歡迎來到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

家長(zhǎng)發(fā)言稿 (2).doc

  • 資源ID:6439309       資源大小:16.50KB        全文頁(yè)數(shù):4頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:8積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要8積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。

家長(zhǎng)發(fā)言稿 (2).doc

家長(zhǎng)發(fā)言稿尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、優(yōu)秀家長(zhǎng)發(fā)言稿大家好!我是汪玉婧的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給我這么好的一次機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育。這使我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無微不至的關(guān)愛。學(xué)校對(duì)家庭教育的重視,這使我更加認(rèn)識(shí)了我們做家長(zhǎng)的責(zé)任。在我的學(xué)生從學(xué)前教育到六年級(jí)這七年間,學(xué)校的老師對(duì)我們每一個(gè)孩子傾注了愛心和辛勞,更讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)。所以,作為家長(zhǎng),我理解、支持老師的工作,也能積極主動(dòng)配合老師共同教育孩子。對(duì)于教育孩子這件事情,今天與會(huì)家長(zhǎng)肯定比我做得更好。說來慚愧,我感到對(duì)自己孩子的教育還做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,還有很多方面需要進(jìn)一步努力。下面,我就簡(jiǎn)要地談一下自己的感受,與各位家長(zhǎng)共勉。一、我們當(dāng)家長(zhǎng)的首先要做個(gè)“好家長(zhǎng)”。在教育孩子過程中,我多數(shù)采用以鼓勵(lì)為主,恩威并施的方法來教育孩子。我常對(duì)孩子說,只要你盡力了,就可以了。每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)起點(diǎn)不同,喜好的學(xué)習(xí)方式不同,接受能力也不同,學(xué)習(xí)進(jìn)展可能也不同,所以我們不能過高要求自己的孩子。只要你的孩子用了心,盡了力,就是考得不好,也要鼓勵(lì)他,對(duì)他們的壓力不要太大。十一二歲的孩子正處在一個(gè)快樂成長(zhǎng)期,我們做家長(zhǎng)的,也應(yīng)該理解一下孩子,少用命令的口氣,多用商量的口氣,給孩子一些自己管理自己的空間,給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,這樣才能讓孩子輕裝上陣、輕松學(xué)習(xí)。1、多一點(diǎn)時(shí)間和孩子在一起,多一些溝通。每個(gè)人都有惰性,孩子貪玩是天性,他們與大人也一樣,一天學(xué)習(xí)下來很累,也想休息休息,和朋友們做游戲,聊聊天等。所以,對(duì)于孩子的貪玩不能一味指責(zé),而是要鼓勵(lì)他快把功課復(fù)習(xí)完了再去玩。不定時(shí)檢查作業(yè),抽查功課讓孩子知道我們?cè)跁r(shí)刻關(guān)注著他。家長(zhǎng)在有些時(shí)候還是要做出犧牲的,陪著孩子看看書、看看電視,讓他感受到你的關(guān)懷和愛意,我相信“有失必有得”,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了,孩子也變得懂事了,你還會(huì)發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前,汪玉婧特別不喜歡把學(xué)校里面發(fā)生的事情告訴我們,有事不主動(dòng)說,問起來他也不知道,問多了,她嫌煩,于是我改變策略,先從她感興趣的事情問起,層層挖掘自己想知道的事情,所以說有時(shí)候大人也要耍一點(diǎn)小聰明,有藝術(shù)地與孩子聊聊生活趣事。 2、培養(yǎng)健全的人格,鼓勵(lì)孩子多參加集體活動(dòng),增強(qiáng)集體榮譽(yù)感。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),我建議家長(zhǎng)要多鼓勵(lì)孩子參加,培養(yǎng)他們養(yǎng)成強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。只有在活動(dòng)中孩子們才能體會(huì)到個(gè)人與集體的關(guān)系,付出與收獲的關(guān)系。才會(huì)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)與我共成長(zhǎng)。 3、尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣。汪玉婧除了平時(shí)的學(xué)習(xí)任務(wù)以外,還參加了學(xué)校各方面興趣小組的學(xué)習(xí),這些都是她自己選擇的課外興趣小組,是建立在她自主自愿的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的,當(dāng)她學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)厭學(xué)情緒時(shí),我會(huì)告訴她:“這是你喜歡的哦!”沒有辦法,她只能堅(jiān)持學(xué)習(xí)。所以,現(xiàn)在她也小有成就,作為大人,我們更加要呵護(hù)孩子自主選擇性學(xué)習(xí)的需求,不能逼迫她學(xué)習(xí)一些自己不愿學(xué)的東西,否則反而會(huì)增強(qiáng)她的厭惡感。 二、我們當(dāng)家長(zhǎng)的還要做個(gè)“惡家長(zhǎng)”。在學(xué)習(xí)上我們不應(yīng)該寵溺孩子,這樣反而會(huì)害了他們。我覺得對(duì)孩子在學(xué)習(xí)方面督促是很重要的,畢竟孩子年齡小,在學(xué)習(xí)上我們不應(yīng)控能力差,放學(xué)之后喜歡看電視、吃零食,就是不肯自覺做老師布置的家庭作業(yè),所以這個(gè)時(shí)候我們就要介入孩子的學(xué)習(xí),做“惡爸爸”、“惡媽媽”,督促與鼓勵(lì)子女,培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性,讓孩子知道學(xué)習(xí)是自己的事,不是為家長(zhǎng)學(xué)為老師學(xué),讓孩子知道“我要學(xué)”的重要性,而不是“要我學(xué)”。只有主動(dòng)學(xué)習(xí),孩子才會(huì)認(rèn)真地、及時(shí)地完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)。每天的家庭作業(yè)我都陪同她一起學(xué)習(xí),我經(jīng)常跟朋友開玩笑:“汪玉婧認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我就認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,我又重新上小學(xué)了。”是的,我的脾氣不好,也不夠耐心,有時(shí)候也會(huì)發(fā)發(fā)小脾氣,但是我發(fā)現(xiàn)我發(fā)脾氣孩子反而更不能認(rèn)真學(xué)習(xí),所以我盡量克服自己的脾氣,認(rèn)真督促,嚴(yán)格要求她,做錯(cuò)了題目自己改。我們必須讓孩子知道:每個(gè)人都要通過自己的刻苦努力才能獲得進(jìn)步!三、我們做家長(zhǎng)要放低姿態(tài),以平和的心態(tài)、平等的觀念對(duì)待孩子,做孩子的朋友。成為孩子的朋友,才能為孩子提供一個(gè)輕松、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境;成為孩子的朋友,孩子才會(huì)樂意與你談心,有苦愿意向你傾訴,你才能及時(shí)掌握孩子的心理與學(xué)習(xí)動(dòng)向,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題;成為孩子的朋友,以孩子的眼光看世界,陪孩子一起讀書、看電視,引導(dǎo)孩子多看、多言、多思,提高孩子的語言能力和鑒賞水平。四、言傳身教。六年級(jí)的孩子其實(shí)心智發(fā)展不太成熟,模仿水平較高,我們給他們講道理,特別是大道理,他們不會(huì)太懂,而我們的所言所行,就會(huì)像一面鏡子在他們身上產(chǎn)生潛移默化的作用,所謂近朱者赤近墨者黑。所以我們做家長(zhǎng)的要以身作則,時(shí)刻做好孩子的模范表率,用自身良好的行為來教育孩子,感染孩子。增強(qiáng)孩子辨別是非的能力。五、鼓勵(lì)為主,批評(píng)為輔。小孩子的心理承受能力很差,大人的一句表?yè)P(yáng)或批評(píng)的話,在他們看來往往就是對(duì)他們整個(gè)世界的評(píng)價(jià)。所以,我認(rèn)為,就孩子的日常行為而言,做得好的方面,要,放大優(yōu)點(diǎn),及時(shí)表?yè)P(yáng);同時(shí),也要有針對(duì)性地指出不足處,并提出改善的策略。這樣,她就會(huì)牢記自己的優(yōu)點(diǎn),逐步改正缺點(diǎn),循序進(jìn)步。家長(zhǎng)和老師之間的溝通是不可缺少的。作為家長(zhǎng)要及時(shí)向老師了解孩子在校的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),也應(yīng)該及時(shí)把孩子在家的表現(xiàn)告知老師,達(dá)到家校共促的目的??粗⒆釉凇叭绱骸钡慕逃P(guān)懷下一天天成長(zhǎng)、一點(diǎn)點(diǎn)地變化。作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子們所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開各位老師的諄諄教誨,離不開同學(xué)們的無私幫助,也離不開家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的全程陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!最后,讓我借此機(jī)會(huì)再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家!4 / 4

注意事項(xiàng)

本文(家長(zhǎng)發(fā)言稿 (2).doc)為本站會(huì)員(天****)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!