（江蘇專用）2020版高考物理新增分大一輪復(fù)習(xí) 第五章 機械能 實驗五 驗證機械能守恒定律講義（含解析）.docx

實驗五驗證機械能守恒定律1實驗?zāi)康尿炞C機械能守恒定律2實驗原理(如圖1所示)通過實驗，求出做自由落體運動物體的重力勢能的減少量和相應(yīng)過程動能的增加量，若二者相等，說明機械能守恒，從而驗證機械能守恒定律圖13實驗器材打點計時器、電源、紙帶、復(fù)寫紙、重物、刻度尺、鐵架臺(帶鐵夾)、導(dǎo)線兩根4實驗步驟(1)安裝器材：將打點計時器固定在鐵架臺上，用導(dǎo)線將打點計時器與低壓電源相連(2)打紙帶用手豎直提起紙帶，使重物?？吭诖螯c計時器下方附近，先接通電源，再松開紙帶，讓重物自由下落，打點計時器就在紙帶上打出一系列的點，取下紙帶，換上新的紙帶重打幾條(35條)紙帶(3)選紙帶：分兩種情況說明若選第1點0到下落到某一點的過程，即用mghmv2來驗證，應(yīng)選點跡清晰，且1、2兩點間距離小于或接近2mm的紙帶用mvmvmgh驗證時，由于重力勢能的相對性，處理紙帶時選擇適當(dāng)?shù)狞c為基準點即可5實驗結(jié)論在誤差允許的范圍內(nèi)，自由落體運動過程機械能守恒6誤差分析(1)測量誤差：減小測量誤差的方法，一是測下落距離時都從0點量起，一次將各點對應(yīng)下落高度測量完，二是多測幾次取平均值(2)系統(tǒng)誤差：由于重物和紙帶下落過程中要克服阻力做功，故動能的增加量Ekmv必定稍小于重力勢能的減少量Epmghn，改進辦法是調(diào)整安裝的器材，盡可能地減小阻力7注意事項(1)打點計時器要豎直：安裝打點計時器時要豎直架穩(wěn)，使其兩限位孔在同一豎直平面內(nèi)，以減少摩擦阻力(2)重物應(yīng)選用質(zhì)量大、體積小、密度大的材料(3)應(yīng)先接通電源，讓打點計時器正常工作，后松開紙帶讓重物下落(4)測長度，算速度：計算某時刻的瞬時速度用vn，不能用vn或vngt來計算8驗證方案方案一：利用起始點和第n點計算代入mghn和mv，如果在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，mghn和mv相等，則驗證了機械能守恒定律方案二：任取兩點計算(1)任取兩點A、B，測出hAB，算出mghAB.(2)算出mvmv的值(3)在實驗誤差允許的范圍內(nèi)，若mghABmvmv，則驗證了機械能守恒定律方案三：圖象法從紙帶上選取多個點，測量從第一點到其余各點的下落高度h，并計算各點速度的平方v2，然后以v2為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出v2h圖象若在誤差允許的范圍內(nèi)圖象是一條過原點且斜率為g的直線，則驗證了機械能守恒定律命題點一教材原型實驗例1(2018揚州中學(xué)5月模擬)用落體法驗證機械能守恒定律，器材安裝如圖2.圖2(1)請指出圖中的錯誤及不妥之處(至少寫出兩處)_；_.(2)改進實驗中錯誤及不妥之處后，打出如圖3所示一條紙帶已知打點計時器所接電源頻率為50Hz，根據(jù)紙帶所給數(shù)據(jù)，打C點時重物的速度為_m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)圖3(3)某同學(xué)選用兩個形狀相同、質(zhì)量不同的重物a和b進行實驗測得幾組數(shù)據(jù)，畫出h的圖象如圖4所示，求出圖線的斜率k，由圖象可知a的質(zhì)量m1_b的質(zhì)量m2(選填“大于”或“小于”)圖4(4)通過分析發(fā)現(xiàn)造成k2值偏小的原因是實驗過程中存在各種阻力，已知實驗所用重物的質(zhì)量m20.052kg，當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭9.78m/s2，求出重物所受的平均阻力Ff_N.答案(1)使用的是直流電源重物離打點計時器太遠沒有從上方提著紙帶，而是用手托著重物(2)2.25(3)大于(4)0.0312變式1(2018泰州中學(xué)月考)在用打點計時器“驗證機械能守恒定律”的實驗中，使質(zhì)量為m1.00kg的重物自由下落，打點計時器在紙帶上打出一系列的點，選取一條符合實驗要求的紙帶如圖5所示O為第一個點，A、B、C為從合適位置開始選取連續(xù)點中的三個點已知打點計時器每隔0.02s打一個點，當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹間9.80m/s2，那么：圖5(1)根據(jù)圖中的數(shù)據(jù)，應(yīng)取圖中O點到_點的過程來驗證機械能守恒定律；(2)從O點到(1)問中所取的點，重物重力勢能的減少量Ep_J，動能增加量Ek_J(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)；(3)若測出紙帶上所有各點到O點之間的距離，根據(jù)紙帶算出各點的速度v及物體下落的高度h，則以為縱軸，以h為橫軸畫出的圖象是下圖中的_答案(1)B(2)1.881.84(3)A命題點二實驗方案的創(chuàng)新例2(2018揚州市一模)某同學(xué)利用如圖6所示的實驗裝置“驗證機械能守恒定律”將氣墊導(dǎo)軌固定在水平桌面上，調(diào)節(jié)旋鈕使其水平在氣墊導(dǎo)軌的左端固定一光滑的定滑輪，在B處固定一光電門，測出滑塊及遮光條的總質(zhì)量為M，將質(zhì)量為m的鉤碼通過細線與滑塊連接打開氣源，滑塊從A處由靜止釋放，寬度為b的遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間為t，取擋光時間t內(nèi)的平均速度作為滑塊經(jīng)過B處的速度，A、B之間的距離為d，重力加速度為g.圖6(1)調(diào)整光電門的位置，使得滑塊通過B點時鉤碼沒有落地滑塊由A點運動到B點的過程中，系統(tǒng)動能增加量Ek為_，系統(tǒng)重力勢能減少量Ep為_(以上結(jié)果均用題中所給字母表示)(2)若實驗結(jié)果發(fā)現(xiàn)Ek總是略大于Ep，可能的原因是_A存在空氣阻力B滑塊沒有到達B點時鉤碼已經(jīng)落地C測出滑塊左端與光電門B之間的距離作為dD測出滑塊右端與光電門B之間的距離作為d答案見解析解析(1)滑塊通過光電門B速度為：vB；滑塊從A處到達B處時m和M組成的系統(tǒng)動能增加量為：Ek(Mm)()2；系統(tǒng)的重力勢能減少量可表示為：Epmgd.(2)若存在空氣阻力，則有Ek總是略小于Ep，故A錯誤；滑塊沒有到達B點時鉤碼已經(jīng)落地，拉力對滑塊做的功會減小，Ek應(yīng)小于Ep，故B錯誤；將滑塊左端與光電門B之間的距離作為d，鉤碼下落的高度算少了，Ek將大于Ep，故C正確；將滑塊右端與光電門B之間的距離作為d，鉤碼下落的高度算多了，Ek將小于Ep，故D錯誤例3(2016江蘇單科11)某同學(xué)用如圖7所示的裝置驗證機械能守恒定律一根細線系住鋼球，懸掛在鐵架臺上，鋼球靜止于A點，光電門固定在A的正下方，在鋼球底部豎直地粘住一片寬度為d的遮光條將鋼球拉至不同位置由靜止釋放，遮光條經(jīng)過光電門的擋光時間t可由計時器測出，取v作為鋼球經(jīng)過A點時的速度記錄鋼球每次下落的高度h和計時器示數(shù)t，計算并比較鋼球在釋放點和A點之間的勢能變化大小Ep與動能變化大小Ek，就能驗證機械能是否守恒圖7(1)用Epmgh計算鋼球重力勢能變化的大小，式中鋼球下落高度h應(yīng)測量釋放時的鋼球球心到_之間的豎直距離A鋼球在A點時的頂端B鋼球在A點時的球心C鋼球在A點時的底端(2)用Ekmv2計算鋼球動能變化的大小，用刻度尺測量遮光條寬度，示數(shù)如圖8所示，其讀數(shù)為_cm.某次測量中，計時器的示數(shù)為0.0100s，則鋼球的速度為v_m/s.圖8(3)下表為該同學(xué)的實驗結(jié)果：Ep(102J)4.8929.78614.6919.5929.38Ek(102J)5.0410.115.120.029.8他發(fā)現(xiàn)表中的Ep與Ek之間存在差異，認為這是由于空氣阻力造成的你是否同意他的觀點？請說明理由(4)請你提出一條減小上述差異的改進建議答案(1)B(2)1.501.50(3)不同意理由見解析(4)見解析解析(1)鋼球下落高度h，應(yīng)測量釋放時鋼球球心到鋼球在A點時的球心之間的豎直距離，故選B.(2)遮光條的寬度d1.50cm，鋼球的速度v1.50m/s(3)不同意，因為空氣阻力會造成Ek小于Ep，但表中Ek大于Ep.(4)分別測出光電門和球心到懸點的長度L和l，計算Ek時，將v折算成鋼球的速度vv.變式2(2018徐州市考前模擬)某實驗小組利用如圖9裝置來驗證機械能守恒定律在氣墊導(dǎo)軌上固定兩個光電門，光電門連接數(shù)字毫秒計，滑塊上固定寬度為d的遮光條把導(dǎo)軌的右端墊高，測出傾角為.已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹間.圖9(1)實驗時，將滑塊從某處由靜止釋放滑塊遮光條通過某光電門的時間t，則滑塊通過光電門的瞬時速度為_(2)若通過光電門1和2的速度分別為v1和v2，還需要測量_(并給這個物理量賦予字母)，滿足表達式_，說明機械能守恒(3)完成(2)問所述測量，將滑塊從_(選填“同一”或“不同”)位置釋放，測出滑塊經(jīng)過光電門1、2的速度v1、v2.以v12為橫坐標，以v22為縱坐標，把所得的實驗數(shù)據(jù)描點，得到一條斜率為_、截距為_的圖線，說明機械能守恒答案(1)(2)兩光電門間的距離L2gLsinv22v12(3)不同12gLsin變式3(2018淮安中學(xué)期中)用如圖10實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律圖11給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示已知m180g，m2120g，則：(g取9.8m/s2，所有結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)圖10圖11(1)在紙帶上打下計數(shù)點6時的速度v_m/s；(2)在打點06過程中系統(tǒng)動能的增量Ek_J，系統(tǒng)重力勢能的減少量Ep_J；(3)若某同學(xué)作出v2h圖象如圖12(v、h分別是紙帶上某點對應(yīng)的速度和上升高度)，則當(dāng)?shù)氐膶嶋H重力加速度為_m/s2.圖12答案(1)1.14(2)0.1300.134(3)9.641(2018南通市等七市三模)用圖13甲所示的“實驗裝置驗證機械能守恒定律”氣墊導(dǎo)軌上A處安裝了一個光電門，滑塊上固定一遮光條，滑塊用繞過氣墊導(dǎo)軌左端定滑輪的細線與鉤碼相連，每次滑塊都從同一位置由靜止釋放，釋放時遮光條位于氣墊導(dǎo)軌上B位置的上方圖13(1)某同學(xué)用游標卡尺測量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則d_mm.(2)實驗中，接通氣源，滑塊靜止釋放后，由數(shù)字計時器讀出遮光條通過光電門的時間為t，測得滑塊(包括遮光條)質(zhì)量為M，鉤碼質(zhì)量為m，A、B間的距離為L.在實驗誤差允許范圍內(nèi)，鉤碼減小的重力勢能mgL與_(用直接測量的物理量符號表示)相等，則機械能守恒(3)下列不必要的一項實驗要求是_(請?zhí)顚戇x項前對應(yīng)的字母)A滑塊必須由靜止釋放B應(yīng)使滑塊(包括遮光條)的質(zhì)量遠大于鉤碼的質(zhì)量C已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣菵應(yīng)使?fàn)恳瑝K的細線與氣墊導(dǎo)軌平行(4)分析實驗數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，系統(tǒng)增加的動能明顯大于鉤碼減小的重力勢能，原因是_.答案(1)2.75(2)(3)B(4)氣墊導(dǎo)軌右端偏高2(2018南京市學(xué)情調(diào)研)“驗證機械能守恒定律”的實驗裝置如圖14所示圖14(1)甲同學(xué)按照正確的實驗步驟操作后，選出一條紙帶如圖15所示，其中O點為打點計時器打下的第一個點從紙帶上A點開始每隔一個計時點取一個計數(shù)點，取得兩個計數(shù)點B和C.該同學(xué)用刻度尺測得OA9.62cm，OB15.89cm，OC23.64cm.已知打點計時器每隔0.02s打一個點，重物的質(zhì)量為1.00kg，取g9.80m/s2.在OB段運動過程中，重物重力勢能的減少量Ep_J；重物的動能增加量Ek_J；(結(jié)果均保留三位有效數(shù)字)圖15(2)乙同學(xué)利用該實驗裝置測定當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣人虺隽艘粭l紙帶后，利用紙帶測量出了各計數(shù)點到打點計時器打下的第一個點的距離h，算出了各計數(shù)點對應(yīng)的速度v，以h為橫軸，以v2為縱軸畫出了如圖16所示的圖線圖線明顯偏離原點，若測量和計算都沒有問題，其原因可能是_圖16乙同學(xué)測出該圖線的斜率為k，如果阻力不可忽略，則當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭_k(選填“大于”“等于”或“小于”)答案(1)1.561.54(2)先釋放的重物，再接通的打點計時器電源大于3(2018沛縣中學(xué)調(diào)研)如圖17是“驗證機械能守恒定律”的實驗小圓柱由一根不可伸長的輕繩拴住，輕繩另一端固定將輕繩拉直至水平后由靜止釋放在最低點附近放置一組光電門，測出小圓柱運動到最低點的擋光時間t，再用游標卡尺測出小圓柱的直徑d，重力加速度為g.則：圖17(1)測出懸點到圓柱重心的距離l，若等式gl_成立，說明小圓柱下擺過程機械能守恒；(2)若在懸點O安裝一個拉力傳感器，測出繩子上的拉力F，則驗證小圓柱做圓周運動在最低點向心力的公式還需要測量的物理量是_(用文字和字母表示)，若等式F_成立，則可驗證小圓柱做圓周運動在最低點向心力的公式答案(1)(2)小圓柱的質(zhì)量mmgm解析(1)根據(jù)機械能守恒定律應(yīng)有mglmv2，其中v，解得gl()2(2)根據(jù)牛頓第二定律有Fmgm，解得Fmgm，可見還需要測量小圓柱的質(zhì)量m，才能求出繩子的拉力4.(2018揚州中學(xué)月考)某同學(xué)利用如圖18所示裝置來研究機械能守恒問題，設(shè)計了如下實驗A、B是質(zhì)量均為m的小物塊，C是質(zhì)量為M的重物，A、B間由豎直輕彈簧相連，A、C間由輕質(zhì)細繩相連在物塊B下放置一壓力傳感器，重物C下放置一速度傳感器，壓力傳感器與速度傳感器相連當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時，就觸發(fā)速度傳感器測定此時重物C的速度整個實驗中彈簧均處于彈性限度內(nèi)，重力加速度為g.實驗操作如下：圖18(1)開始時，系統(tǒng)在外力作用下保持靜止，細繩拉直但張力為零現(xiàn)釋放C，使其向下運動，當(dāng)壓力傳感器示數(shù)為零時，觸發(fā)速度傳感器測出C的速度為v.(2)在實驗中保持A、B質(zhì)量不變，改變C的質(zhì)量M，多次重復(fù)第(1)步該實驗中，M和m大小關(guān)系必需滿足M_m(選填“小于”“等于”或“大于”)為便于研究速度v與質(zhì)量M的關(guān)系，每次測重物的速度時，其已下降的高度應(yīng)_(選填“相同”或“不同”)根據(jù)所測數(shù)據(jù)，為得到線性關(guān)系圖線，應(yīng)作出_(選填“v2M”“v2”或“v2”)圖線根據(jù)問的圖線知，圖線在縱軸上截距為b，則彈簧的勁度系數(shù)為_(用題給的已知量表示)答案(2)大于相同v2解析(2)根據(jù)題意，確保壓力傳感器的示數(shù)為零，因此彈簧要從壓縮狀態(tài)到伸長狀態(tài)，那么C的質(zhì)量M要大于A的質(zhì)量m.剛要釋放C時，彈簧處于壓縮狀態(tài)，mgkx1壓力傳感器示數(shù)剛好為零時，彈簧的拉力為Fmgkx2，因此彈簧的形變量為xx1x2，不論C的質(zhì)量如何變化，要使壓力傳感器示數(shù)為零，則A上升高度x，C下降高度為x，故C下降高度相同選取A、C及彈簧為系統(tǒng)，根據(jù)機械能守恒定律，則有：(Mm)g(Mm)v2，整理得，v2，為得到線性關(guān)系圖線，因此應(yīng)作出v2圖線由上述表達式可知，b，解得k.