（福建專用）2019高考政治一輪復習 課時規(guī)范練38 唯物辯證法的實質(zhì)與核心 新人教版.doc

課時規(guī)范練38唯物辯證法的實質(zhì)與核心1.隨著人類創(chuàng)造財富的速度進一步提升,人們制造垃圾的速度也不斷加快。全球廢棄物管理市場評估報告顯示:100年以后,垃圾年產(chǎn)量將超過4 000億噸。人類正在采取廢物再利用的方式把大多數(shù)垃圾變?yōu)樾碌馁Y源。這體現(xiàn)了()矛盾雙方逐漸融合趨向一個無差別的統(tǒng)一體矛盾雙方相互對立、相互分離的趨勢矛盾雙方相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化矛盾雙方相互依賴,共處于一個統(tǒng)一體中A.B.C.D.2.“什么叫工作,工作就是斗爭。那些地方有困難、有問題,需要我們?nèi)ソ鉀Q。我們是為著解決困難去工作、去斗爭的,越是困難的地方越是要去,這才是好同志?！泵珴蓶|的上述論斷啟示我們()承認矛盾的普遍性是堅持唯物辯證法的前提要積極投身于改造客觀世界的實踐活動矛盾雙方對立統(tǒng)一推動事物的運動、變化和發(fā)展任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷在曲折中前進的過程A.B.C.D.3.部分中國民眾對高考僅靠“一把尺子”衡量與選拔人才的模式頗有微詞,認為它壓制了人才的產(chǎn)生,認為只有“不拘一格”,才能“降人才”;但他們不曾想,如果沒有高考這個“格”,也就無法把握人才的標準。所以,選用人才,既要“有格”又要“無格”。從哲學上說,是因為()既要把握矛盾的斗爭性,又要注意矛盾的同一性既要著重抓住事物的主要矛盾,又不忽視次要矛盾既要看到事物的共性,又要重視事物的個性人生的價值在于創(chuàng)造價值A(chǔ).B.C.D.導學號454900464.空氣占有一定的空間,但沒有固定的形狀和體積,密閉容器中的壓縮空氣是一種重要的動力源。我國古代勞動人民發(fā)明的木制風箱,以及今天廣泛使用的汽車氣剎、拖拉機氣泵、大型空壓機等設(shè)備,都運用了這一原理?？諝鈮嚎s原理的廣泛應用印證了()A.特殊性構(gòu)成了一事物區(qū)別于他事物的特殊本質(zhì)B.矛盾的特殊性離不開普遍性,普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來C.矛盾的特殊性存在于普遍性之中,普遍性包含著特殊性D.范圍極其廣大,矛盾的特殊性和普遍性可以相互轉(zhuǎn)化5.習近平新時代中國特色社會主義思想,是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀的繼承和發(fā)展,是馬克思主義中國化最新成果。從材料中可以看出()事物是普遍性和特殊性的統(tǒng)一矛盾的主要方面決定矛盾的次要方面事物變化發(fā)展的道路是曲折的事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一A.B.C.D.6.扭住“精準”,找對“窮根”,進行靶向治療,做到精準扶貧、精準脫貧,精準到戶、精準到人,以期脫貧攻堅見其效、見長效,不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性。這說明不斷提高脫貧效果的可持續(xù)性要()抓住矛盾的主要方面,集中力量解決重點問題正視矛盾的客觀性,抓住問題的核心攻克主要矛盾,將措施落實到位充分認識矛盾的特殊性,堅持客觀與主觀的具體的歷史的統(tǒng)一A.B.C.D.7.黨的十九大對深化國家監(jiān)察體制改革作出了重大決策部署。近日,中共中央辦公廳印發(fā)關(guān)于在全國各地推開國家監(jiān)察體制改革試點方案(以下簡稱方案),部署在總結(jié)北京市、山西省、浙江省改革試點工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,在全國范圍內(nèi)深化國家監(jiān)察體制改革的探索實踐,完成省、市、縣三級監(jiān)察委員會組建工作,實現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋。從材料中可以看出,該方案()A.是實踐基礎(chǔ)上形成的不含錯誤的真理性認識B.是在全國進一步推開改革試點的指導性文件C.遵循了普遍特殊普遍的辯證思維方法D.驗證了科學實驗這一基本實踐形式的重要性8.人非圣賢,孰能無過,健全激勵機制和容錯糾錯機制意義重大。要讓“容錯”成為改革創(chuàng)新的“護身符”與“發(fā)動機”,我們應該有的哲學思考是()堅持兩點論,既要鼓勵改革創(chuàng)新又要敢于包容各種錯誤把握矛盾的對立統(tǒng)一,要在“容錯”過程中及時“糾錯”堅持共性與個性的統(tǒng)一,堅持民主集中,反對“拍腦袋決策”堅持具體問題具體分析,要明確“容錯”的界限、級別和對象A.B.C.D.9.1981年,黨的十一屆六中全會指出,我國所要解決的主要矛盾,是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。36年后,黨的十九大報告指出,中國特色社會主義進入新時代,我國社會主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾。對此,十九大代表在討論時說,這體現(xiàn)了中國特色社會主義進入新時代后呈現(xiàn)的新特征、面臨的新任務和新挑戰(zhàn)。我國已經(jīng)成為制造大國,正在邁向制造強國,很多方面都進入了世界前列,說生產(chǎn)力落后已經(jīng)不符合現(xiàn)實了,人民群眾面對的主要是不平衡、不充分的問題。從“物質(zhì)文化需要”到“美好生活需要”的變化,反映的是人民美好生活需要日益廣泛,不僅對物質(zhì)文化生活提出了更高要求,而且在民主、法治、公平、正義、安全、環(huán)境等方面的要求日益增長。結(jié)合材料回答,十九大報告作出我國社會主要矛盾轉(zhuǎn)化的論斷是如何體現(xiàn)具體問題具體分析的?參考答案課時規(guī)范練38唯物辯證法的實質(zhì)與核心1.D“人類正在采取廢物再利用的方式把大多數(shù)垃圾變?yōu)樾碌馁Y源”說明垃圾在一定條件下可以轉(zhuǎn)化為資源,體現(xiàn)了矛盾雙方具有同一性,相互依賴、相互貫通,在一定條件下相互轉(zhuǎn)化,正確;材料體現(xiàn)的是矛盾雙方的同一性,而不是強調(diào)矛盾的斗爭性,因此排除;矛盾的斗爭性是絕對的,同一以斗爭與差別為前提,因此觀點錯誤。故選D項。2.A符合題意,“那些地方有困難、有問題,需要我們?nèi)ソ鉀Q”強調(diào)要承認矛盾、分析矛盾,并找出正確的方法來解決矛盾;符合題意,“我們是為著解決困難去工作、去斗爭的,越是困難的地方越是要去”強調(diào)要實踐,要積極投身于改造客觀世界的實踐活動;不符合題意。故選A項。3.B“選用人才,既要有格又要無格”體現(xiàn)了選拔人才的共同標準和特殊標準,這體現(xiàn)了“有格”與“無格”的對立統(tǒng)一、矛盾的普遍性和特殊性的辯證統(tǒng)一,故正確;與題意無關(guān),排除。故選B項。4.B矛盾的普遍性與特殊性是共性與個性、一般與個別的關(guān)系,二者相互聯(lián)結(jié),普遍性寓于特殊性之中并通過特殊性表現(xiàn)出來,特殊性離不開普遍性;事物范圍極其廣大,矛盾的特殊性和普遍性可相互轉(zhuǎn)化,C項是錯誤的;空氣與密閉容器中的壓縮空氣是共性與個性的關(guān)系,空氣壓縮原理的廣泛應用印證了矛盾的特殊性離不開普遍性,普遍性通過特殊性表現(xiàn)出來,B項符合題意;A、D兩項不符合題意。故選B項。5.B習近平新時代中國特色社會主義思想,是馬克思主義中國化最新成果,這體現(xiàn)了事物是矛盾的普遍性和特殊性的統(tǒng)一,事物是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一,正確且符合題意;矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì),說法錯誤;說法正確,但在材料中未體現(xiàn),應排除。故選B項。6.B“精準扶貧、精準脫貧,精準到戶、精準到人”體現(xiàn)了集中力量解決主要矛盾,而不是抓矛盾的主要方面,不符合題意,符合題目要求;充分認識矛盾的特殊性,堅持主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一,是錯誤的。故選B項。7.BA項說法錯誤;該方案在總結(jié)北京市、山西省、浙江省改革試點工作經(jīng)驗基礎(chǔ)上,在全國范圍內(nèi)深化國家監(jiān)察體制改革的探索實踐,完成省、市、縣三級監(jiān)察委員會組建工作,實現(xiàn)對所有行使公權(quán)力的公職人員監(jiān)察全覆蓋,遵循了特殊普遍特殊的思維方法,對全國進一步推開改革試點具有指導性作用,B項正確,C項錯誤;深化國家監(jiān)察體制改革屬于變革社會的實踐,而不是科學實驗活動,D項不符合題意。故選B項。8.D“要讓容錯成為改革創(chuàng)新的護身符與發(fā)動機”,我們應該把握矛盾的對立統(tǒng)一,在“容錯”過程中及時“糾錯”,堅持具體問題具體分析,明確“容錯”的界限、級別和對象,符合題意;中“包容各種錯誤”的說法不對;中“共性與個性的統(tǒng)一”在材料中沒有體現(xiàn)。故選D項。9.答案 (1)分析同一事物在發(fā)展的不同階段上具有不同特點,把握住中國特色社會主義進入新時代后呈現(xiàn)的新特征、面臨的新任務和新挑戰(zhàn)。(2)分析同一矛盾的雙方各具特點。把握主要矛盾的雙方,一方面,生產(chǎn)力水平顯著提高,不平衡不充分成為主要問題。另一方面,人民美好生活需要日益廣泛,不僅有更高的物質(zhì)文化生活需求,而且還有政治、安全、環(huán)境等方面更高的需求。