人教版歷史七年級下冊第8課輝煌的隋唐文化 教案 教學設計
-
資源ID:72009724
資源大?。?span id="jpv2c1s" class="font-tahoma">132.50KB
全文頁數(shù):4頁
- 資源格式: DOC
下載積分:16積分
快捷下載
會員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會被瀏覽器默認打開,此種情況可以點擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請知曉。
|
人教版歷史七年級下冊第8課輝煌的隋唐文化 教案 教學設計
第8課 輝煌的隋唐文化(二)編寫人 李傳麗 單位 賽博中學【教學任務】教學目標知識與能力 過程與方法:通過列表整理隋唐時期主要文學藝術家及其藝術特點和代表作。情感態(tài)度與價值觀隋唐時期,文學藝術獲得高度發(fā)展,在世界文學藝術史上占有重要地位,以此激發(fā)學生的愛國主義情感。重點世界藝術寶庫莫高窟。難點燦爛奪目的書法和繪畫?!窘虒W流程】環(huán)節(jié)教學問題設計教學活動設計教學問題最佳解決方案情境引入方案一:圖中的名畫是步輦圖、此畫的作者擅長人物畫,你知道這位畫家是誰嗎?在這位畫家生活的時期還有那些文化成就呢?方案二: 三國兩晉南北朝時期,我們學到了一位著名的畫家,誰還記得是誰?今天,我們還會學到幾位著名的畫家和書法家,讓我們一起去領略他們的風采吧。教師:指導學生觀察圖片,激發(fā)學生興趣。學生:思考問題,邊對提出的問題進行思考。學生:回顧學到的畫家,引起求知欲。自主探究學生依據(jù)同步學習與探究的探究過程部分,閱讀課本,標劃知識點。教師:提出問題與要求,指導學生閱讀課文。學生:1、閱讀課文,標劃 重要知識點,初步掌握基礎知識。2、學生互相質(zhì)疑釋疑。合作交流展示提高一、燦爛奪目的書法和繪畫1. 隋唐書法有什么特點?我國繼王羲之后在書法史上最有成就的大書法家是誰?他創(chuàng)建的新書體是什么樣子?和顏真卿齊名的書法家是誰?他的書法特點是什么?代表作有哪些?2. 顏真卿、柳公權的書法為后人稱頌,是不是就僅僅是因為他們的字寫得好? 3. 隋唐時期畫壇出現(xiàn)怎樣的盛況?對后世影響大的唐代畫家是誰?他們的繪畫各有什么特點?各有什么代表作? 4.隋唐時期,我國的書法繪畫藝術為什么會有高度的發(fā)展?【過渡】我國古代有三大佛教藝術寶庫,有兩個曾在上學期見過面,還記得嗎?隋唐時期,我國的石窟藝術又有哪些發(fā)展呢?二、世界藝術寶庫莫高窟據(jù)唐代碑文記載,莫高窟創(chuàng)建于前秦時期,后經(jīng)十六國、北魏、西魏、北周、隋、唐、五代、宋、西夏、元等時代陸續(xù)開鑿。當你面對這里的每一個雕像,每一幅壁畫,你將作怎樣的感想?【過渡】隋唐時期的藝術成就,除了表現(xiàn)在書法、繪畫等方面,在音樂舞蹈方面,也呈現(xiàn)出氣勢恢宏的盛世特色。三、盛大歡騰的樂舞觀看課本插圖,說一說隋唐時期的樂舞有何特點?產(chǎn)生這種特點的原因什么?學生閱讀課本,分組討論總結(jié)。教師總結(jié):我國繼王羲之后在書法史上最有成就的大書法家是顏真卿,他創(chuàng)建的新書體雄壯敦厚,人稱“顏體”,代表作有多寶塔碑。與顏真卿齊名的書法家是柳公權,他的書法方折峻麗,骨力勁健,代表作有玄秘塔碑引入競爭機制,分組搶答,強化記憶基礎知識。分組討論,各抒己見。教師在學生討論后歸納:顏真卿、柳公權的書法為后人稱頌,并不只僅是字寫得好,還在于他們的人品高,在安史之亂事件中,顏真卿挺身抗擊安祿山。柳公權借筆法勸諫唐穆宗。這說明,人品與書品是緊密相關的,只要人、書俱佳,才能贏得后人的贊頌。教師總結(jié):隋唐時期,宗教畫富有現(xiàn)實生活氣息,人物故事畫、山水畫、花鳥畫已大量出現(xiàn)。這一時期對后世影響大的畫家是唐代的閻立本和吳道子。閻立本善于人物故事畫,他畫的人物神態(tài)各異,生動傳神,代表作有步輦圖(板書或投影)吳道子善畫寫意畫,即用筆不求工細,但求神態(tài)。他的畫,注重線條變化,講究主體成效,其代表作有送子天王圖。教師總結(jié):這主要是因為唐朝的社會安寧,經(jīng)濟繁榮,還有當時的統(tǒng)治政策比較開明,這些都為我國文化的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。學生以小組為單位,回顧魏晉南北朝時期的石窟藝術。指導學生討論,教師總結(jié):南北朝時期有云崗、龍門石窟,十分之六七的洞窟都是在隋唐時期開鑿的座落于甘肅西部的敦煌莫高窟,是世界藝術寶庫。敦煌莫高窟現(xiàn)存的492個洞窟繪有“飛天”反映了古代藝術家們豐厚的想象力。教師在學生討論后歸納:凝集著我們中華民族的聰明才智和辛勤的汗水,這是我們的前人對世界雕塑、繪畫藝術作出的貢獻。這是我們民族的驕傲。同時也激勵我們更加刻苦地學習,以擔負起建設社會主義物質(zhì)文明和精神文明的重任。學生各抒己見你觀看課本插圖總結(jié)隋唐樂舞的特點及其原因。教師總結(jié):隋唐時期音樂、舞蹈,大量吸收了西域各族和周邊各國傳統(tǒng)樂舞,再加于創(chuàng)新,呈現(xiàn)出氣勢恢宏,風格多樣,既優(yōu)美和諧又鏗鏘熱烈的盛世特色。拓展延伸你認為隋唐時期,文化繁榮的原因有哪些?老師從經(jīng)濟基礎、政策、對外交流等方面引導學生討論。 總結(jié):隋唐經(jīng)濟繁榮,唐朝的科舉制為教育事業(yè)的發(fā)展打下了基礎,也促進了文化的繁榮;唐朝統(tǒng)治者的政策開明;唐朝時期對外交流頻繁。反思完善達標測評一、單項選擇題:1、融合南朝的秀美與北朝雄健的書法是: A. 隋朝的書法 B.唐朝的書法 C.北宋的書法 D.元朝的書法2、圣人往往指某一行業(yè)的創(chuàng)始人,或者這一行業(yè)中成就最高的人。中國古代畫家中,被稱為“畫圣”的是:( ) A顧愷之 B展子虔 C閻立本 D吳道子3、唐朝初期,社會安定,經(jīng)濟日益繁榮,書法亦蓬勃發(fā)展。唐朝時,我國最著名的書法家是:( ) 柳公權 顏真卿 閻立本 吳道子 A B C D 4、“我評此畫如奇書,顏筋柳骨追歐虞。”宋代詩人陸游這句詩中的“顏筋柳骨”是對唐朝哪兩位書法家書體的合稱:( ) A閻立本、柳公權 B顏真卿、吳道子C顏真卿、柳公權 D顏真卿、柳宗元5、我國著名的書法碑刻玄秘塔碑立于公元841年,今存于陜西省西安市碑林博物館。他的作者是:( ) A顏真卿 B懷素 C柳公權 D王羲之6、隋唐之際,繪畫的特點是: ( )素描開始出現(xiàn) 宗教畫的生活氣息越來越濃厚畫開始出現(xiàn) 人物畫、山水畫、花鳥畫大量出現(xiàn) 宮廷壁畫A B. C D.7、敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術寶庫之一,那里的大部分洞窟開鑿于( )A秦漢時期 B隋唐時期 C明清時期 D民國時期8、小華準備暑假到甘肅旅游,他在甘肅可能看到的名勝古跡是:( )A都江堰 B秦始皇陵兵馬俑 C莫高窟 D龍門石窟9、莫高窟之所以被稱為世界上最大的藝術寶庫之一主要是因為:( ) A.莫高窟的大部分洞窟是在隋唐時期開鑿的 B.莫高窟的大部分珍品被掠奪到國外 C.莫高窟的建筑主要反映的是佛教特色 D. 莫高窟內(nèi)保存有大量精美的壁畫和彩色塑像10、關于隋唐時期的藝術成就下列說法正確的是:( ) 隋朝書法在融合前代優(yōu)點的基礎上,為唐朝的書法奠定了基礎。隋唐時期宗教畫的宗教氣息漸濃,人物畫、山水畫、花鳥畫出現(xiàn)較少。石窟藝術在隋唐時大為發(fā)展,最著名的就是龍門石窟河云岡石窟。隋唐時期的音樂舞蹈,大量吸收了西域和周邊各國的傳統(tǒng)舞蹈,并加以 創(chuàng)新,反映出盛世特色。A. B. C. D. 教后反思