高考數(shù)學(xué)二輪專題復(fù)習(xí)與策略 第1部分 專題6 函數(shù)與導(dǎo)數(shù) 突破點(diǎn)18 導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用(酌情自選)課件 理

核核心心知知識(shí)識(shí)聚聚焦焦熱熱點(diǎn)點(diǎn)題題型型探探究究專專題題限限時(shí)時(shí)集集訓(xùn)訓(xùn)在某個(gè)區(qū)間(a，b)內(nèi) f(x)0 單調(diào)遞增 f(x)0 單調(diào)遞減 20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁某個(gè)區(qū)間(a，b)內(nèi) 恒有f(x)0 函數(shù)yf(x)是常數(shù)函數(shù) 不具有單調(diào)性 單調(diào)遞增(或遞減) f(x)0(或f(x)0) 恒成立 極值點(diǎn)的導(dǎo)數(shù)為0 不一定是極值點(diǎn) 不是 點(diǎn) 必要不充分條件 最大值 極大值 端點(diǎn)函數(shù)值中的最大值 最小值 極小值 其端點(diǎn)函數(shù)值中的最小值 20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁求出f(x)0的根的函數(shù)值 f(a)，f(b)作比較 最大 最大值 最小 最小值 最值 導(dǎo)數(shù)法 單調(diào)性 20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁20172017版高三二輪復(fù)習(xí)與策略版高三二輪復(fù)習(xí)與策略上一頁上一頁返回首頁返回首頁下一頁下一頁