【蘇教版】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第七單元第七單元 教材分析
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【蘇教版】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué):配套教案設(shè)計(jì) 第七單元第七單元 教材分析
.第七單元三角形、平行四邊形和梯形教材簡(jiǎn)析三角形、平行四邊形和梯形都是常見的、比較簡(jiǎn)單的,也是很基本的平面圖形。平行四邊形和梯形還是特殊的四邊形。學(xué)生在第一學(xué)段已經(jīng)直觀認(rèn)識(shí)了三角形和平行四邊形,在四年級(jí)上冊(cè)教科書里建立了垂線與平行線的概念。以這些知識(shí)經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),本單元相對(duì)系統(tǒng)地教學(xué)三角形、平行四邊形和梯形的知識(shí),主要是這些圖形的形狀與結(jié)構(gòu)特點(diǎn),它們的底和高等內(nèi)容。隨著三角形、平行四邊形和梯形概念的形成,學(xué)生會(huì)增加許多有關(guān)圖形與幾何的知識(shí),空間觀念會(huì)得到明顯的發(fā)展,還能為以后教學(xué)多邊形的面積作必要的準(zhǔn)備。教學(xué)目標(biāo)1.通過動(dòng)手操作和觀察比較,認(rèn)識(shí)三角形的特點(diǎn),理解和掌握三角形的定義。能運(yùn)用知識(shí)解決生活中簡(jiǎn)單的實(shí)際問題。2.在聯(lián)系生活實(shí)際和動(dòng)手操作的過程中,認(rèn)識(shí)平行四邊形,發(fā)現(xiàn)平行四邊形的基本特征。能測(cè)量和畫出平行四邊形的高。3.認(rèn)識(shí)梯形的高及各邊的名稱,認(rèn)識(shí)等腰梯形,能測(cè)量和畫出梯形的高。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):1.體會(huì)任意兩條邊的長(zhǎng)度和一定大于第三邊。通過實(shí)驗(yàn)得出三角形的內(nèi)角和是180°。2.認(rèn)識(shí)平行四邊形,掌握平行四邊形的特征。3.理解并掌握梯形的定義及各部分的名稱。難點(diǎn):1.按要求畫三角形、平行四邊形或梯形加強(qiáng)對(duì)圖形特點(diǎn)的了解。2.能畫出平行四邊形的高,明確底與高的對(duì)應(yīng)關(guān)系。3.畫梯形的高。教學(xué)措施1.在“做”圖形的活動(dòng)中感受圖形的形狀特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)特征。2.從已有經(jīng)驗(yàn)里提練出新的數(shù)學(xué)概念。3.從特殊到一般,通過實(shí)驗(yàn)得出三角形的內(nèi)角和是180°。4.安排圖形的拼、分等變換活動(dòng),關(guān)注圖形的變化,加強(qiáng)對(duì)圖形的體驗(yàn),發(fā)展空間觀念。課時(shí)安排10課時(shí).