高考英語二輪復(fù)習(xí) 專題一 語法知識(shí) 第九講 特殊句式與主謂一致課件

第九講特殊句式與主謂一致專題一語法知識(shí)欄目索引考點(diǎn)1強(qiáng)調(diào)句考點(diǎn)2倒裝句考點(diǎn)3祈使句考點(diǎn)4省略考點(diǎn)5主謂一致和反意疑問句解題方法方法1還原法方法2結(jié)構(gòu)分析法方法3固定句型判斷法強(qiáng)化練(九)1.It was when I got back to my apartment _ I first came across my new neighbors.(2017天津，天津，11)A.who B.whereC.which D.that考點(diǎn)1強(qiáng)調(diào)句解析解析考查強(qiáng)調(diào)句型的判定。句意為：正是當(dāng)我回到公寓時(shí)，我考查強(qiáng)調(diào)句型的判定。句意為：正是當(dāng)我回到公寓時(shí)，我第一次偶然遇見了我的新鄰居們。強(qiáng)調(diào)句的判斷方法是將第一次偶然遇見了我的新鄰居們。強(qiáng)調(diào)句的判斷方法是將It is/was與與that/who去掉，然后看剩余的部分是不是一個(gè)成分完整去掉，然后看剩余的部分是不是一個(gè)成分完整的句子。經(jīng)判斷，的句子。經(jīng)判斷，“When I got back to my apartment，I first came across my new neighbors.”句子成分完整，由此可斷定本句子成分完整，由此可斷定本句是強(qiáng)調(diào)句，并且強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語，故空格處應(yīng)用句是強(qiáng)調(diào)句，并且強(qiáng)調(diào)的是時(shí)間狀語，故空格處應(yīng)用that。答案解析123452.You are waiting at a wrong place.It is at the hotel _ the coach picks up tourists.(2016天津，天津，13)A.who B.whichC.where D.that解析解析考查強(qiáng)調(diào)句型的判定。句意為：你等錯(cuò)地方了。長途公考查強(qiáng)調(diào)句型的判定。句意為：你等錯(cuò)地方了。長途公共汽車是在旅館接的游客。從理解思路上先看本句是不是強(qiáng)調(diào)共汽車是在旅館接的游客。從理解思路上先看本句是不是強(qiáng)調(diào)句型：句型：It is/was被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that/who剩余部分。強(qiáng)調(diào)句的剩余部分。強(qiáng)調(diào)句的判斷方法是將判斷方法是將It is/was與與that/who去掉后，句子意思依然清楚，去掉后，句子意思依然清楚，結(jié)構(gòu)依然完整。經(jīng)判斷，結(jié)構(gòu)依然完整。經(jīng)判斷，“The coach picks up tourists at the hotel.”句子成分完整，句意明確，故本句是強(qiáng)調(diào)句。因強(qiáng)調(diào)的句子成分完整，句意明確，故本句是強(qiáng)調(diào)句。因強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容是地點(diǎn)，故空格處應(yīng)填內(nèi)容是地點(diǎn)，故空格處應(yīng)填that。答案解析123453.Bach died in 1750，but it was not until the early 19th century _ his musical gift was fully recognized.(2015重慶，重慶，9)A.while B.thoughC.that D.after解析解析考查強(qiáng)調(diào)句。句意為：巴赫于考查強(qiáng)調(diào)句。句意為：巴赫于1750年去世，但是他的音年去世，但是他的音樂才能一直到樂才能一直到19世紀(jì)早期才完全被認(rèn)可。本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，世紀(jì)早期才完全被認(rèn)可。本句是一個(gè)強(qiáng)調(diào)句型，其基本結(jié)構(gòu)是：其基本結(jié)構(gòu)是：It is/was被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that其他部分，本句其他部分，本句被強(qiáng)調(diào)部分是被強(qiáng)調(diào)部分是not until the early 19th century，故選，故選C。答案解析123454.It was when we were returning home _ I realized what a good feeling it was to have helped someone in trouble.(2015湖湖南，南，21)A.which B.thatC.where D.how解析解析考查強(qiáng)調(diào)句。句意為：正是在我們快要回到家的時(shí)候，考查強(qiáng)調(diào)句。句意為：正是在我們快要回到家的時(shí)候，我才意識(shí)到幫助有困難的人感覺多么美妙！強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)我才意識(shí)到幫助有困難的人感覺多么美妙！強(qiáng)調(diào)句型的基本結(jié)構(gòu)為：構(gòu)為：It is/was被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that其他部分。如果強(qiáng)調(diào)人，其他部分。如果強(qiáng)調(diào)人，that還可以改為還可以改為who，但是強(qiáng)調(diào)時(shí)間或者地點(diǎn)時(shí)只能使用，但是強(qiáng)調(diào)時(shí)間或者地點(diǎn)時(shí)只能使用that。答案解析12345解析解析考查強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句。所強(qiáng)調(diào)的是原因狀語從句考查強(qiáng)調(diào)句的一般疑問句。所強(qiáng)調(diào)的是原因狀語從句because Jack came late for school，故選，故選that。句意為：是不是因?yàn)?。句意為：是不是因?yàn)镴ack上學(xué)遲到史密斯先上學(xué)遲到史密斯先生才生氣的？生才生氣的？5.Was it because Jack came late for school _ Mr Smith got angry？(2014四川，四川，3)A.why B.who C.where D.that答案解析12345考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納強(qiáng)調(diào)句型中的強(qiáng)調(diào)句型中的6個(gè)考查重點(diǎn)：個(gè)考查重點(diǎn)：1.強(qiáng)調(diào)句型的疑問句強(qiáng)調(diào)句型的疑問句在強(qiáng)調(diào)句中，無論被強(qiáng)調(diào)部分是什么句子成分，變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，在強(qiáng)調(diào)句中，無論被強(qiáng)調(diào)部分是什么句子成分，變?yōu)橐蓡柧鋾r(shí)，都須將主句改為疑問語序，即將都須將主句改為疑問語序，即將“It is/was被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that/who其他成分其他成分”改為改為“Is/Was it被強(qiáng)調(diào)部分被強(qiáng)調(diào)部分that/who其他成分？其他成分？”或或“疑問詞疑問詞is/wasitthat其他成分？其他成分？”結(jié)構(gòu)。結(jié)構(gòu)。Was it her failing her exam that made her parents unhappy?是不是她考試不及格使她的父母不高興？是不是她考試不及格使她的父母不高興？When was it that she changed her mind?她什么時(shí)候改變主意的？她什么時(shí)候改變主意的？2.在對(duì)在對(duì)not.until結(jié)構(gòu)中的結(jié)構(gòu)中的until時(shí)間狀語或時(shí)間狀語從句進(jìn)行強(qiáng)時(shí)間狀語或時(shí)間狀語從句進(jìn)行強(qiáng)調(diào)時(shí)，要將句中的調(diào)時(shí)，要將句中的not移至移至until之前，構(gòu)成之前，構(gòu)成It is/was not until.that.結(jié)構(gòu)。注意結(jié)構(gòu)。注意that從句中的謂語動(dòng)詞要變成肯定形式，從句中的謂語動(dòng)詞要變成肯定形式，而且不再采用倒裝語序。而且不再采用倒裝語序。I didnt realize she was a famous film star until she took off her dark glasses.It was not until she took off her dark glasses that I realized she was a famous film star.直到她摘下她的深色眼鏡我才意識(shí)到她是個(gè)著名影星。直到她摘下她的深色眼鏡我才意識(shí)到她是個(gè)著名影星。3.如果由特殊疑問詞引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)在句中作賓語從句時(shí)，從如果由特殊疑問詞引導(dǎo)的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)在句中作賓語從句時(shí)，從句必須使用陳述語序，不可用疑問語序。句必須使用陳述語序，不可用疑問語序。He asked me who it was that took his umbrella by mistake.他問我是誰錯(cuò)拿了他的傘。他問我是誰錯(cuò)拿了他的傘。4.強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)與定語從句的混合使用。強(qiáng)調(diào)句型結(jié)構(gòu)與定語從句的混合使用。在高考試題中，為了增加試題的難度，命題人常將強(qiáng)調(diào)句型在高考試題中，為了增加試題的難度，命題人常將強(qiáng)調(diào)句型與定語從句混合起來，使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。我們要注意從與定語從句混合起來，使句子結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜。我們要注意從語法角度來分析句子，理清結(jié)構(gòu)。語法角度來分析句子，理清結(jié)構(gòu)。It was in the hotel where he stayed that I met him this morning.正是在他住的那間旅館我今天早晨遇到的他。正是在他住的那間旅館我今天早晨遇到的他。5.強(qiáng)調(diào)句型與時(shí)間狀語從句的辨析。強(qiáng)調(diào)句型與時(shí)間狀語從句的辨析。當(dāng)用強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語時(shí)，去掉當(dāng)用強(qiáng)調(diào)句型強(qiáng)調(diào)時(shí)間狀語時(shí)，去掉“it is/was”和和“that”原原句仍然完整。而在時(shí)間狀語從句中，若去掉句仍然完整。而在時(shí)間狀語從句中，若去掉“it is/was”和連和連詞詞“when/before”，原句則不完整。，原句則不完整。It was at 14：28 that the terrible earthquake broke out.(強(qiáng)調(diào)句強(qiáng)調(diào)句型型)是在是在14點(diǎn)點(diǎn)28分強(qiáng)烈的地震爆發(fā)了。分強(qiáng)烈的地震爆發(fā)了。It was 14：28 when the terrible earthquake broke out.(時(shí)間狀時(shí)間狀語從句語從句)當(dāng)強(qiáng)烈的地震爆發(fā)時(shí)是當(dāng)強(qiáng)烈的地震爆發(fā)時(shí)是14點(diǎn)點(diǎn)28分。分。6.強(qiáng)調(diào)句型中的反意疑問句式。強(qiáng)調(diào)句型中的反意疑問句式。在強(qiáng)調(diào)句型中，其反意疑問句的主語及助動(dòng)詞必須與主句在強(qiáng)調(diào)句型中，其反意疑問句的主語及助動(dòng)詞必須與主句It is/was.保持一致。保持一致。It is Mary not you who wants to ask me about that matter，isnt it?是是Mary而不是你想問我那件事，是嗎？而不是你想問我那件事，是嗎？1.Not until recently _ the development of tourists-related activities in the rural areas.(2016江蘇，江蘇，34)A.they had encouraged B.had they encouragedC.did they encourage D.they encouraged考點(diǎn)2倒裝句解析解析考查倒裝句。句意為：直到最近他們才鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)發(fā)考查倒裝句。句意為：直到最近他們才鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展與旅游相關(guān)的活動(dòng)。根據(jù)時(shí)間狀語展與旅游相關(guān)的活動(dòng)。根據(jù)時(shí)間狀語recently可知本句應(yīng)用一般可知本句應(yīng)用一般過去時(shí)。過去時(shí)?！癗ot until狀語狀語”位于句首，句子采用部分倒裝語位于句首，句子采用部分倒裝語序，因此選序，因此選C。答案解析1232.Only when Lily walked into the office _ that she had left the contract at home.(2015天津，天津，3)A.she realized B.has she realized C.she has realized D.did she realize解析解析考查倒裝及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為：直到莉莉走進(jìn)辦公室考查倒裝及動(dòng)詞的時(shí)態(tài)。句意為：直到莉莉走進(jìn)辦公室時(shí)，她才意識(shí)到她把合同忘在家里了。時(shí)，她才意識(shí)到她把合同忘在家里了?！皁nly狀語從句狀語從句”位于位于句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝。根據(jù)時(shí)間狀語從句句首表示強(qiáng)調(diào)時(shí)，主句要用部分倒裝。根據(jù)時(shí)間狀語從句when Lily walked into the office可知要用一般過去時(shí)。故答案為可知要用一般過去時(shí)。故答案為D。答案解析1233._ no modern telecommunications，we would have to wait for weeks to get news from around the world.(2014福建，福建，32)A.Were there B.Had there beenC.If there are D.If there have been解析解析考查考查if虛擬條件句中的倒裝。根據(jù)主句中虛擬條件句中的倒裝。根據(jù)主句中would have to以以及句意可知，本句是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語氣，從句應(yīng)及句意可知，本句是一個(gè)與現(xiàn)在事實(shí)相反的虛擬語氣，從句應(yīng)用一般過去時(shí)。當(dāng)虛擬條件句中有用一般過去時(shí)。當(dāng)虛擬條件句中有had，should，were時(shí)，可以時(shí)，可以將將if去掉，然后把去掉，然后把had，should，were提到主語前面。提到主語前面。答案解析123考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納1.部分倒裝結(jié)構(gòu)的高考熱點(diǎn)：部分倒裝結(jié)構(gòu)的高考熱點(diǎn)：(1)否定詞位于句首的倒裝。否定詞位于句首的倒裝。表示否定的副詞表示否定的副詞never，nor，neither，表示半否定意義的副詞，表示半否定意義的副詞hardly，few，seldom，little，含有，含有no和和not的詞組的詞組by no means(決不決不)，at no time(在任何時(shí)候都不在任何時(shí)候都不)，not until，not only，no sooner。Never have I seen such a good performance.我從來都沒見過這么好的表演。我從來都沒見過這么好的表演。Not only was Einstein a world-famous scientist，but he also was a fairly good violinist.愛因斯坦不僅是世界聞名的科學(xué)家，而且還是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的愛因斯坦不僅是世界聞名的科學(xué)家，而且還是一個(gè)相當(dāng)不錯(cuò)的小提琴家。小提琴家。Not until I began to work did I realize how much time I had wasted.直到我參加了工作我才意識(shí)到我浪費(fèi)了多少時(shí)間。直到我參加了工作我才意識(shí)到我浪費(fèi)了多少時(shí)間。(2)“only狀語狀語(從句從句)”置于句首的倒裝。置于句首的倒裝。“only狀語狀語(從句從句)”置于句首時(shí)句子要用部分倒裝。置于句首時(shí)句子要用部分倒裝。(強(qiáng)調(diào)主強(qiáng)調(diào)主語、賓語，句子不倒裝語、賓語，句子不倒裝)Only then did I know the truth.直到那時(shí)我才知道真相。直到那時(shí)我才知道真相。Only in this way can you work out this question.只有用這種方法你才能解決這個(gè)問題。只有用這種方法你才能解決這個(gè)問題。Only after his mother came back was he able to go to school.只有他母親回來后，他才能夠去上學(xué)。只有他母親回來后，他才能夠去上學(xué)。(3)so，neither，nor引導(dǎo)的倒裝。引導(dǎo)的倒裝。用用“so助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞/系動(dòng)詞主語系動(dòng)詞主語”表示前面敘述的情表示前面敘述的情況也適合于另一個(gè)人或物，意為況也適合于另一個(gè)人或物，意為“也，同樣，也如此也，同樣，也如此”。表示。表示前面敘述的否定情況也適合于另一個(gè)人或物，用前面敘述的否定情況也適合于另一個(gè)人或物，用“neither/nor助動(dòng)詞助動(dòng)詞/情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞/系動(dòng)詞主語系動(dòng)詞主語”。Society has changed and so have the people in it.社會(huì)變了，人也變了。社會(huì)變了，人也變了。She cant swim and neither can I.她不會(huì)游泳，我也不會(huì)。她不會(huì)游泳，我也不會(huì)。注意注意：當(dāng)當(dāng)so表示對(duì)前句內(nèi)容的肯定、附和，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)前面所表示對(duì)前句內(nèi)容的肯定、附和，或進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)前面所說的情況，或者贊同前面的說法時(shí)，應(yīng)用自然語序。意為說的情況，或者贊同前面的說法時(shí)，應(yīng)用自然語序。意為 “的確，正是的確，正是”。Tom works hard.So he does and so do you.湯姆工作很賣力。湯姆工作很賣力。的確如此，你也是。的確如此，你也是。倒裝部分的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、連系動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和形式要與倒裝部分的助動(dòng)詞、情態(tài)動(dòng)詞、連系動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和形式要與前句相一致。前句相一致。If you dont go，neither/nor shall I.(If you dont go，I shall not go.)你不去，我也不去。你不去，我也不去。表示前面的多種情況也適合于另一人或物，或者既有肯定又表示前面的多種情況也適合于另一人或物，或者既有肯定又有否定情況或涉及到不同類型的動(dòng)詞時(shí)可用：有否定情況或涉及到不同類型的動(dòng)詞時(shí)可用：It is the same with sth./sb.或或 So it is with sth./sb.句型。句型。She does well in English，but is poor in maths.So it is with Lucy.她英語學(xué)得好，但數(shù)學(xué)學(xué)得差，露茜也是如此。她英語學(xué)得好，但數(shù)學(xué)學(xué)得差，露茜也是如此。(4)as，though引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)的倒裝。句式為：表語引導(dǎo)讓步狀語從句時(shí)的倒裝。句式為：表語/狀狀語語/動(dòng)詞原形動(dòng)詞原形as/though主語其他。表語前的名詞無形容主語其他。表語前的名詞無形容詞修飾時(shí)冠詞要省略。詞修飾時(shí)冠詞要省略。Clever as he is，he doesnt study well.雖然他很聰明，但他學(xué)習(xí)不好。雖然他很聰明，但他學(xué)習(xí)不好。Child as he is, he knows a lot.雖然他是個(gè)孩子，但他懂得不少事情。雖然他是個(gè)孩子，但他懂得不少事情。Much as I like it，I wont buy it.雖然我非常喜歡它，但我不買。雖然我非常喜歡它，但我不買。Try as she might，she failed.雖然她試過了，但還是失敗了。雖然她試過了，但還是失敗了。(5)在在so/such.that 句型中若句型中若soadj./adv.或或such.位于句首時(shí)，位于句首時(shí)，其后的主句用部分倒裝。其后的主句用部分倒裝。So frightened was she that she did not dare to move an inch.她如此害怕，以至于一寸也不敢動(dòng)。她如此害怕，以至于一寸也不敢動(dòng)。Such an interesting story is this that I decide to buy it.(that引導(dǎo)引導(dǎo)結(jié)果狀語從句，不作成分結(jié)果狀語從句，不作成分)Such an interesting story is this as I decide to buy.(as引導(dǎo)定語引導(dǎo)定語從句，且作從句，且作buy的賓語的賓語)這是如此好的小說以至于我決定買下來。這是如此好的小說以至于我決定買下來。(6)如果虛擬條件句的謂語含有如果虛擬條件句的謂語含有were，should，had，可以把，可以把if省省略而將這三個(gè)詞放于條件句主語前構(gòu)成倒裝。略而將這三個(gè)詞放于條件句主語前構(gòu)成倒裝。If you had asked me，I would have told you everything.Had you asked me，I would have told you everything.假如你問過我，我就會(huì)把一切都告訴你了。假如你問過我，我就會(huì)把一切都告訴你了。(7)某些表示祝愿的句子也用倒裝語序。某些表示祝愿的句子也用倒裝語序。May you succeed!祝你成功！祝你成功！Long live the Communist Party of China!中國共產(chǎn)黨萬歲！中國共產(chǎn)黨萬歲！2.全部倒裝結(jié)構(gòu)的高考熱點(diǎn)：全部倒裝結(jié)構(gòu)的高考熱點(diǎn)：(1)以以here，there，out，in，up，down，away等副詞開頭，謂等副詞開頭，謂語動(dòng)詞多為語動(dòng)詞多為be，come，go等。等。There flows a fiver at the foot of the mountain.山腳下有山腳下有條河。條河。(2)以以then，now，thus開頭，謂語動(dòng)詞多為開頭，謂語動(dòng)詞多為come，follow，begin，end，be并且主語又是名詞并且主語又是名詞/名詞詞組。名詞詞組。(若主語是代詞，則不能若主語是代詞，則不能倒裝倒裝)Now comes your turn!該你了！該你了！(3)當(dāng)?shù)攸c(diǎn)類介詞短語位于句首且后有不及物動(dòng)詞當(dāng)?shù)攸c(diǎn)類介詞短語位于句首且后有不及物動(dòng)詞be，come，sit，live，stand，lie，exist等時(shí)。等時(shí)。On the ground lay an old man，who was dying.地上躺著一位老人，奄奄一息。地上躺著一位老人，奄奄一息。(4)such作表語，置于句首，表示作表語，置于句首，表示“這樣的人這樣的人/事物；上述的人事物；上述的人/事物事物”。be動(dòng)詞須與后面的主語保持一致。動(dòng)詞須與后面的主語保持一致。Such is their decision.他們的決定就是這樣。他們的決定就是這樣。1.Always _ in mind that your main task is to get this company running smoothly.(2015湖南，湖南，31)A.to keep B.to have keptC.keep D.have kept考點(diǎn)3祈使句解析解析考查祈使句。句意為：一直要記住：你的主要任務(wù)是使考查祈使句。句意為：一直要記?。耗愕闹饕蝿?wù)是使這家公司運(yùn)轉(zhuǎn)順利。祈使句一般以動(dòng)詞原形開頭，故用這家公司運(yùn)轉(zhuǎn)順利。祈使句一般以動(dòng)詞原形開頭，故用keep。keep in mind記住，是固定搭配。記住，是固定搭配。答案解析122._ me tomorrow and Ill let you know the lab result.(2014大綱全國，大綱全國，33)A.Calling B.CallC.To call D.Having called解析解析考查祈使句。句意為：明天給我打電話，我會(huì)讓你知道考查祈使句。句意為：明天給我打電話，我會(huì)讓你知道實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是實(shí)驗(yàn)結(jié)果的。分析句子結(jié)構(gòu)可知，此處是“祈使句祈使句and陳述陳述句句”這一固定句式結(jié)構(gòu)，故這一固定句式結(jié)構(gòu)，故B項(xiàng)正確。項(xiàng)正確。答案解析12考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納1.祈使句的否定式在動(dòng)詞前加祈使句的否定式在動(dòng)詞前加dont。祈使句帶主語時(shí)，其否。祈使句帶主語時(shí)，其否定式把定式把dont放在主語前。放在主語前。Dont you speak so loud.你不要那么大聲說話。你不要那么大聲說話。2.注意句型：祈使句注意句型：祈使句and/or/otherwise一般將來時(shí)的陳述一般將來時(shí)的陳述句。句。Close the door of fear behind you，and you will see the door of faith open before you.關(guān)閉你身后的恐懼之門，你就會(huì)看到信念之門在你的面前打關(guān)閉你身后的恐懼之門，你就會(huì)看到信念之門在你的面前打開。開。3.上面句型中的祈使句也可用名詞短語的形式。上面句型中的祈使句也可用名詞短語的形式。One more step and youll succeed.再走一步，你就會(huì)成功。再走一步，你就會(huì)成功。1.If _ for the job，youll be informed soon.(2015北京，北京，31)A.to accept B.acceptC.accepting D.accepted考點(diǎn)4省略解析解析考查狀語從句的省略。句意為：如果你被錄用做這份工作的話，你將考查狀語從句的省略。句意為：如果你被錄用做這份工作的話，你將會(huì)很快得到通知。本題中會(huì)很快得到通知。本題中if之后省略了主語和之后省略了主語和be動(dòng)詞，補(bǔ)充完整為：動(dòng)詞，補(bǔ)充完整為：If you are accepted for the job，所以選，所以選D。答案解析122.The climate here is quite pleasant，the temperature rarely，_，reaching 30 in summer.(2014福建，福建，28)A.if not B.if everC.if any D.if so解析解析考查省略句。句意為：這里的氣候相當(dāng)宜人，如果曾經(jīng)考查省略句。句意為：這里的氣候相當(dāng)宜人，如果曾經(jīng)有的話，夏天也很少達(dá)到有的話，夏天也很少達(dá)到30。if ever為省略句，補(bǔ)全完整為：為省略句，補(bǔ)全完整為：if the climate here has ever reached 30 in summer。答案解析12考點(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納1.狀語從句中的省略狀語從句中的省略由由when，while，if，as if，although/though，as，until，once，whether，unless，where等引導(dǎo)的狀語從句中，如果其謂語含有等引導(dǎo)的狀語從句中，如果其謂語含有be，而主語與主句，而主語與主句的主語相同時(shí)，則從句的主語和的主語相同時(shí)，則從句的主語和be可省略；如果從句的主語為可省略；如果從句的主語為it時(shí)，謂語時(shí)，謂語含有含有be，也可省略從句中的，也可省略從句中的it和和be。When (I am) in trouble，I always turn to my classmates for help.遇到麻煩時(shí)，我總是找同學(xué)幫忙。遇到麻煩時(shí)，我總是找同學(xué)幫忙。If (it is) possible，this machine can be fixed at once.可能的話，這臺(tái)機(jī)器會(huì)立即被修好?？赡艿脑?，這臺(tái)機(jī)器會(huì)立即被修好。2.不定式的省略不定式的省略單獨(dú)使用不定式符號(hào)單獨(dú)使用不定式符號(hào)to代替不定式后被省略的動(dòng)詞，常用在代替不定式后被省略的動(dòng)詞，常用在be afraid，expect，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse，try，want，wish等詞后；或放在表情緒的詞等詞后；或放在表情緒的詞后，代替被省略的動(dòng)詞，常見詞有：后，代替被省略的動(dòng)詞，常見詞有：glad，happy，pleased等；等；但是，如果不定式中含有但是，如果不定式中含有be，have，have been，則要保留，則要保留be，have，have been。I asked him to see the film，but he didnt want to.我請他去看電影，但是他不想去。我請他去看電影，但是他不想去。Are you a sailor?No.But I used to be.你是海員嗎？你是海員嗎？不是，但我曾經(jīng)是。不是，但我曾經(jīng)是。3.?？嫉膸讉€(gè)省略形式?？嫉膸讉€(gè)省略形式if ever，if any，if not better/worse/taller.than等。等。4.并列句中的省略并列句中的省略并列句中的兩個(gè)對(duì)等句里的動(dòng)詞相同時(shí)，后者的動(dòng)詞可以省并列句中的兩個(gè)對(duì)等句里的動(dòng)詞相同時(shí)，后者的動(dòng)詞可以省略。略。He is going to Hong Kong，but his brother (is going) to America.他要去香港，但是他的弟弟要去美國。他要去香港，但是他的弟弟要去美國。My room is on the third floor and his，on the fifth.我的房間在三樓，他的在五樓。我的房間在三樓，他的在五樓。1.The publication of Great Expectations，which_both widely reviewed and highly praised，strengthened Dickens status as a leading novelist.(2017江蘇，江蘇，24)A.is B.are C.was D.were考點(diǎn)5主謂一致和反意疑問句答案解析123解析解析考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意為：遠(yuǎn)大前程考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和主謂一致。句意為：遠(yuǎn)大前程這部小說的出版發(fā)行受到廣泛評(píng)論和高度贊揚(yáng)，這鞏固了狄這部小說的出版發(fā)行受到廣泛評(píng)論和高度贊揚(yáng)，這鞏固了狄更斯作為頂尖小說家的地位?？崭裉幣c后面的更斯作為頂尖小說家的地位?？崭裉幣c后面的reviewed和和praised一起構(gòu)成定語從句的謂語，根據(jù)主句謂語一起構(gòu)成定語從句的謂語，根據(jù)主句謂語strengthened判斷這里用一般過去時(shí)；定語從句的關(guān)系詞判斷這里用一般過去時(shí)；定語從句的關(guān)系詞which指代主句的指代主句的“the publication of Great Expectations”，主語核心詞是，主語核心詞是publication，故，故be動(dòng)詞用動(dòng)詞用was。因此選。因此選C。1232.Nowadays，cycling，along with jogging and swimming，_ as one of the best all-round forms of exercise.(2017天天津，津，6)A.regard B.is regardedC.are regarded D.regards解析解析考查主謂一致和動(dòng)詞的語態(tài)。句意為：如今，騎行與慢考查主謂一致和動(dòng)詞的語態(tài)。句意為：如今，騎行與慢跑、游泳一起被認(rèn)為是最全面的運(yùn)動(dòng)方式之一。當(dāng)主語后面接跑、游泳一起被認(rèn)為是最全面的運(yùn)動(dòng)方式之一。當(dāng)主語后面接由由along with引起的短語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)和主語引起的短語時(shí)，謂語動(dòng)詞應(yīng)和主語(cycling)保持一保持一致，排除致，排除A、C兩項(xiàng)；兩項(xiàng)；cycling與與regard之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，排除之間是被動(dòng)關(guān)系，應(yīng)用被動(dòng)語態(tài)，排除D項(xiàng)，故項(xiàng)，故選選B項(xiàng)。項(xiàng)。答案解析1233.I spent two weeks in London last summer.Then you must have visited the British Museum during your stay，_ you？(2014重慶，重慶，10)A.mustnt B.haventC.didnt D.hadnt答案解析123解析解析考查反意疑問句。答句句意為：那你逗留倫敦期間肯考查反意疑問句。答句句意為：那你逗留倫敦期間肯定去看過大英博物館，對(duì)嗎？定去看過大英博物館，對(duì)嗎？must have done在句中表示對(duì)過在句中表示對(duì)過去事實(shí)的推測，當(dāng)句末有反意疑問的語氣時(shí)，可分為兩種情去事實(shí)的推測，當(dāng)句末有反意疑問的語氣時(shí)，可分為兩種情況：況：(1)句中沒有明確的過去時(shí)間狀語時(shí)，反意疑問句結(jié)構(gòu)為句中沒有明確的過去時(shí)間狀語時(shí)，反意疑問句結(jié)構(gòu)為“havent/hasnt.？”；(2)句中有明確的過去時(shí)間狀語時(shí)，句中有明確的過去時(shí)間狀語時(shí)，結(jié)構(gòu)為結(jié)構(gòu)為“didnt.？”。題中。題中l(wèi)ast summer表示的是一個(gè)確定表示的是一個(gè)確定的過去時(shí)間，故的過去時(shí)間，故C項(xiàng)正確。項(xiàng)正確?？键c(diǎn)歸納考點(diǎn)歸納1.?？嫉闹髦^一致的幾種情況：常考的主謂一致的幾種情況：(1)主語后面有主語后面有as well as，with，along with，together with，including，but，except，in addition to，rather than，like，instead of，plus，as much as，more than等連詞或介詞連接的詞語時(shí)，謂語等連詞或介詞連接的詞語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與前面主語的單復(fù)數(shù)相一致。動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)與前面主語的單復(fù)數(shù)相一致。Generally，students inner motivation with high expectations from others is essential to their development.(2013江蘇，江蘇，21)一般來說，別人對(duì)其期望值高的學(xué)生，他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)他們自身的一般來說，別人對(duì)其期望值高的學(xué)生，他們的內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)他們自身的發(fā)展是至關(guān)重要的。發(fā)展是至關(guān)重要的。The father，rather than the brothers，is responsible for the loss.損失的責(zé)任應(yīng)由父親而不是兄弟們來承擔(dān)。損失的責(zé)任應(yīng)由父親而不是兄弟們來承擔(dān)。(2)由由or，nor，either.or.，neither.nor.，not only.but (also).等連接的并列主語，通常根據(jù)就近原則，即謂語動(dòng)詞等連接的并列主語，通常根據(jù)就近原則，即謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式要與它鄰近的主語的數(shù)保持一致。的單復(fù)數(shù)形式要與它鄰近的主語的數(shù)保持一致。 One or two friends are coming this evening.今天晚上有一兩個(gè)朋友要來。今天晚上有一兩個(gè)朋友要來。 Neither I nor he is in favor of her marriage.我和他都不贊成她的婚姻。我和他都不贊成她的婚姻。(3)“one of復(fù)數(shù)名詞復(fù)數(shù)名詞”作先行詞，后跟定語從句，如果作先行詞，后跟定語從句，如果one前有前有the，the very，the only等詞限制修飾時(shí)，先行詞為等詞限制修飾時(shí)，先行詞為one；否則，先行詞為后面的復(fù)數(shù)名詞。否則，先行詞為后面的復(fù)數(shù)名詞。Mr Herpin is one of the foreign experts who are working in China.赫賓先生是在中國工作的外國專家之一。赫賓先生是在中國工作的外國專家之一。Mr Smith is the only one of those foreigners who is working in China.史密斯先生是這些外國人之中唯一一位在中國工作的人。史密斯先生是這些外國人之中唯一一位在中國工作的人。(4)被被every，each，many a，more than one，no等修飾的單等修飾的單數(shù)名詞由數(shù)名詞由and連接時(shí)，謂語動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。連接時(shí)，謂語動(dòng)詞仍用單數(shù)形式。 Each boy and (each) girl has got a gift.每個(gè)男孩和每個(gè)女孩都得到了一個(gè)禮物。每個(gè)男孩和每個(gè)女孩都得到了一個(gè)禮物。 Many a teacher and (many a) student has seen the film.許多老師和學(xué)生看過這部電影。許多老師和學(xué)生看過這部電影。(5)a large quantity of和和large quantities of表示表示“許多，大許多，大量量”，既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞；，既可以修飾可數(shù)名詞，又可以修飾不可數(shù)名詞；a large amount of和和large amounts of表示表示“許多，大量許多，大量”，只，只修飾不可數(shù)名詞。修飾不可數(shù)名詞。large quantities ofn.作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用作主語時(shí)謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)；復(fù)數(shù)；a large quantity ofn.作主語，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取作主語，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于其后名詞的單復(fù)數(shù)；決于其后名詞的單復(fù)數(shù)；a large amount of/large amounts ofn.作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于作主語時(shí)，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)取決于amount的單復(fù)數(shù)。的單復(fù)數(shù)。Quantities of food/nuts were on the table.桌上有不少食物桌上有不少食物/堅(jiān)果。堅(jiān)果。A large quantity of gifts have been bought for the children.已經(jīng)為兒童買了大量的禮物。已經(jīng)為兒童買了大量的禮物。A large amount of water has been polluted.Large amounts of water have been polluted.大量水已被污染了。大量水已被污染了。(6)當(dāng)當(dāng)and連接的兩個(gè)名詞，其后的名詞沒有冠詞時(shí)，是指同一連接的兩個(gè)名詞，其后的名詞沒有冠詞時(shí)，是指同一個(gè)人或同一件事，謂語動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)形式；若個(gè)人或同一件事，謂語動(dòng)詞應(yīng)該用單數(shù)形式；若and后面的名詞后面的名詞有冠詞時(shí)，則指不同的人或事，謂語就用復(fù)數(shù)形式。有冠詞時(shí)，則指不同的人或事，謂語就用復(fù)數(shù)形式。The bread and butter is served for breakfast.早飯供應(yīng)黃油面包。早飯供應(yīng)黃油面包。The bread and the butter are on sale.正在出售黃油和面包。正在出售黃油和面包。2.常考的反意疑問句的五種情況：?？嫉姆匆庖蓡柧涞奈宸N情況：(1)若陳述部分是復(fù)合句，則附加疑問部分與主句取得一致，若陳述部分是復(fù)合句，則附加疑問部分與主句取得一致，但若主句部分是但若主句部分是I think/believe/suppose/guess that.或或Im sure that.時(shí)，往往與從句取得一致。時(shí)，往往與從句取得一致。Your suggestion is that we should hold a meeting tonight，isnt it?你的建議是我們今天晚上開會(huì)，對(duì)嗎？你的建議是我們今天晚上開會(huì)，對(duì)嗎？I dont believe she knows it，does she?我認(rèn)為她是不知道這件事的，對(duì)嗎？我認(rèn)為她是不知道這件事的，對(duì)嗎？(2)若陳述部分含有若陳述部分含有seldom，hardly，never，rarely，few，nothing，nowhere等否定詞或半否定詞，其反意疑問句部分等否定詞或半否定詞，其反意疑問句部分要用肯定式。但若陳述部分含有帶否定前綴的詞，反意疑問要用肯定式。但若陳述部分含有帶否定前綴的詞，反意疑問句仍用否定式。句仍用否定式。Mary never goes out at night，does she? 瑪麗晚上從不出去，是嗎？瑪麗晚上從不出去，是嗎？She seldom showed her feelings，did she?她很少表露感情，是嗎？她很少表露感情，是嗎？It is unfair，isnt it?這不公平，不是嗎？這不公平，不是嗎？It is impossible，isnt it?這是不可能的，是嗎？這是不可能的，是嗎？(3)當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞當(dāng)陳述部分含有情態(tài)動(dòng)詞must且表推測時(shí)，其附加部分且表推測時(shí)，其附加部分應(yīng)根據(jù)應(yīng)根據(jù)must后的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式。后的動(dòng)詞結(jié)構(gòu)采用相應(yīng)的動(dòng)詞形式。He must be tired，isnt he?他一定累了，是嗎？他一定累了，是嗎？He must have read it，hasnt/didnt he? 他一定讀過它，是嗎？他一定讀過它，是嗎？He must have left yesterday，didnt he? 他昨天一定走了，是嗎？他昨天一定走了，是嗎？(4)若陳述部分為肯定的祈使句，則其附加部分通常用若陳述部分為肯定的祈使句，則其附加部分通常用will you，wont you，would you等。若陳述部分為為否定的祈使句，等。若陳述部分為為否定的祈使句，則其附加問句部分要用肯定形式則其附加問句部分要用肯定形式will you，而不能用否定式形，而不能用否定式形式的式的wont you。Come tomorrow，will you?明天來吧，好不好？明天來吧，好不好？Try it again，wont you?再試一次，好嗎？再試一次，好嗎？Dont tell him，will you?不要告訴他，好嗎？不要告訴他，好嗎？(5)當(dāng)祈使句以當(dāng)祈使句以Lets開頭時(shí)，其后的附加部分用開頭時(shí)，其后的附加部分用shall we；當(dāng)祈使句以當(dāng)祈使句以Let us開頭時(shí)，其后的附加部分用開頭時(shí)，其后的附加部分用will you。Lets have a break，shall we?我們休息一下吧，好不好？我們休息一下吧，好不好？Let us know your address，will you?請把你的地址告訴我們，好嗎？請把你的地址告訴我們，好嗎？方法1還原法一般說來，對(duì)于一些特殊的句型，我們可以把它們還原為一般說來，對(duì)于一些特殊的句型，我們可以把它們還原為正常的句型，如把倒裝句還原為陳述句等等。正常的句型，如把倒裝句還原為陳述句等等。解題方法典例典例1At the meeting place of the Yangtze River and the Jialing River _，one of the ten largest cities in China.A.lies Chongqing B.Chongqing liesC.does lie Chongqing D.does Chongqing lie解析解析分析句子結(jié)構(gòu)得知，這里是將地點(diǎn)狀語提前了，且主語分析句子結(jié)構(gòu)得知，這里是將地點(diǎn)狀語提前了，且主語為名詞，故句子需用完全倒裝形式，所以選為名詞，故句子需用完全倒裝形式，所以選A項(xiàng)。項(xiàng)。答案解析典例典例2Is everyone here?Not yet.Look，there _ the rest of our guests!A.come B.comesC.is coming D.are coming答案解析解析本句中本句中there放在句首，句子采用了倒裝句式，謂語動(dòng)詞放在句首，句子采用了倒裝句式，謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)應(yīng)該根據(jù)句子的主語的單復(fù)數(shù)應(yīng)該根據(jù)句子的主語the rest of our guests來判斷，來判斷，B項(xiàng)項(xiàng)和和C項(xiàng)為單數(shù)形式，可排除；項(xiàng)為單數(shù)形式，可排除；are coming為進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來的動(dòng)作，不合題意，可排除；為進(jìn)行時(shí)態(tài)表示將來的動(dòng)作，不合題意，可排除；A項(xiàng)謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與主語一致，故答案為項(xiàng)謂語動(dòng)詞的單復(fù)數(shù)形式與主語一致，故答案為A。解析方法2結(jié)構(gòu)分析法在一些試題中要注意區(qū)別一些特殊的句型，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)在一些試題中要注意區(qū)別一些特殊的句型，如倒裝句、強(qiáng)調(diào)句、反意疑問句、祈使句等。句、反意疑問句、祈使句等。典例典例1It was from only a few supplies that she had bought in the village _ the hostess cooked such a nice dinner.A.where B.thatC.when D.which解析解析迷惑點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)部分中含有一個(gè)定語從句迷惑點(diǎn)在于強(qiáng)調(diào)部分中含有一個(gè)定語從句that she had bought in the village。答案解析典例典例2Johns success has nothing to do with good luck.It is years of hard work _ has made him what he is today.A.why B.whenC.which D.that解析解析題干為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)部分為題干為強(qiáng)調(diào)句型，被強(qiáng)調(diào)部分為years of hard work，故，故選選D項(xiàng)。項(xiàng)。答案解析方法3固定句型判斷法在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要掌握各種句型，注意積累一些經(jīng)典的在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，要掌握各種句型，注意積累一些經(jīng)典的句型，把它們運(yùn)用到日常寫作中，以達(dá)到真正掌握的目的。句型，把它們運(yùn)用到日常寫作中，以達(dá)到真正掌握的目的。典例典例English has a large vocabulary，hasnt it?Yes._ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.A.Know B.Knowing C.To know D.Known解析解析根據(jù)題干中的根據(jù)題干中的and和和will就可以判斷答案是就可以判斷答案是A?！捌硎咕淦硎咕鋋nd/or主語主語will.”結(jié)構(gòu)，祈使句表示條件，相當(dāng)于一個(gè)條結(jié)構(gòu)，祈使句表示條件，相當(dāng)于一個(gè)條件句。件句。答案解析強(qiáng)化練(九)1.By the side of the playground of our school _，which was built in 2012 with the support of a generous businessman.(2017天津十二所重點(diǎn)中學(xué)二模，天津十二所重點(diǎn)中學(xué)二模，7)A.there standing the new libraryB.does the new library standC.the new library standsD.stands the new library答案123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20解析解析解析句意為：我們學(xué)校的操場旁邊有一個(gè)新圖書館，它是句意為：我們學(xué)校的操場旁邊有一個(gè)新圖書館，它是由一個(gè)慷慨的商人在由一個(gè)慷慨的商人在2012年援建的。表示地點(diǎn)或方位的介詞年援建的。表示地點(diǎn)或方位的介詞短語短語By the side of the playground of our school位于句首時(shí)需位于句首時(shí)需完全倒裝。故選完全倒裝。故選D。123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 202.Whats the matter with Della?Well，her parents wouldnt allow her to go to the party，but she still _.(2017紅橋區(qū)二模，紅橋區(qū)二模，12)A.hopes to B.hopes soC.hopes not D.hopes for解析解析句意為：句意為：Della怎么了？怎么了？哦，她父母不允許她去哦，她父母不允許她去參加聚會(huì)，但她依然想去。不定式的省略形式：保留不定式符參加聚會(huì)，但她依然想去。不定式的省略形式：保留不定式符號(hào)號(hào)to省略其后的動(dòng)詞；省略其后的動(dòng)詞；so作為替代詞替代的是前面的肯定句的內(nèi)作為替代詞替代的是前面的肯定句的內(nèi)容，而容，而not作為替代詞替代的是前面的否定句的內(nèi)容。作為替代詞替代的是前面的否定句的內(nèi)容。答案解析123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 203.Years may wrinkle the skin，but it is to give up enthusiasm _ wrinkles the soul.(2017河西區(qū)二模，河西區(qū)二模，14)A.who B.whichC.that D.when解析解析句意為：歲月悠悠只令容顏蒼老，激情不再卻使心靈枯句意為：歲月悠悠只令容顏蒼老，激情不再卻使心靈枯萎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，萎。分析句子結(jié)構(gòu)可知，but后的并列分句為強(qiáng)調(diào)句型，故選后的并列分句為強(qiáng)調(diào)句型，故選that。答案解析123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 204.Nowadays many teenagers often take their parents love for granted.Seldom _ what they should return them when they are old.(2017天津十二所重點(diǎn)中學(xué)一模，天津十二所重點(diǎn)中學(xué)一模，14)A.do they think B.they thinkC.think they D.did they think解析解析句意為：現(xiàn)在許多青少年常常認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然句意為：現(xiàn)在許多青少年常常認(rèn)為父母的愛是理所當(dāng)然的。他們很少想到在父母年老時(shí)應(yīng)該用什么來回報(bào)父母。否定的。他們很少想到在父母年老時(shí)應(yīng)該用什么來回報(bào)父母。否定詞詞seldom位于句首，主謂應(yīng)部分倒裝；又因說的是客觀事實(shí)，位于句首，主謂應(yīng)部分倒裝；又因說的是客觀事實(shí)，需用一般現(xiàn)在時(shí)。故答案為需用一般現(xiàn)在時(shí)。故答案為A。答案解析123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 205.If you have any question，please _ free to contact me at .(2017北京海淀區(qū)二模，北京海淀區(qū)二模，30)A.to feel B.feelingC.feel D.felt答案123456789 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20解析解析句意為：如果你有任何問題，請隨時(shí)與我聯(lián)系。我的郵句意為：如果你有任何問題，請隨時(shí)與我聯(lián)系。我的郵箱地址是箱地址是。主句為祈使句，故用動(dòng)詞原形，。主句為祈使句，故用動(dòng)詞原形，選選C。解析解析解析句意為：專家警