《建設(shè)工程進(jìn)度控制》課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)

精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上建設(shè)工程進(jìn)度控制課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)（2015-2016學(xué)年 第一學(xué)期）一、管理信息課程名稱：建設(shè)工程進(jìn)度控制課程代碼：N 學(xué)分：3學(xué)時(shí)：48課程類型： 專業(yè)課授課對(duì)象：建筑工程管理3141、3142先修課程:建筑工程經(jīng)濟(jì)與管理 建筑施工技術(shù)與組織后修課程: 施工質(zhì)量控制與驗(yàn)收課程組成員簽名： 周莉莉 年 月 日專業(yè)（教研室）意見(jiàn) 專業(yè)主任(簽字): 年 月 日分院職教能力培訓(xùn)與測(cè)評(píng)評(píng)委會(huì)意見(jiàn) 分院評(píng)委(簽字): 分院蓋章 年 月 日二、課程設(shè)計(jì)1課程目標(biāo) 能力目標(biāo)：通過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生具有繪制單位工程、分部（分項(xiàng)）工程的流水施工及網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃，結(jié)合施工方案，編制施工進(jìn)度計(jì)劃的能力。u 總體目標(biāo)： l 能夠?qū)ㄖこ虒?shí)施階段進(jìn)度進(jìn)行控制。u 單項(xiàng)目標(biāo)：l 能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)，做好控制的基礎(chǔ)工作。l 選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。l 合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工期進(jìn)行優(yōu)化和控制，具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。l 能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在計(jì)劃實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。l 能夠?qū)κ┕るA段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。l 能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，能夠在材料物資供應(yīng)計(jì)劃執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。l 能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)建筑工程進(jìn)度進(jìn)行分析，并能夠合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。 知識(shí)目標(biāo)：u 了解：影響建設(shè)工程進(jìn)度的因素。u 了解：組織施工的方式及其特點(diǎn)。u 了解：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃費(fèi)用優(yōu)化和資源優(yōu)化。u 了解：影響設(shè)計(jì)進(jìn)度的因素。u 了解：物資供應(yīng)計(jì)劃及其編制方法。u 熟悉：建設(shè)工程進(jìn)度控制計(jì)劃體系；工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃與橫道計(jì)劃的優(yōu)缺點(diǎn)。u 熟悉：固定節(jié)拍、成倍節(jié)拍流水施工的特點(diǎn)和流水施工工期的計(jì)算方法。u 熟悉：雙代號(hào)、單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的繪圖規(guī)則和繪制方法；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法；工程費(fèi)用與工期的關(guān)系；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)的計(jì)算方法。u 熟悉：實(shí)際進(jìn)度監(jiān)測(cè)與調(diào)整的系統(tǒng)過(guò)程。u 熟悉：監(jiān)理單位設(shè)計(jì)進(jìn)度監(jiān)控的內(nèi)容。u 熟悉：施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)的確定方法；施工進(jìn)度計(jì)劃的編制方法；施工進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的檢查方式和方法；物資供應(yīng)進(jìn)度控制的工作內(nèi)容。u 掌握：進(jìn)度控制的措施；建設(shè)工程實(shí)施階段進(jìn)度控制的主要任務(wù)。u 掌握：流水施工參數(shù)的概念；非節(jié)奏流水施工的特點(diǎn)、流水步距及流水施工工期的計(jì)算方法。u 掌握：網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃時(shí)間參數(shù)；關(guān)鍵線路和關(guān)鍵工作的確定方法；雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的繪制與應(yīng)用；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃工期優(yōu)化的方法；單代號(hào)搭接網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃中的搭接關(guān)系。u 掌握：實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法（橫道圖、S曲線、前鋒線）；進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的調(diào)整方法。u 掌握：施工進(jìn)度控制的工作內(nèi)容；施工進(jìn)度計(jì)劃的調(diào)整方法及其相應(yīng)措施；工程延期事件的處理程序、原則和方法。2課程教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)21課程內(nèi)容設(shè)計(jì)序號(hào)內(nèi)容名稱學(xué)時(shí)1某建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立62某建筑工程流水施工計(jì)劃的編制123某建筑工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制與控制154某建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整35某建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制36某建筑工程施工階段的進(jìn)度控制67某建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制38某建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)6合計(jì)5422能力訓(xùn)練項(xiàng)目設(shè)計(jì)編號(hào)能力訓(xùn)練項(xiàng)目名稱學(xué)時(shí)能力目標(biāo)主要支撐知識(shí)訓(xùn)練方式地點(diǎn)結(jié)果（可展示）1建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立6能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)。建筑工程進(jìn)度影響因素；進(jìn)度控制的措施和主要任務(wù)；實(shí)例展示與講解。教室進(jìn)度控制計(jì)劃系統(tǒng)的建立；進(jìn)度控制實(shí)施系統(tǒng)的建立；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室2建筑工程流水施工計(jì)劃的編制12掌握不同流水施工參數(shù)的確定和計(jì)算方法。流水施工的基本概念實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室流水施工參數(shù)的計(jì)算實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室根據(jù)工程實(shí)際，選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。流水施工方式的選擇實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室流水施工應(yīng)用實(shí)例實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室3建筑工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制與控制15掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)概念；雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室掌握雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)圖的編制。雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室掌握單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)度計(jì)劃的編制；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室能夠合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化和控制。網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃優(yōu)化；網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的控制；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室4建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整3能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。進(jìn)度計(jì)劃監(jiān)測(cè)與調(diào)整的系統(tǒng)過(guò)程；實(shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的比較方法；進(jìn)度計(jì)劃實(shí)施中的調(diào)整方法；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室5建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制3能用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制設(shè)計(jì)進(jìn)度，并能對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行控制。設(shè)計(jì)進(jìn)度控制目標(biāo)、計(jì)劃體系的建立；設(shè)計(jì)進(jìn)度網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制；設(shè)計(jì)進(jìn)度控制措施實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室6建筑工程施工階段的進(jìn)度控制6掌握施工階段的控制目標(biāo)，掌握施工階段進(jìn)度控制的內(nèi)容。施工階段進(jìn)度控制目標(biāo)的確定；施工階段進(jìn)度控制的任務(wù)、職責(zé)與權(quán)限；施工階段進(jìn)度控制內(nèi)容的確定；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室能夠編制施工階段進(jìn)度計(jì)劃，并能對(duì)施工階段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。施工進(jìn)度計(jì)劃的編制；影響建筑工程施工進(jìn)度的因素；施工階段進(jìn)度計(jì)劃的檢查、監(jiān)督與調(diào)整；工程延期；實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室7建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制3能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。物資供應(yīng)進(jìn)度控制概念；物資供應(yīng)計(jì)劃的編制；物資供應(yīng)計(jì)劃實(shí)施中的動(dòng)態(tài)控制。實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室8建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)6能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行分析計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制的特點(diǎn)和必要性；計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)；實(shí)例展示與講解。教室能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)的應(yīng)用實(shí)例展示與講解。學(xué)生練習(xí)教室3教學(xué)進(jìn)度表序號(hào)周次學(xué)時(shí)單元標(biāo)題主要教學(xué)內(nèi)容教學(xué)組織形式作業(yè)形式能力訓(xùn)練項(xiàng)目編號(hào)能力目標(biāo)113建筑工程進(jìn)度控制系統(tǒng)的建立1明確進(jìn)度控制的措施以及建筑工程施工階段進(jìn)度控制的主要任務(wù)講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)231能夠建立建筑工程控制的計(jì)劃系統(tǒng)。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)233建筑工程流水施工計(jì)劃的編制2掌握不同流水施工參數(shù)的確定和計(jì)算方法。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)432講授、課堂練習(xí)。532根據(jù)工程實(shí)際，選擇流水施工的方式，編制流水施工圖并組織流水施工。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)632講授、課堂練習(xí)。373建筑工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的編制與控制3掌握雙代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)833掌握雙代號(hào)時(shí)標(biāo)網(wǎng)絡(luò)網(wǎng)絡(luò)圖的編制。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)933掌握單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖的編制，能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)圖時(shí)間參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)1033能夠合理地對(duì)網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃進(jìn)行優(yōu)化和控制。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)1133具備編制單位工程網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃的能力。4123建筑工程進(jìn)度計(jì)劃的監(jiān)測(cè)與調(diào)整4能夠?qū)?shí)際進(jìn)度與計(jì)劃進(jìn)度的圖形做出比較，并在實(shí)施中對(duì)施工進(jìn)度做出調(diào)整。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)5133建筑工程設(shè)計(jì)階段的進(jìn)度控制5能用網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)編制設(shè)計(jì)進(jìn)度，并能對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)度進(jìn)行控制。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)6143建筑工程施工階段的進(jìn)度控制6掌握施工階段的控制目標(biāo)，掌握施工階段進(jìn)度控制的內(nèi)容。講授、課堂練習(xí)。1536能夠編制施工階段進(jìn)度計(jì)劃，并能對(duì)施工階段進(jìn)度計(jì)劃進(jìn)行檢查、監(jiān)督與調(diào)整。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)7163建筑工程物資供應(yīng)的進(jìn)度控制7能夠編制材料物資供應(yīng)計(jì)劃，在執(zhí)行過(guò)程中對(duì)其進(jìn)行檢查與調(diào)整。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)8173建筑工程進(jìn)度控制的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)8能夠利用計(jì)算機(jī)等輔助設(shè)備對(duì)工程進(jìn)度進(jìn)行分析講授、課堂練習(xí)。1838能夠應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助項(xiàng)目進(jìn)度控制系統(tǒng)合理地對(duì)施工進(jìn)度進(jìn)行控制。講授、課堂練習(xí)。書(shū)面作業(yè)三、教學(xué)材料教 材：建筑工程進(jìn)度控制，張迪 胡彩虹主編，黃河水利出版社規(guī)定，2010年9月參考資料：建筑施工組織，危道軍主編，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2008.建設(shè)工程進(jìn)度控制，中國(guó)建設(shè)監(jiān)理協(xié)會(huì)，中國(guó)建筑工業(yè)出版社 2010.四、教學(xué)組織形式集中授課、課堂訓(xùn)練與課后自學(xué)相結(jié)合，課內(nèi)授課與現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)相結(jié)合。五、考核方案本課程采用形成性考核和終結(jié)性考核相結(jié)合的方法進(jìn)行考核。形成性考核(平時(shí)成績(jī))：出勤情況、聽(tīng)課情況、上課提問(wèn)回答情況等占10，作業(yè)占10，實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20%終結(jié)性考核（期終考試成績(jī)）：期終考核：占60%（閉卷）；總評(píng)=出勤10%+平時(shí)作業(yè)10%+實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目20%+期末60%六、需要說(shuō)明的其它問(wèn)題（一）、第一次課設(shè)計(jì)概要1. 課程學(xué)習(xí)的必要性 介紹學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)可能去向（施工單位、監(jiān)理單位及設(shè)計(jì)單位），以及可能從事的工作崗位之工作內(nèi)容，告知學(xué)生本課程內(nèi)容與各崗位工作內(nèi)容之相關(guān)性； 介紹建筑行業(yè)的各種執(zhí)業(yè)資格考試內(nèi)容與本課程的相關(guān)性； 告知學(xué)生本課程與后續(xù)課程學(xué)習(xí)的相關(guān)性；從上述三方面闡述本課程學(xué)習(xí)的必要性。2. 課程學(xué)習(xí)的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo) 通過(guò)展示實(shí)際工程的進(jìn)度控制使學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)內(nèi)容獲得感性認(rèn)識(shí)； 以電子課件形式向?qū)W生展示本課程要完成的任務(wù)，并告知學(xué)生應(yīng)達(dá)到的能力目標(biāo)和知識(shí)目標(biāo)。3. 告知學(xué)生本課程的學(xué)習(xí)方法及注意事項(xiàng)課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，勤動(dòng)腦、勤觀察、勤動(dòng)手，獨(dú)立完成每個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目。4. 明確考核方案。5. 進(jìn)入正式內(nèi)容教學(xué)。（二）、本課程設(shè)計(jì)了多個(gè)小項(xiàng)目和一至兩個(gè)綜合項(xiàng)目，使項(xiàng)目訓(xùn)練貫穿整個(gè)課程教學(xué)的始終，讓學(xué)生充分感受到課程學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的密切聯(lián)系；（三）、雙語(yǔ)教學(xué)需要的部分詞匯建筑工程: Construction建筑工程進(jìn)度控制： Jianzhu Gongcheng Jindu Kongzhi 專心-專注-專業(yè)