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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2的乘法口訣》教案

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二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《2的乘法口訣》教案

二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)2的乘法口訣教案二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 2 的乘法口訣教案 教學(xué)目標(biāo) :1、結(jié)合“擺筷子”的具體情境,經(jīng)歷編制 2 的乘法 口訣的過(guò)程,進(jìn)一步體會(huì)編制乘法口訣的過(guò)程與方法。2、掌握 2 的乘法口訣,會(huì)用已學(xué)過(guò)的乘法口訣進(jìn)行 乘法計(jì)算,并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn) : 經(jīng)歷編制 2 的乘法口訣的過(guò)程。教學(xué)難點(diǎn) : 會(huì)用乘法口訣進(jìn)行乘法計(jì)算, 并解決實(shí)際 問(wèn)題。教學(xué)過(guò)程 :一、復(fù)習(xí)舊知( 5 的乘法口訣)二、探究新知1、引入情境。2、畫一畫。學(xué)生畫小棒代替筷子,在練習(xí)本上畫一畫。(邊擺 邊說(shuō):1 雙 2 根,2 雙 4 根等)3、填一填。 學(xué)生根據(jù)所擺小棒完成下表:有幾雙 2 有幾根2 、寫一寫。 (讓學(xué)生根據(jù)上表的信息寫出乘法算式) (1)正例展示。( 2)錯(cuò)例展示。5、編一編。讓學(xué)生根據(jù)乘法算式編乘法口訣(1)同桌互編。(2)指名匯報(bào),師板書。6、觀察特點(diǎn),揭示課題。7、齊讀 2 的乘法口訣。三、鞏固練習(xí)。1 、補(bǔ)充口訣。2 、口算,并說(shuō)出用哪句口訣。3、看算式說(shuō)口訣。4、看口訣說(shuō)算式。四、全課小結(jié)。

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