七年級(jí)語文上冊(cè) 第五單元 23《三個(gè)太陽》探究課件 蘇教版.ppt

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三個(gè)太陽黃傳會(huì) 說一說 根據(jù)自己在地理書中所學(xué)以及你課外所積累的知識(shí) 請(qǐng)你談?wù)勀銓?duì)南極大陸的了解 看一看 一 首先我們來欣賞一組南極大陸的風(fēng)光圖片 一起感受它那獨(dú)特的魅力 二 接下來我們?cè)傩蕾p一段影片 看完后 請(qǐng)同學(xué)們說說你對(duì)南極大陸又多了哪些了解 生字詞 亙古吞噬步履凌厲嘔心瀝血鎧甲佇立翩躚粗獷審視舷窗俯瞰蹙碴 學(xué)一學(xué) 什么是新聞通訊 通訊是以敘述 描寫為主要表達(dá)方式 將具有新聞價(jià)值的人物或事件及時(shí) 具體 生動(dòng)地予以報(bào)道的新聞體裁 特點(diǎn) 通訊作為報(bào)刊 電臺(tái)等媒體最主要的體裁之一 新聞性顯然是基本的特征 而新聞性中 真實(shí) 時(shí)效 思想性及典型意義構(gòu)成了它的不同層面 種類 有人物通訊和事件通訊 想一想 本篇以 三個(gè)太陽 為題 你認(rèn)為好嗎 請(qǐng)說明理由 好 既緊扣畫家的畫 又新穎醒目 含義深長 給讀者以充分想像 深入思考的余地 熟悉課文 請(qǐng)同學(xué)們概括課文每一部分的內(nèi)容 第一部分 寫女畫家向往并爭(zhēng)取去南極工作的經(jīng)過以及愿望實(shí)現(xiàn)后投放漂流瓶的激動(dòng)心情 第二部分 寫女畫家在南極的緊張工作和生活 寫她對(duì)南極 對(duì)風(fēng)暴以及對(duì)南極人的觀察和感受 第三部分 寫女畫家在南極長城站過生日以及她在長城后山上的所見所思所感 第四部分 寫女畫家為長城站精心制作了一幅壁畫 畫中的三個(gè)太陽內(nèi)涵豐富 議一議 本篇通訊共有四個(gè)部分 你最喜歡的是哪一部分的內(nèi)容 1 投下一個(gè)漂流瓶2 終于踏上了喬治島的雪原3 站在長城站的后山上4 留下三個(gè)太陽 討論交流 一 女畫家爭(zhēng)取去南極工作的經(jīng)過順利嗎 我們從中可以看出女畫家的什么特點(diǎn) 二 在第二部分中 作者用概括的筆墨寫了幾個(gè)南極人的形象 你能找出他們的共同點(diǎn)嗎 執(zhí)著 不怕辛苦 對(duì)南極有著無比的熱愛 討論交流 三 你能從南極人與暴風(fēng)雪的搏斗中發(fā)現(xiàn)南極精神的內(nèi)涵嗎 艱苦卓絕 不怕犧牲 團(tuán)結(jié)合作四 第三部分寫了女畫家父親的有關(guān)內(nèi)容 有人說 這些內(nèi)容與本文無關(guān) 你是怎樣認(rèn)為的 四 女畫家所畫的壁畫上的三個(gè)太陽 考察隊(duì)員們對(duì)它分別有哪些解釋 發(fā)揮你的想象 你能做出更好的解釋嗎 討論交流 品味賞析 大聲朗讀課文 畫出你認(rèn)為生動(dòng)精彩的語句或者令你感動(dòng)的語句 然后讓我們一起來互相交流