《湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一次真好課件 人教新課標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一次真好課件 人教新課標(biāo)版（32頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、劉翔劉翔 雅典奧運(yùn)會(huì)男雅典奧運(yùn)會(huì)男子子110110米欄金牌得主，米欄金牌得主，田徑賽場(chǎng)田徑賽場(chǎng)第一次第一次刮起刮起中國(guó)中國(guó)“旋風(fēng)旋風(fēng)”。楊利偉楊利偉 第一次第一次乘座乘座“神舟五號(hào)神舟五號(hào)”航天飛船飛向太空并安全返回地球航天飛船飛向太空并安全返回地球?qū)W步幼兒學(xué)步幼兒 第一次第一次勇敢邁步勇敢邁步小學(xué)新生小學(xué)新生 第一次第一次上語(yǔ)文課上語(yǔ)文課第一次第一次真好真好認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義，認(rèn)識(shí)人生第一次經(jīng)歷的重大意義，珍珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。珍珍視第一次經(jīng)驗(yàn)。 學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。學(xué)習(xí)以小見(jiàn)大和詳略得當(dāng)?shù)膶?xiě)法。 了解選材的典型性。了解選材的典型性。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：讀準(zhǔn)下列詞語(yǔ)： 結(jié)實(shí)結(jié)實(shí)
2、累累累累 碩碩大大 沉沉甸甸甸甸 霎霎時(shí)間時(shí)間 十十姊姊妹妹 玲瓏玲瓏剔剔透透 孵孵出來(lái)出來(lái) 雛雛形形 lishu din shztfch疏解字詞疏解字詞 ：雛雛形（形（ ）：）：豐豐碩碩（ ）：）：稀稀疏疏（ ）：）：chchshushushsh未定型前最初的形式。未定型前最初的形式。（果實(shí)）又多又大（多虛用）。（果實(shí)）又多又大（多虛用）。 （物體、聲音等）在空間或（物體、聲音等）在空間或時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。時(shí)間上的間隔遠(yuǎn)。低回：低回：玲瓏剔透：玲瓏剔透：具體而微：具體而微：留戀。留戀。形容器物精巧細(xì)致、孔穴形容器物精巧細(xì)致、孔穴明晰、結(jié)構(gòu)奇巧。明晰、結(jié)構(gòu)奇巧。整個(gè)形體都已經(jīng)具備了，只整個(gè)形體都
3、已經(jīng)具備了，只是比較微小而已。是比較微小而已。聽(tīng)讀課文，思考：1 1、本文寫(xiě)了哪些、本文寫(xiě)了哪些“第一次第一次”？其中？其中詳寫(xiě)的有幾次？分別用一句話(huà)來(lái)概詳寫(xiě)的有幾次？分別用一句話(huà)來(lái)概括。括。2 2、“第一次真好第一次真好”，“好好”在哪里？在哪里？用課文原句回答。用課文原句回答。3 3、請(qǐng)找出能揭示文章中心的語(yǔ)句。、請(qǐng)找出能揭示文章中心的語(yǔ)句。作者給我們講了她的哪些第一次經(jīng)歷？作者給我們講了她的哪些第一次經(jīng)歷？第一次第一次看柚子樹(shù)看柚子樹(shù)第一次第一次看孵小鳥(niǎo)看孵小鳥(niǎo)第一次第一次去露營(yíng)去露營(yíng) 第一次第一次動(dòng)手做飯動(dòng)手做飯第一次第一次坐火車(chē)坐火車(chē) 第一次第一次坐飛機(jī)坐飛機(jī)第一次第一次看見(jiàn)雪看見(jiàn)雪
4、第一次第一次看到自已的作看到自已的作 品用鉛字印出品用鉛字印出來(lái)來(lái) 柚子樹(shù)柚子樹(shù)柚子樹(shù)柚子樹(shù)雛鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)詳寫(xiě)的是第一次看見(jiàn)第一次看見(jiàn)柚子樹(shù)柚子樹(shù)第一次看到剛第一次看到剛孵出來(lái)的孵出來(lái)的雛鳥(niǎo)雛鳥(niǎo)主旨新鮮而刺新鮮而刺激，使人激，使人回味無(wú)窮回味無(wú)窮第一次愈第一次愈多，生命多，生命愈益多姿愈益多姿多彩。多彩。好在哪里默讀課文，獨(dú)立思考：默讀課文，獨(dú)立思考：1 1作者為什么選取這兩個(gè)作者為什么選取這兩個(gè)“第一第一次次”詳寫(xiě)詳寫(xiě)? ?2 2詳寫(xiě)詳寫(xiě)“兩次兩次”，略寫(xiě)，略寫(xiě)“六次六次”這樣寫(xiě)有什么好處這樣寫(xiě)有什么好處?參參 考考 答答 案：案： 作者從不同角度寫(xiě)了兩件事：前者作者從不同角度寫(xiě)了兩件事：前者寫(xiě)的
5、是植物；后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)寫(xiě)的是植物；后者寫(xiě)的是動(dòng)物。前者寫(xiě)的是靜態(tài)；后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感的是靜態(tài)；后者寫(xiě)的是動(dòng)態(tài)。前者的感覺(jué)沒(méi)有變化：只是喜悅和新奇；后者的覺(jué)沒(méi)有變化：只是喜悅和新奇；后者的感覺(jué)隨著事物的變化而變化：先是驚喜，感覺(jué)隨著事物的變化而變化：先是驚喜，再是惡心，而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到再是惡心，而后喜愛(ài)。這樣寫(xiě)使人感到厚重，既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn)，也能與厚重，既表現(xiàn)作者的個(gè)性體驗(yàn)，也能與讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。讀者產(chǎn)生共鳴，有典型意義。詳略得當(dāng)：詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)和看孵小詳略得當(dāng)：詳寫(xiě)的是看柚子樹(shù)和看孵小鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件事，均一筆帶過(guò)。鳥(niǎo)兩件事。略寫(xiě)的有六件事，均一筆帶
6、過(guò)。詳寫(xiě)是為了更好地突出中心；略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)是為了更好地突出中心；略寫(xiě)部分是對(duì)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充，旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)詳寫(xiě)部分的補(bǔ)充，旨在以小見(jiàn)大地表現(xiàn)“第第一次真好一次真好”的普遍意義，同時(shí)，使文章內(nèi)容的普遍意義，同時(shí)，使文章內(nèi)容更加充實(shí)。更加充實(shí)。 小組合作學(xué)習(xí)： 研讀研讀 課文，提出不懂的課文，提出不懂的問(wèn)題共同探討、試求解決。問(wèn)題共同探討、試求解決。教師質(zhì)疑教師質(zhì)疑 A A、為什么說(shuō)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)是、為什么說(shuō)結(jié)實(shí)累累的柚子樹(shù)是“一幅一幅秋日風(fēng)情畫(huà)秋日風(fēng)情畫(huà)”，不說(shuō)是，不說(shuō)是“風(fēng)景畫(huà)風(fēng)景畫(huà)”、“風(fēng)光風(fēng)光畫(huà)畫(huà)”？ B B、文中寫(xiě)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)時(shí)選用的、文中寫(xiě)十姊妹孵出的小鳥(niǎo)時(shí)選用的“雛形雛
7、形”與與“具體而微具體而微”有什么區(qū)別？有什么區(qū)別？ C C、找出課文中帶有議論性的句子，試分析、找出課文中帶有議論性的句子，試分析它的作用。它的作用。風(fēng)景畫(huà)是以風(fēng)景畫(huà)是以景景為主，風(fēng)情畫(huà)是以為主，風(fēng)情畫(huà)是以情情為主。為主。 “風(fēng)風(fēng)情情”這里指風(fēng)土人情，柚子樹(shù)生長(zhǎng)于南國(guó)，作者所這里指風(fēng)土人情，柚子樹(shù)生長(zhǎng)于南國(guó)，作者所見(jiàn)柚子樹(shù)，旁邊又有人家，這景色很見(jiàn)南國(guó)風(fēng)土乃見(jiàn)柚子樹(shù)，旁邊又有人家，這景色很見(jiàn)南國(guó)風(fēng)土乃至人情。至人情。 雛形，未定型前的形式。具體而微，雛形，未定型前的形式。具體而微，則具備了整個(gè)形體?？梢?jiàn)外形很有差別。則具備了整個(gè)形體?？梢?jiàn)外形很有差別。把肉球說(shuō)成雛形，把長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)說(shuō)成具把肉
8、球說(shuō)成雛形，把長(zhǎng)大了的小鳥(niǎo)說(shuō)成具體而微，是十分恰當(dāng)?shù)?。體而微，是十分恰當(dāng)?shù)摹?課文第三、第五、第六段都是議論兼抒情性的語(yǔ)課文第三、第五、第六段都是議論兼抒情性的語(yǔ)段。段。 這些語(yǔ)段在課文中，或抒發(fā)作者對(duì)第一次的美這些語(yǔ)段在課文中，或抒發(fā)作者對(duì)第一次的美好情愫，或點(diǎn)明所敘之事的主旨，在文章中起到了好情愫，或點(diǎn)明所敘之事的主旨，在文章中起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。 1 1、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快快”？ 就作者所舉的例子看，也可以知道第一次的經(jīng)驗(yàn)不一就作者所舉的例子看，也可以知道第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快，例如見(jiàn)那兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，定都愉快，例如
9、見(jiàn)那兩團(tuán)小小的粉紅色肉球，“但覺(jué)它的但覺(jué)它的樣子很難看，竟因此而吃不下飯樣子很難看，竟因此而吃不下飯”，這一次并不愉快。又，這一次并不愉快。又如露營(yíng)，有時(shí)也會(huì)遇到困難，睡得也不可能舒適；第一次如露營(yíng)，有時(shí)也會(huì)遇到困難，睡得也不可能舒適；第一次動(dòng)手做飯，也是不一定愉快的。動(dòng)手做飯，也是不一定愉快的。 學(xué)生思考學(xué)生思考 2 2、為什么說(shuō)、為什么說(shuō)“第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都第一次的經(jīng)驗(yàn)不一定都愉快愉快”但但“使人回味無(wú)窮使人回味無(wú)窮”？ 第一次的經(jīng)驗(yàn)有的愉快有的并不愉快。第一次的經(jīng)驗(yàn)有的愉快有的并不愉快。但是，無(wú)論愉快不愉快，感覺(jué)都是新鮮的，但是，無(wú)論愉快不愉快，感覺(jué)都是新鮮的，是從未體驗(yàn)過(guò)的，特別富有
10、刺激，給人的印是從未體驗(yàn)過(guò)的，特別富有刺激，給人的印象是不可磨滅的，所以使人回味無(wú)窮。象是不可磨滅的，所以使人回味無(wú)窮。 3 3、為什么、為什么“生命中的第一次愈多，生命也生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩就愈益多姿多彩”？ 生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈生命中的第一次愈多，經(jīng)歷也愈多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多，感受也愈多，生命也就愈益多姿多彩。多彩。 4 4、短文末句說(shuō)：、短文末句說(shuō)：“愿你珍重第一次愿你珍重第一次”的含義是的含義是什么？什么？ “珍重珍重”第一次是作者對(duì)讀者的希望，就是希第一次是作者對(duì)讀者的希望，就是希望讀者不斷拓寬新的生活領(lǐng)域，以一顆新奇的童心，望讀者不斷拓寬新
11、的生活領(lǐng)域，以一顆新奇的童心，隨時(shí)留心，尋找機(jī)會(huì)，大膽嘗試以越來(lái)越多的第一隨時(shí)留心，尋找機(jī)會(huì)，大膽嘗試以越來(lái)越多的第一次開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。相反，如果局限于個(gè)人的次開(kāi)闊視野，豐富經(jīng)驗(yàn)。相反，如果局限于個(gè)人的生活小圈子，就會(huì)孤陋寡聞。第一次不多，生活就生活小圈子，就會(huì)孤陋寡聞。第一次不多，生活就會(huì)單調(diào)乏味。會(huì)單調(diào)乏味。 1969年年7月，阿月，阿姆斯特朗代表人類(lèi)姆斯特朗代表人類(lèi)第一次登上了月球第一次登上了月球感言：感言：“這一小步，對(duì)一個(gè)人這一小步，對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，是小小的一步；來(lái)說(shuō)，是小小的一步；對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是對(duì)整個(gè)人類(lèi)來(lái)說(shuō)，是巨大的飛躍。巨大的飛躍?！睏罾麄ピ谔照故局袊?guó)國(guó)旗和聯(lián)國(guó)國(guó)旗楊利
12、偉在太空展示中國(guó)國(guó)旗和聯(lián)國(guó)國(guó)旗我國(guó)首位宇航我國(guó)首位宇航員登上太空的員登上太空的感言：感言：“我感覺(jué)良我感覺(jué)良好。好?！?“景色景色非常美！非常美！” “我看到咱們我看到咱們美麗的家了，美麗的家了，非常好！非常好！” “這是祖國(guó)歷這是祖國(guó)歷史上輝煌的一史上輝煌的一頁(yè)，也是我生頁(yè)，也是我生命中最偉大一命中最偉大一天。天?！?我國(guó)選手劉翔第一次我國(guó)選手劉翔第一次在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目上在奧運(yùn)會(huì)徑賽項(xiàng)目上取得冠軍：取得冠軍：感言：感言：“領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)真妙！領(lǐng)獎(jiǎng)的感覺(jué)真妙！”“是的，今天我是世界冠軍，是的，今天我是世界冠軍，我要讓所有的人都看到，我，我要讓所有的人都看到，我，一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人，也能一個(gè)黃皮膚的中國(guó)人，也能飛起來(lái)。飛起來(lái)?！毙〗M相互交流： 講述一件自己的“第一次”，談一點(diǎn)切身的體會(huì)。奇妙奇妙低回品味低回品味喜悅、新奇喜悅、新奇奇妙奇妙回味無(wú)窮回味無(wú)窮新鮮、刺激新鮮、刺激珍珍重重第第一一次次真真 好好
湖南省長(zhǎng)沙市第三十二中學(xué)七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第一次真好課件 人教新課標(biāo)版
