用漢語言文字的習(xí)慣，不要被一些媒體的錯誤用法所誤導(dǎo)，并注重積累。積累一些常見的近義詞、易錯詞，注意區(qū)分近義詞中不同語素的含義，做題時根據(jù)語境分析哪個更合適；更重要的是在閱讀中培養(yǎng)語感，注意基本詞語使用的語境。6仿照下面畫波浪線的句子，在C、D兩處使用暗喻的修辭手法續(xù)寫句子。 人們漫步于文學(xué)的長廊中，感受到文學(xué)的美麗，聞到了人間最香的氣息。文學(xué)是寶石，光芒璀璨，等著你去欣賞；文學(xué)是海洋，浩瀚無邊，等著你去暢游；C_ ,_,_；D_,_,_?！敬鸢浮?文學(xué)是春風(fēng)；和煦輕柔；等著你去感受；文學(xué)是細(xì)雨；滋潤萬物；等著你去沐?。ɑ蛭膶W(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。） 【解析】【分析】本題考查學(xué)生仿寫句子的能力。此類題要審清題目要求，包括字?jǐn)?shù)、句式、修辭等隱含要求，然后根據(jù)要求認(rèn)真作答。本題根據(jù)示例，利用所給材料續(xù)寫兩句話，圍繞文學(xué)，運(yùn)用比喻，句式與所給示例相同即。示例：文學(xué)是歌謠，溫柔動聽，等著你去聆聽；文學(xué)是美酒，甘醇香甜，等著你去品味。 故答案為：示例：文學(xué)是春風(fēng)，和煦輕柔，等著你去感受；文學(xué)是細(xì)雨，滋潤萬物，等著你去沐?。晃膶W(xué)是曙光，溫暖美麗，等著你去追尋。 【點(diǎn)評】解答此類題，要求學(xué)生平時加強(qiáng)閱讀領(lǐng)悟能力的培養(yǎng)，具備較強(qiáng)的邏輯分析能力，通過抓關(guān)鍵詞，抓中心句，句與句之間的連接詞去逐句推敲。句段的表達(dá)順序主要有空間順序、時間順序、邏輯順序多種，其中邏輯順序最為復(fù)雜，有因果關(guān)系、層遞關(guān)系、主次關(guān)系、總分關(guān)系、并列關(guān)系。7根據(jù)下面的語言材料，運(yùn)用對偶知識對出下聯(lián)。 春天時，湖水漲滿，潮天一色，船走湖中，如行天上；秋日里，山色斑斕，山景如畫，人游山中，似在畫中。上聯(lián)是：春水船如天上走；下聯(lián)為：_?！敬鸢浮?秋山人似畫中行 【解析】【分析】本題考查學(xué)生對對聯(lián)的能力。結(jié)合對聯(lián)常識來分析，“春”對“秋”，“水”對“山”，“船”對“人”，“如”對“似”，“天上”對“畫中”，“走”對“行”。 故答案為： 秋山人似畫中行 【點(diǎn)評】本題考查考生對聯(lián)知識的掌握和運(yùn)用的能力。解答此題要求考生在平時掌握對聯(lián)的基本知識，明確對聯(lián)的基本要求，結(jié)合材料，聯(lián)系上聯(lián)，進(jìn)行作答。8讀下面文字，然后做題。     金娜匆匆走進(jìn)教室，習(xí)慣性地用衛(wèi)生紙把自己的座位擦干凈，隨手將紙團(tuán)扔在地上。同學(xué)張敏看見后說：“你很講究個人衛(wèi)生哩！”金娜不好意思地笑了笑說：“_”隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。（1）張敏的言外之意是：_ （2）金娜該怎樣說才得體：_ 【答案】 （1）示例：你只講究個人衛(wèi)生，而不講公共衛(wèi)生。（2）謝謝你的提醒，真不好意思。 【解析】【分析】（1）本題考查學(xué)生對言外之意的理解，注意結(jié)合語境和語氣分析。張敏的話表明，“你只講個人衛(wèi)生，而不注意公共衛(wèi)生”。 （2）作答此類題目時，一定要認(rèn)真讀題，分析表達(dá)的主題或目的是什么，然后根據(jù)這個主題來組織語言。語言交際要注意場合對象，說話語氣要委婉，簡明得體。表達(dá)自己的歉意和今后做法。 故答案為：考查的篇目都是在考綱的范圍之內(nèi)，涉及到名著的名稱、作者、體裁、主要人物、主要情節(jié)、精彩片段等。要求考生在課外閱讀時要多讀、反復(fù)閱讀，讀原著。 謝謝你的提醒，真不好意思。【點(diǎn)評】本題考查考生的運(yùn)用表達(dá)能力解答此題要求考生結(jié)合材料，注意對材料的理解，注意語境和語氣，解答要簡潔。 本題考查語言的表達(dá)能力，要求考生語言表達(dá)要得體，考生要認(rèn)真讀題，理解主題，組織好語言，注意語氣要委婉、簡潔、得體。9隨著微信朋友圈、搶紅包的盛行，越來越多人加入了“低頭族”，對此你怎么看？請簡述理由。（字?jǐn)?shù)100字左右） 【答案】 “低頭族”，請?zhí)鹉愕念^來。長時間低頭玩手機(jī)，我們的眼睛、頸椎都會產(chǎn)生損傷；低頭玩手機(jī)時，人的注意力、警惕性最低，容易丟失財物；過度癡迷于手機(jī)，不僅會影響我們正常的學(xué)習(xí)和工作，還會影響人際交往。為了我們的身心健康，拒絕再做“低頭族”。 【解析】【分析】此首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象，寫出自己的感悟。目前，人們對手機(jī)及電子設(shè)備的依賴已經(jīng)達(dá)到上癮的地步，將大量的時間浪費(fèi)在手機(jī)上，從而忽視掉了身邊最簡單、最極致的美好，要改變自己，不要再做“低頭族”。 故答案為：此題考查學(xué)生關(guān)注生活的能力以及語言表達(dá)能力。首先要明確自己的觀點(diǎn)，然后結(jié)合生活中的現(xiàn)象，寫出自己的感悟。目前，人們對手機(jī)及電子設(shè)備的依賴已經(jīng)達(dá)到上癮的地步，將大量的時間浪費(fèi)在手機(jī)上，從而忽視掉了身邊最簡單、最極致的美好，要改變自己，不要再做“低頭族”。 【點(diǎn)評】綜合讀寫即給出一段材料（材料不僅僅是課本中大家熟悉的），考查學(xué)生的審題能力、組織能力以及發(fā)揮能力和語言表達(dá)能力，皆在培養(yǎng)學(xué)生綜合讀寫、獨(dú)立思考和創(chuàng)新能力。簡單地說，綜合讀寫就是靈活地聯(lián)系生活，聯(lián)系社會實際，考查學(xué)生在一個具體情境中綜合運(yùn)用語。10閱讀下面材料，完成任務(wù)。     余姚市正在力推垃圾分類，為了配合此項工作，我校也積極開展了“班班垃圾分類投放，個個爭當(dāng)環(huán)保小能手”的活動，活動要求每個班級必須將垃圾分類后投放進(jìn)相應(yīng)的垃圾桶。    一日放學(xué)，小華同學(xué)為了省力氣將所有垃圾都放入一個垃圾袋打算扔掉，同組的小明看到了，立馬阻止道：“ _ ”    聽了小明的話，小華笑著說：“你說的對，我現(xiàn)在就將垃圾分開?！比绻闶切∶魍瑢W(xué)，請你結(jié)合上下文的語境勸說小華，字?jǐn)?shù)在60字左右?！敬鸢浮?略 【解析】【分析】勸說時要注意以下幾點(diǎn)：稱呼恰當(dāng)，理由充分，要動之以情曉之以理，有理有據(jù)，以理服人。以誠懇的態(tài)度、商量的口吻勸說，語氣柔和委婉而不生硬（你說呢、你覺得呢、好嗎、行嗎等），文明得體，表達(dá)清楚明白。 【點(diǎn)評】此題考查口語交際的能力。此類題目解答時要注意認(rèn)真審明題意，搞清具體語境。具體表達(dá)要有稱呼，要有禮有節(jié)，要符合人物身份，要合情合理，同時要把自己的意思表達(dá)明確。11閱讀下面的文字，完成題目。 （1）仿照句子，運(yùn)用聯(lián)想或想象，在橫線上續(xù)寫一個句子，使之構(gòu)成排比。 浪花在海面輕舞著，就像一群歡樂的白鴿；月亮在空中高懸著，就像一個晶瑩的玉盤；_，_。（2）請用一句話概括下面材料的主要內(nèi)容。珠海作為國家生態(tài)文明建設(shè)示范市，始終堅持生態(tài)立市、生態(tài)優(yōu)先。保護(hù)好土壤環(huán)境，既是推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)應(yīng)有之義，也是實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要舉措。有關(guān)部門要按照土壤污染防治行動計劃和廣東省土壤污染行動計劃實施方案的部署，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)污染防治，強(qiáng)化土壤污染管控和修復(fù)，凈化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)地環(huán)境，做好受污染耕地安全利用，嚴(yán)格把好生產(chǎn)環(huán)境安全關(guān)。此外，針對農(nóng)民環(huán)保意識弱等問題，要増強(qiáng)農(nóng)民環(huán)保責(zé)任意識，加強(qiáng)農(nóng)民生產(chǎn)技能培訓(xùn)，發(fā)揮先進(jìn)農(nóng)業(yè)科技作用，引導(dǎo)和鼓勵農(nóng)民少用化肥、農(nóng)藥，推進(jìn)綠色環(huán)保種植。 【答案】 （1）星星在夜空中閃爍著；就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。）（2）珠海實施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措。 【解析】【分析】（1）第一句描寫浪花，運(yùn)用了比喻的修辭手法，第二句描寫月亮，同樣運(yùn)用的是比喻的修辭手法，因此答題時要選擇一種景物進(jìn)行描寫，要運(yùn)用比喻的修辭手法，仿寫只要句式和例句一致，聯(lián)想自然即可。如：星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。） （2）認(rèn)真閱讀這段話，可以發(fā)現(xiàn)這段話的中心句是第一句和第二句，從這兩個句子提取出如下關(guān)鍵詞：珠海、實施、 “保護(hù)好土壤環(huán)境”、重要舉措，組成連貫的句子即可。 故答案為：星星在夜空中閃爍著，就像一雙雙閃亮的眼睛。（花兒在風(fēng)中搖擺著；就像一個調(diào)皮的孩子。草原在大地上蔓延著；像一張無邊無際的地毯。） 珠海實施“保護(hù)好土壤環(huán)境”的重要舉措?！军c(diǎn)評】本題考查仿寫句子的能力。仿寫要注意三點(diǎn)，一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)，語意連貫。如果給出的示例字?jǐn)?shù)都相同，那么就要在字?jǐn)?shù)保持相同的情況下做嚴(yán)格的仿寫。 本題考查提取關(guān)鍵信息的能力，答題時首先要讀懂內(nèi)容，然后鎖定關(guān)鍵句，最后再把關(guān)鍵句中的關(guān)鍵詞提取出來組合成答案即可。12在下面一句話中的橫線上，仿照前一個分句，續(xù)寫一個分句。 如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那么鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨；_?！敬鸢浮?例一：如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠。 例二：如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香。示例三：如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露【解析】【分析】首先要分析例句特點(diǎn)，這個句子的句式是：如果你能使（一朵花）快樂，不（ 不用自己的手隨意折毀它 ），那么（鮮花） 也會使你快樂，在你（苦悶煩惱時為你送上一束醉人的溫馨），而且這句話運(yùn)用了擬人的修辭手法，因此仿寫的時候要注意句式和修辭，此題沒有統(tǒng)一答案，只要答案符合題意即可。 故答案為：例一：如果你能使一棵小草快樂，不用自己的腳隨意踐踏它，那么小草也會使你快樂，在你滿目枯黃時為你送上一抹耀眼的新綠 例二：如果你能使一方泥土快樂，不隨意地占用糟踐它們，那么泥土也會使你快樂，在你饑腸轆轆時為你捧上一縷稻麥的清香 示例三：如果你能使一條小溪快樂，不把生活的污穢隨意拋向它們，那么小溪也會使你快樂，在你口干舌燥時為你送來一捧甜蜜的甘露【點(diǎn)評】本題考查仿寫句子的能力。解答“仿寫”題要四注意：話題：是沿用原來話題，還是變換話題。修辭：題干對修辭有無限制，例句使用了何種修辭。句式：主要審清例句是單句還是復(fù)句，如果是復(fù)句，屬何種復(fù)句，仿寫句子要與例句盡最大可能保持一致。內(nèi)容：例句寫了哪些內(nèi)容，這些內(nèi)容有何內(nèi)在聯(lián)系，這對仿寫句的內(nèi)容隱含了哪些要求。13升入七年級后，一些學(xué)生因忙于寫作業(yè)，疏于體育鍛煉。體育課上，你是怎樣邀請不愛運(yùn)動的小強(qiáng)同學(xué)參加體育活動？ 【答案】 小強(qiáng)，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高。 【解析】【分析】這是一道典型的勸告類口語交際題，解答此題要注意以下兩方面要求：第一要在準(zhǔn)確了解事情前因后果的基礎(chǔ)上，有的放矢吐露心聲，以理服人，以情動人，文明得體；第二要符合語體要求，根據(jù)具體情況確定使用口語還是使用書面語。此題首先要有稱呼，然后用簡潔的語言介紹參加體育鍛煉對身心健康的好處。 故答案為：小強(qiáng)，我們一起出去活動吧，這樣可以使你的大腦得到放松，學(xué)習(xí)效率也可以大大提高?！军c(diǎn)評】表達(dá)自己觀點(diǎn)的題目，在答題時要注意以下三點(diǎn)： 弄清題意，注意要求。首先要讀懂題意，按照題目要求的句式或使用修辭等準(zhǔn)確作答，以免張冠李戴，詞不達(dá)意。 合理發(fā)揮，見解獨(dú)特。這類表達(dá)觀點(diǎn)的題答案不局限于一個，在弄清題目要求的基礎(chǔ)上，展開聯(lián)想，寫出獨(dú)特的答案。 語言精煉，簡潔明了。語言要精煉，簡潔，得體，緊扣題意來寫。14中國書法藝術(shù)源遠(yuǎn)流長，不同的歷史階段產(chǎn)生了不同的書寫體式，不同的書寫體式具有不同的風(fēng)格和特點(diǎn)，多以“真（楷書）、草、隸、篆”概述不同的書寫體式。下面是四幅書法作品： 為上面四幅書法作品的書寫體式，填寫對應(yīng)的賞析內(nèi)容。A楷書  形體方正，筆畫平直        B草書  結(jié)構(gòu)簡省，筆畫連綿C隸書  蠶頭雁尾，一波三折        D篆書  因形立意，筆畫圓轉(zhuǎn)答： _        _     _     _【答案】 C；A；D；B 【解析】【分析】第組字字體扁平，蠶頭雁尾，這是隸書。第組字字體端正，筆畫清晰，這是楷書。第組字古意盎然，筆畫圓轉(zhuǎn)，這是篆書。第組字龍飛鳳舞，筆意恣肆，這是草書。據(jù)此答案為：CADB。 故答案為：C；A；D；B 【點(diǎn)評】本題考查書法賞析。根據(jù)隸書、楷書、篆書、草書的結(jié)構(gòu)及筆畫特點(diǎn)判定。15綜合性學(xué)習(xí) （1）你班將召開一次以“交友之道”為主題的班會。無數(shù)文人墨客們?yōu)楦桧炗颜x寫下了不少不朽的詩句，請你寫下你最喜歡的兩句。 （2）處于網(wǎng)絡(luò)時代的中學(xué)生，交網(wǎng)友已經(jīng)成為交友的一種方式。交怎樣的網(wǎng)友，怎樣交網(wǎng)友是我們應(yīng)該重視的問題，下面是蚌埠市近期完成的“中學(xué)生思想道德文化建設(shè)”調(diào)查“中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友”的調(diào)查報告。請你概括下面表格所反映的情況。 中學(xué)生結(jié)交網(wǎng)友調(diào)查表選擇的網(wǎng)友對象憑感覺交網(wǎng)友看重才華看重外貌看重人品比例19%17%19%45%我的發(fā)現(xiàn)：（3）對于交網(wǎng)友的利弊，眾說紛紜，班上為此準(zhǔn)備開展一個辯論賽。如果你是反方，請你列舉網(wǎng)上交友的壞處有哪些（至少兩點(diǎn)）。 【答案】 （1）示例:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰（2）大部分中學(xué)生交網(wǎng)友看重對方人品（3）示例：網(wǎng)絡(luò)交友，無法準(zhǔn)確掌握對方的基本信息，無法確切地了解對方的品性，容易上當(dāng)受騙。（言之有理即可） 【解析】【分析】（1）歌頌友誼的詩句有很多，如，同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。莫愁前路無知已，天下誰人不識君。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。寫出其中一句即可。 （2）此題考查圖表分析，這類題一般問從該圖中得出什么觀點(diǎn)或結(jié)論。答題要認(rèn)真審題，明確要求。要注意表頭和表腳的文字，弄清說明對象和比較角度。答題格式為思考比較數(shù)字后得出的結(jié)果+調(diào)查的目的或調(diào)查得出的結(jié)果所蘊(yùn)含的意義。答案用語不能離開調(diào)查的對象、目的，可優(yōu)先選用題干（表題）中的詞語。此題就抓住憑感覺交網(wǎng)友、看重才華、看重外貌、看重人品的數(shù)據(jù)比較得出，大部分中學(xué)生交網(wǎng)友看重對方人品。 （3）網(wǎng)絡(luò)交友有利有弊，壞處如，在在網(wǎng)絡(luò)上充斥著大量的色情和暴力。有一些人迷戀與網(wǎng)上交友而不能自拔，用網(wǎng)絡(luò)聊天室，社區(qū)等來代替真實生活中的人際關(guān)系，形成一種病態(tài)的“網(wǎng)絡(luò)交友癮，從而影響了正常的學(xué)習(xí)和工作，還有網(wǎng)絡(luò)上存在很多不安全的因素，會使你的一些個人信息外泄，很可能會被別有用心的人利用。 故答案為：示例:海內(nèi)存知己，天涯若比鄰； 大部分中學(xué)生交網(wǎng)友看重對方人品； 示例：網(wǎng)絡(luò)交友，無法準(zhǔn)確掌握對方的基本信息，無法確切地了解對方的品性，容易上當(dāng)受騙。（言之有理即可）。 【點(diǎn)評】本題考查的是古詩詞、古文的背誦與默寫。要學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)時，要循序漸進(jìn)積累所學(xué)的應(yīng)背誦并默寫的內(nèi)容，不要太急于求成； 本題考查探究問題的能力。讀懂題干要求，明確探究方向，分析文本的相關(guān)信息，提出自己的見解； 本題考查觀點(diǎn)感受的表達(dá)能力。根據(jù)自己的閱讀體驗，舉出自己讀某一本書的實例，來表述出閱讀對自己的影響即可。【參考答案】*試卷處理標(biāo)記，請不要刪除一、部編語文七年級上冊 語言表達(dá)練習(xí)專心-專注-專業(yè)