(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(六)細(xì)胞器——系統(tǒng)的分工合作.doc
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(江蘇專用)2019年高考生物一輪總復(fù)習(xí) 課時(shí)作業(yè)(六)細(xì)胞器——系統(tǒng)的分工合作.doc
課時(shí)作業(yè)(六)細(xì)胞器系統(tǒng)的分工合作一、單項(xiàng)選擇題1.下列有關(guān)細(xì)胞器的敘述中,錯(cuò)誤的是() A.細(xì)胞器的數(shù)量可因細(xì)胞種類的不同而出現(xiàn)差異 B.用差速離心法可以分離細(xì)胞中的不同細(xì)胞器 C.細(xì)胞器是由一層或兩層生物膜包裹形成的結(jié)構(gòu) D.細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞器之間存在既分工又合作的關(guān)系2.有兩瓶酵母菌培養(yǎng)液,A瓶中含有32P,B瓶中含有35S,將兩份酵母菌分別置于A、B兩瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間,則在A、B瓶中都會(huì)帶上放射性的細(xì)胞結(jié)構(gòu)包括()染色體線粒體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體核糖體細(xì)胞膜 A. B. C. D.3.已知分泌蛋白的新生肽鏈上有一段可以引導(dǎo)其進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的特殊序列(圖中P肽段)。若P肽段功能缺失,則該蛋白()第3題圖 A.無法繼續(xù)合成 B.可以進(jìn)入高爾基體 C.可以被加工成熟 D.無法被分泌到細(xì)胞外4.如圖分別為兩種細(xì)胞器的部分結(jié)構(gòu)示意圖,相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()圖1 圖2第4題圖 A.圖1表示線粒體,與有氧呼吸有關(guān)的酶存在于內(nèi)膜上和基質(zhì)中 B.圖2表示葉綠體,光合色素位于類囊體薄膜上 C.兩種細(xì)胞器所含DNA不同,但酶的種類相同 D.兩種細(xì)胞器都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān),并可共存于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi) 5.關(guān)于細(xì)胞中線粒體和葉綠體的敘述,錯(cuò)誤的是() A.都可以用洋蔥鱗片葉細(xì)胞為材料來觀察 B.都具有相應(yīng)的結(jié)構(gòu)以增大內(nèi)部的膜面積 C.都能體現(xiàn)AU的堿基配對(duì)方式 D.都能在有光條件下產(chǎn)生ATP和H6.2016全國(guó)課標(biāo)卷下列與細(xì)胞相關(guān)的敘述,正確的是() A.核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器 B.酵母菌的細(xì)胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸 C.藍(lán)藻細(xì)胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程 D.在葉綠體中可進(jìn)行CO2的固定但不能合成ATP7.下列有關(guān)細(xì)胞器的說法,正確的是() A.葉綠體是所有生物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所 B.轉(zhuǎn)運(yùn)RNA與氨基酸的結(jié)合發(fā)生在核糖體上 C.核糖體是噬菌體、細(xì)菌、酵母菌唯一共有的細(xì)胞器 D.在植物細(xì)胞有絲分裂的末期,細(xì)胞中的高爾基體活動(dòng)加強(qiáng)8.結(jié)合下圖分析,下列有關(guān)敘述正確的是()第8題圖 A.若判斷甲是否為需氧型生物,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu) B.若判斷乙是否為植物細(xì)胞,依據(jù)是細(xì)胞中有無結(jié)構(gòu) C.依據(jù)有無結(jié)構(gòu),可將甲、乙、丙分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 D.甲、乙可在基因工程中充當(dāng)受體細(xì)胞,丙經(jīng)改造后可做目的基因的載體9.下列在葉綠體中發(fā)生的生理過程,不需要蛋白質(zhì)參與的是() A.Mg2吸收 B.O2擴(kuò)散 C.光能轉(zhuǎn)換 D.DNA復(fù)制10.如圖是某生物細(xì)胞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法不正確的是()第10題圖 A.用纖維素酶和果膠酶可以破壞結(jié)構(gòu)1 B.該細(xì)胞中細(xì)胞器8與細(xì)胞壁形成有關(guān) C.同時(shí)含有核糖和脫氧核糖的細(xì)胞器是3和5 D.該示意圖可以表示高等植物細(xì)胞二、多項(xiàng)選擇題11.細(xì)胞功能的復(fù)雜程度與其含有的細(xì)胞器種類有關(guān),以下圍繞細(xì)胞器及其功能的說法不正確的是()第11題圖 A.大腸桿菌特有的細(xì)胞器是F,其上基因的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律 B.C是真核細(xì)胞有氧呼吸的場(chǎng)所,葡萄糖在C中氧化可分解成CO2和H2O C.參與分泌蛋白合成的細(xì)胞器有A、B、C、D、F D.含有細(xì)胞器種類最多的是低等植物細(xì)胞,它含有上述所有細(xì)胞器12.下列關(guān)于生物體結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是() A.沒有葉綠體的細(xì)胞也能進(jìn)行光合作用 B.沒有線粒體的細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸 C.沒有DNA的生物不能完成性狀遺傳 D.沒有核糖體的生物不能獨(dú)立合成蛋白質(zhì)13.科學(xué)家用含3H標(biāo)記的亮氨酸的培養(yǎng)豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞,下表為在腺泡細(xì)胞幾種結(jié)構(gòu)中最早檢測(cè)到放射性的時(shí)間表。下列敘述中正確的是()細(xì)胞結(jié)構(gòu)附有核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體靠近細(xì)胞膜的囊泡時(shí)間/min317117 A.形成分泌蛋白的多肽最早在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)合成 B.高爾基體膜向內(nèi)與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜相連,向外與細(xì)胞膜相連 C.高爾基體具有轉(zhuǎn)運(yùn)分泌蛋白的作用 D.靠近細(xì)胞膜的囊泡可由高爾基體形成三、非選擇題14.下面是分泌蛋白合成、加工、運(yùn)輸、分泌的過程示意圖?;卮鹩嘘P(guān)問題:第14題圖(1)該過程發(fā)生在_(選填“原核”或“真核”)細(xì)胞中,圖中具有雙層膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有_(填序號(hào))。(2)核膜、_和_等結(jié)構(gòu),共同構(gòu)成細(xì)胞的生物膜系統(tǒng)。(3)圖中的分泌蛋白最初在_(填序號(hào))中合成,合成后通過_運(yùn)輸?shù)街羞M(jìn)一步修飾加工。該過程體現(xiàn)了細(xì)胞內(nèi)各種生物膜在_上緊密聯(lián)系。(4)研究表明,硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用??梢酝茰y(cè)人體缺硒時(shí),受影響最大的細(xì)胞是_。 A.脂肪細(xì)胞 B.汗腺細(xì)胞 C.心肌細(xì)胞 D.口腔上皮細(xì)胞15.2016蘇錫常鎮(zhèn)調(diào)研如圖1表示人體血漿中含有的某種低密度脂蛋白(LDL)的結(jié)構(gòu),其主要功能是將膽固醇轉(zhuǎn)運(yùn)到肝臟以外的組織細(xì)胞(靶細(xì)胞)中,以滿足這些細(xì)胞對(duì)膽固醇的需要。圖2表示LDL進(jìn)入靶細(xì)胞并被釋放的過程。請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題:圖1圖2第15題圖(1)與生物膜相比,LDL膜結(jié)構(gòu)的主要不同點(diǎn)是_。LDL能夠?qū)哪懝檀紲?zhǔn)確轉(zhuǎn)運(yùn)至靶細(xì)胞中,與其結(jié)構(gòu)中的_(填物質(zhì)名稱)直接相關(guān)。(2)由圖2可知,LDL通過靶細(xì)胞膜的方式是_,該過程需要靶細(xì)胞膜上的_等物質(zhì)的參與。整個(gè)過程體現(xiàn)了生物膜具有_的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。(3)研究發(fā)現(xiàn)無被小泡形成內(nèi)體過程中,能將細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中少量的H吸收,積累在內(nèi)體中,使內(nèi)體中的pH值降低到5.0左右,該過程中H的吸收方式為_。LDL中膽固醇最終被釋放到靶細(xì)胞中,需要靶細(xì)胞中的_(填細(xì)胞器)發(fā)揮作用。(4)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),溶酶體的形成與細(xì)胞中的囊泡形成十分相似,據(jù)此可推斷,溶酶體的形成需要依次經(jīng)過細(xì)胞中的_等多種細(xì)胞器的直接參與。