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人美版高中美術(shù)-《美術(shù)鑒賞》第14課《百花齊放推陳出新中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)》課件(共71張PPT)

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人美版高中美術(shù)-《美術(shù)鑒賞》第14課《百花齊放推陳出新中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)》課件(共71張PPT)

第十四課中國(guó)現(xiàn)代美術(shù) 我們一生應(yīng)該知道的幾個(gè)人 可以不知道劉德華 謝娜 汪峰 章子儀 吳莫愁 但是 你應(yīng)該知道徐悲鴻 也應(yīng)該知道齊白石 時(shí)間上如何界定中國(guó)現(xiàn)代美術(shù) 指1919年 五四運(yùn)動(dòng) 起至今的美術(shù) 主要是20世紀(jì)的中國(guó)美術(shù) 一 兼容并蓄的中國(guó)現(xiàn)代繪畫(huà) 這時(shí)期的中國(guó)美術(shù)的變革與發(fā)展主要表現(xiàn)在兩方面 1 中國(guó)畫(huà)發(fā)生激烈演變2 西方繪畫(huà) 素描 油畫(huà)和版畫(huà) 的引進(jìn)并迅猛發(fā)展 結(jié)果 兩種類(lèi)型的中國(guó)畫(huà) 1 傳統(tǒng)型中國(guó)畫(huà)2 融合型中國(guó)畫(huà) 如何理解 傳統(tǒng)型中國(guó)畫(huà)的代表人物1 齊白石 1863年 1957年 2 黃賓虹 1865年 1955年 齊白石的傳奇人生 1863年出生于湖南湘潭一農(nóng)民家庭 8歲隨外祖父讀村學(xué) 一年后因家貧輟學(xué) 在家放牛砍柴 因此傳統(tǒng)意義上他的就讀生涯只有1年 15歲拜師學(xué)木匠 始為粗木工 后為細(xì)木工 以擅雕花名聞鄉(xiāng)里 21歲得 芥子園畫(huà)譜 有空時(shí)便臨摹 27歲拜師學(xué)畫(huà) 繼而學(xué)詩(shī) 學(xué)篆刻 苦學(xué)鉆研精神令人敬佩 40歲以后5次云游祖國(guó)南北各地 積累了不少創(chuàng)作素材和畫(huà)稿 50歲開(kāi)始改變畫(huà)風(fēng) 銳意進(jìn)取 1956年榮獲世界和平理事會(huì)頒發(fā)的1955年國(guó)際和平獎(jiǎng)金 1957年9月16日逝世于北京 齊白石的傳奇人生 1937年 七七事變 辭去一切教職 閉門(mén)居家 為了拒絕大小敵偽頭目糾纏索畫(huà) 在大門(mén)上貼一紙條 白石老人心病復(fù)作 停止見(jiàn)客 畫(huà)不賣(mài)與官家 竊恐不祥 1944年 干脆停止賣(mài)畫(huà) 并以 壽高不死羞為賊 不丑長(zhǎng)安作餓饕 明志 這樣的例子有很多 如京劇大師梅蘭芳敵偽占領(lǐng)時(shí)期 蓄須罷演 齊白石的傳奇人生 1953年 老舍先生請(qǐng)白石老人以詩(shī)句 蛙聲十里出山泉 為題作畫(huà) 一時(shí)間難住了年逾90高齡的老畫(huà)家 老人經(jīng)過(guò)兩天兩夜的苦思 突然從 出山泉 三字獲得靈感 成就了這幅名作 這富有想像力的構(gòu)思 我國(guó)古代也多有這樣的逸聞趣事 據(jù)記載 宋代畫(huà)院錄用畫(huà)師的考試 多以詩(shī)句為題 如 竹鎖橋邊賣(mài)酒家 踏花歸去馬蹄香 野水無(wú)人渡 孤舟盡日橫 其繪畫(huà)特點(diǎn)簡(jiǎn)約 傳神 詩(shī)書(shū)畫(huà)印共輝映 有濃郁生活氣息和雅俗共賞的審美趣味 不取傳統(tǒng)構(gòu)圖常用近距離的 特寫(xiě)鏡頭 省去其他景物 齊白石的繪畫(huà) 以花鳥(niǎo)草蟲(chóng)為多 且融合工筆和寫(xiě)意兩種風(fēng)格 極具革新精神 黃賓虹山水畫(huà)用筆凝重黑而層次豐富 黃賓虹的花鳥(niǎo)少勾線 直接用墨色畫(huà)出顯得雅致 融合型中國(guó)畫(huà)的代表人物1 徐悲鴻 1895年 1953年 2 李可染 1907年 1989年 徐悲鴻的傳奇人生 1895年出生于江蘇宜興 父親是個(gè)窮畫(huà)家 幼年隨父親學(xué)畫(huà) 17歲時(shí)在宜興女子師范學(xué)校任圖畫(huà)教師 1914年5月曾去日本學(xué)習(xí)美術(shù) 年底回國(guó)應(yīng)聘北京大學(xué)畫(huà)法研究會(huì)導(dǎo)師 1919年赴法留學(xué) 選學(xué)寫(xiě)實(shí)藝術(shù) 1927年回國(guó) 任上海南國(guó)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)系主任 1929年任北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 1933 1934年世界巡回展覽 1946年出任北平藝術(shù)??茖W(xué)校校長(zhǎng) 1949年當(dāng)選中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)主席 出任中央美術(shù)學(xué)院院長(zhǎng) 徐悲鴻的傳奇人生 徐悲鴻堅(jiān)持中國(guó)畫(huà)師法造化的傳統(tǒng) 反對(duì)因襲模仿 以寫(xiě)實(shí)的 惟妙惟肖 替代文人畫(huà)的 不求形似 的 不似之似 他倡導(dǎo)和推動(dòng)的寫(xiě)實(shí)主義運(yùn)動(dòng)影響了一代人和中國(guó)美術(shù)界 他在抗戰(zhàn)期間搞義賣(mài)畫(huà)展 全部收入慰勞前方抗日將士 徐悲鴻說(shuō)過(guò) 人不可有傲氣 但不可無(wú)傲骨 他的 群馬圖 是1940年應(yīng)印度大詩(shī)人泰戈?duì)栔坝《戎v學(xué)時(shí) 聞及國(guó)內(nèi)鄂北大捷時(shí)欣然創(chuàng)作的 如果仔細(xì)看題款 還能看到這樣的字樣 鄂北大捷豪興勃發(fā) 通過(guò)畫(huà)中四匹駿馬 透出一股內(nèi)在的精神力量感染了觀眾 徐悲鴻年輕法國(guó)留學(xué)時(shí)自畫(huà)像 徐悲鴻以自己的實(shí)踐實(shí)現(xiàn)了其改良中國(guó)畫(huà)的愿望 他把西方寫(xiě)實(shí)主義的表現(xiàn)方法與中國(guó)的筆墨融為一體 創(chuàng)造了新風(fēng)格 他筆下的所刻畫(huà)的形象無(wú)不造型準(zhǔn)確 真實(shí)生動(dòng)而有富有筆墨情趣 他的馬體現(xiàn)出民族精神 奔馬圖 泰戈?duì)栂?愚公移山 徯我后 田橫五百士 李可染創(chuàng)作融合中西 把西畫(huà)中的明暗處理引進(jìn)中國(guó)畫(huà) 融化在傳統(tǒng)筆墨和造型之中 作品意境開(kāi)闊 筆墨深厚 綜觀20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)可以發(fā)現(xiàn)它始終貫穿著一條主線 緊跟時(shí)代步伐 與東西方文化的交織 沖撞和融合而形成這一獨(dú)特面貌 百花齊放 推陳出新 本課練習(xí)題 1 我國(guó)現(xiàn)代美術(shù)一般是指 年 起始的美術(shù) A 1911年辛亥革命B 1919年五四運(yùn)動(dòng)C 1937年盧溝橋事變D 1949年新中國(guó)成立 2 從以下的作品中 找出哪一幅是徐悲鴻的作品 A 黃山一線 B 記寫(xiě)雁蕩山花 C 蛙聲十里出山泉 D 愚公移山 B D 3 以下的作品中 哪一幅屬于中國(guó)現(xiàn)代美術(shù)的作品 A 徯山行旅圖 B 蒙娜麗莎 C 開(kāi)國(guó)大典 D 清明上河圖 5 以下的作品中 創(chuàng)作于解放之后的有 A 徐悲鴻 愚公移山 B 詹建俊 狼牙山五壯士 C 羅中立 父親 D 董希文 開(kāi)國(guó)大典 AC C BCD 4 以下哪位畫(huà)家是融合型中國(guó)畫(huà)的代表作 A 李可染B 張大千C 徐悲鴻D 齊白石 李叔同 弘一法師 小小的現(xiàn)代繪畫(huà)展覽 潘玉良 劉海粟 張大千 蔣兆和 阿Q像 蔣兆和 流民圖 古元 離婚訴 林風(fēng)眠 吳作人 齊白石像 詹建俊 狼牙山五壯士 陳逸飛魏景山 占領(lǐng)總統(tǒng)府 董希文 開(kāi)國(guó)大典 王式廓 血衣 和平 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全 同學(xué)們 來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全

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