高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1

上傳人:努力****83 文檔編號(hào):65946240 上傳時(shí)間:2022-03-26 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:95.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1_第1頁
第1頁 / 共6頁
高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1_第2頁
第2頁 / 共6頁
高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1_第3頁
第3頁 / 共6頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

20 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高考數(shù)學(xué) 17-18版 附加題部分 第1章 第57課 課時(shí)分層訓(xùn)練1(6頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 課時(shí)分層訓(xùn)練(一) A組 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) (建議用時(shí):30分鐘) 1.標(biāo)號(hào)分別為A,B,C的三個(gè)口袋,A袋中有1個(gè)紅色小球,B袋中有2個(gè)白色小球,C袋中有3個(gè)黃色小球,現(xiàn)從中取出兩個(gè)小球. (1)若取出的兩個(gè)球顏色不同,有多少種取法? (2)若取出的兩個(gè)球顏色相同,有多少種取法? [解] (1)若兩個(gè)球顏色不同,則應(yīng)在A,B袋中各取一個(gè)或A,C袋中各取一個(gè)或B,C袋中各取一個(gè),所以應(yīng)有1×2+1×3+2×3=11種取法. (2)若兩個(gè)球顏色相同,則應(yīng)在B或C袋中取出2個(gè),所以應(yīng)有1+3=4種取法. 2.已知集合M={-3,-2,-1,0,1,2},P(a,b)表示平面上的點(diǎn)(a,

2、b∈M),問: (1)P可表示平面上多少個(gè)不同的點(diǎn)? (2)P可表示平面上多少個(gè)第二象限的點(diǎn)? (3)P可表示多少個(gè)不在直線y=x上的點(diǎn)? 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62172316】 [解] (1)確定平面上的點(diǎn)P(a,b)可分兩步完成: 第一步確定a的值,共有6種確定方法; 第二步確定b的值,也有6種確定方法. 根據(jù)分步計(jì)數(shù)原理,得到平面上的點(diǎn)的個(gè)數(shù)是6×6=36. (2)確定第二象限的點(diǎn),可分兩步完成: 第一步確定a,由于a<0,所以有3種確定方法; 第二步確定b,由于b>0,所以有2種確定方法. 由分步計(jì)數(shù)原理,得到第二象限點(diǎn)的個(gè)數(shù)是3×2=6. (3)點(diǎn)P(a,b)在直線y=

3、x上的充要條件是a=b.因此a和b必須在集合M中取同一元素,共有6種取法,即在直線y=x上的點(diǎn)有6個(gè). 由(1)得不在直線y=x上的點(diǎn)共有36-6=30(個(gè)). 3.在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,8名男運(yùn)動(dòng)員參加100米決賽.其中甲、乙、丙三人必須在1,2,3,4,5,6,7,8八條跑道的奇數(shù)號(hào)跑道上,則安排這8名運(yùn)動(dòng)員比賽的方式共有多少種? [解] 分兩步安排這8名運(yùn)動(dòng)員. 第一步:安排甲、乙、丙三人,共有1,3,5,7四條跑道可安排,所以安排方式有4×3×2=24(種). 第二步:安排另外5人,可在2,4,6,8及余下的一條奇數(shù)號(hào)跑道安排,所以安排方式有5×4×3×2×1=120(種). 所以

4、安排這8人的方式有24×120=2 880(種). 4.如圖57-3所示的五個(gè)區(qū)域中,中心區(qū)域是一幅圖畫,現(xiàn)在要求在其余四個(gè)區(qū)域中涂色,現(xiàn)有四種顏色可供選擇. 圖57-3 要求每一個(gè)區(qū)域只涂一種顏色,相鄰區(qū)域所涂顏色不同,則不同的涂色方法種數(shù)共有多少種? [解] 將四種顏色編號(hào)為①②③④,A有4種涂法,設(shè)涂①,B有3種涂法,設(shè)涂②,下面分3類: 若C涂①,則D可涂②③④,共3種方法; 若C涂③,則D可涂②④,共2種方法; 若C涂④,則D可涂②③,共2種方法; 于是, 不同的涂法為4×3×(3+2+2)=84(種). 5.(2016·全國卷Ⅱ改編)如圖57-4,小明從街道的

5、E處出發(fā),先到F處與小紅會(huì)合,再一起到位于G處的老年公寓參加志愿者活動(dòng),則小明到老年公寓可以選擇的最短路徑共有多少條? 圖57-4 [解] 分兩步,第一步,從E→F,有6條可以選擇的最短路徑;第二步,從F→G,有3條可以選擇的最短路徑.由分步乘法計(jì)數(shù)原理可知有6×3=18條可以選擇的最短路程. 6.某外語組有9人,每人至少會(huì)英語和日語中的一門,其中7人會(huì)英語,3人會(huì)日語,從中選出會(huì)英語和日語的各一人,有多少種不同的選法? [解] 由題意得有1人既會(huì)英語又會(huì)日語,6人只會(huì)英語,2人只會(huì)日語. 第一類:從只會(huì)英語的6人中選1人說英語,共有6種方法,則說日語的有2+1=3種,此時(shí)共有6

6、×3=18種; 第二類:不從只會(huì)英語的6人中選1人說英語,則只有1種方法,則選會(huì)日語的有2種,此時(shí)共有1×2=2種;所以根據(jù)分類計(jì)數(shù)原理知共有18+2=20(種)選法. B組 能力提升 (建議用時(shí):15分鐘) 1.有一項(xiàng)活動(dòng)需在3名老師,6名男同學(xué)和8名女同學(xué)中選人參加. (1)若只需一人參加,有多少種不同選法? (2)若需一名老師,一名學(xué)生參加,有多少種不同選法? (3)若需老師,男同學(xué)、女同學(xué)各一人參加,有多少種不同選法? 【導(dǎo)學(xué)號(hào):62172317】 [解] (1)只需一人參加,可按老師、男同學(xué)、女同學(xué)分三類各自有3,6,8種方法,總方法數(shù)為3+6+8=17(種).

7、 (2)分兩步,先選教師共3種選法,再選學(xué)生共6+8=14種選法,由分步計(jì)數(shù)原理知,總方法數(shù)為3×14=42(種). (3)教師、男、女同學(xué)各一人可分三步,每步方法依次為3,6,8種.由分步計(jì)數(shù)原理知方法數(shù)為3×6×8=144(種). 2.為了做好閱兵人員的運(yùn)輸,從某運(yùn)輸公司抽調(diào)車輛支援,該運(yùn)輸公司有7個(gè)車隊(duì),每個(gè)車隊(duì)的車輛均多于4輛.現(xiàn)從這個(gè)公司中抽調(diào)10輛車,并且每個(gè)車隊(duì)至少抽調(diào)1輛,那么共有多少種不同的抽調(diào)方法? [解] 在每個(gè)車隊(duì)抽調(diào)1輛車的基礎(chǔ)上,還需抽調(diào)3輛車.可分成三類:一類是從某1個(gè)車隊(duì)抽調(diào)3輛,有C種抽調(diào)方法;一類是從2個(gè)車隊(duì)中抽調(diào),其中1個(gè)車隊(duì)抽調(diào)1輛,另1個(gè)車隊(duì)抽調(diào)

8、2輛,有A種抽調(diào)方法;一類是從3個(gè)車隊(duì)中各抽調(diào)1輛,有C種抽調(diào)方法.故共有C+A+C=84種抽調(diào)方法. 3.將一個(gè)四棱錐S-ABCD的每個(gè)頂點(diǎn)染上一種顏色,并使同一條棱的兩個(gè)端點(diǎn)異色,如果只有5種顏色可供使用,那么不同的染色方法的總數(shù)是多少? [解] 設(shè)想染色按S—A—B—C—D的順序進(jìn)行,對(duì)S,A,B染色,有5×4×3=60(種)染色方法. 由于C點(diǎn)的顏色可能與A同色或不同色,這影響到D點(diǎn)顏色的選取方法數(shù),故分類討論: C與A同色時(shí)(此時(shí)C對(duì)顏色的選取方法唯一),D應(yīng)與A(C),S不同色,有3種選擇;C與A不同色時(shí),C有2種可選擇的顏色,D也有2種顏色可供選擇.從而對(duì)C,D染色有1×

9、3+2×2=7(種)染色方法. 由分步計(jì)數(shù)原理,總的染色方法有60×7=420(種). 4.(2016·揚(yáng)州期末)對(duì)于給定的大于1的正整數(shù)n,設(shè)x=a0+a1n+a2n2+…+annn,其中ai∈{0,1,2,…,n-1},i=0,1,2,…,n-1,n,且an≠0,記滿足條件的所有x的和為An. (1)求A2; (2)設(shè)An=f(n),求f(n). [解] (1)當(dāng)n=2時(shí),x=a0+2a1+4a2,a0∈{0,1},a1∈{0,1},a2=1,故滿足條件的x共有4個(gè),分別為x=0+0+4,x=0+2+4,x=1+0+4,x=1+2+4,它們的和是22. (2)由題意得,a0,a

10、1,a2,…,an-1各有n種取法;an有n-1種取法,由分步計(jì)數(shù)原理可得a0,a1,a2,…,an-1,an的不同取法共有n·n…n·(n-1)=nn(n-1),即滿足條件的x共有nn(n-1)個(gè).當(dāng)a0分別取i=0,1,2,…,n-1時(shí),a1,a2,…,an-1各有n種取法,an有n-1種取法,故An中所有含a0項(xiàng)的和為[0+1+2+…+(n-1)]nn-1(n-1)=; 同理,An中所有含a1項(xiàng)的和為[0+1+2+…+(n-1)]nn-1(n-1)·n=·n;An中所有含a2項(xiàng)的和為[0+1+2+…+(n-1)]nn-1(n-1)·n2=·n2;An中所有含an-1項(xiàng)的和為[0+1+2+…+(n-1)]nn-1(n-1)·nn-1=·nn-1;當(dāng)an分別取i=1,2,…,n-1時(shí),a0,a1,a2,…,an-1各有n種取法, 故An中所有含an項(xiàng)的和為[1+2+…+(n-1)]nn·nn=·nn; 所以An=(1+n+n2+…+nn-1)+·nn=·+·nn =(nn+1+nn-1). 故f(n)=nn+1+nn-1.

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!