【閩教版】英語三年級(jí)上冊(cè)Unit 8 The New Year Part B 教案精修版

閩教版英語精品資料（精修版）課題 Unit 8 The New Year Part B 課時(shí)2課時(shí)班級(jí)三年級(jí)編寫者一、教材內(nèi)容分析1.閩教版小學(xué)英語第一冊(cè)，第八單元 課題：The New Year2.掌握詞匯：new,year,party,sing，dance，happy，復(fù)習(xí)26個(gè)字母掌握句子：Happy New Year.3.通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用“Happy New Year向別人祝賀新年。二、教學(xué)目標(biāo)（知識(shí)與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀）1.教學(xué)知識(shí)與技能：（1）通過學(xué)習(xí)詞匯：new,year,party,sing，dance，happy 學(xué)習(xí)句子：Happy New Year2. 過程與方法：（1）通過多媒體激起學(xué)生想要探究學(xué)習(xí)的欲望。（2）通過自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，掌握生詞和新句。（3）用歌曲，說唱，游戲和創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生在語境中學(xué)習(xí)語言。 (4)引導(dǎo)學(xué)生制作新年卡片，用Lets 句型邀請(qǐng)他人一起做事，用Good idea.來表示贊同。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：激勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。三、學(xué)習(xí)者特征分析本課學(xué)習(xí)者的特征分析主要是根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)及思維發(fā)展情況，加上教師平時(shí)對(duì)學(xué)生的了解而做出的：1.學(xué)情分析·學(xué)生是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生·三年級(jí)的孩子具有較強(qiáng)的好奇心和求知欲·三年級(jí)學(xué)生能夠在課堂上積極活躍地參與相關(guān)的教學(xué)活動(dòng) 2.學(xué)法分析·教學(xué)中，我面向全體學(xué)生，發(fā)揮學(xué)生的主體性，先用游戲，或一些夸張的動(dòng)作展示的手法，引導(dǎo)學(xué)生提出問題，讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，一步步學(xué)習(xí)語言的運(yùn)用。四、教學(xué)策略選擇與設(shè)計(jì)、本節(jié)課采用的教學(xué)方法有 ：多媒體課件展示、啟發(fā)式學(xué)習(xí)法、課堂討論法、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)法。本課教學(xué)我先用了多媒體課件展示，及一些所學(xué)動(dòng)作詞匯的激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲，教學(xué)中綜合運(yùn)用了講授式、啟發(fā)式、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等各種策略，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主探索學(xué)習(xí)。通過不同游戲的設(shè)計(jì)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語言的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)并掌握運(yùn)用語言的能力。、采用這些方法的理論根據(jù)：教學(xué)的設(shè)計(jì)要適合學(xué)生的身心發(fā)展，要鼓勵(lì)學(xué)生大膽使用英語，激發(fā)她們主動(dòng)去研究自己感興趣的問題并予以合作解決。遵循“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)原則。五、教學(xué)環(huán)境及資源準(zhǔn)備閩教版第一冊(cè)Unit 9 The New Year Part B and Part C專門為本課設(shè)計(jì)的多媒體課件詞匯卡錄音機(jī)，掛圖.六、教學(xué)過程教學(xué)過程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖及資源準(zhǔn)備一、Warming-up 1.Greeting2.sing a song: Happy New year一起歡快地唱歌曲。用音樂的方式，讓學(xué)生放松。并復(fù)習(xí)了上節(jié)的內(nèi)容。二、Revision1.復(fù)習(xí)Let's sing ,let's dance .教Happy New Year to you all.男生讀，女生讀。請(qǐng)人上臺(tái)表演，其他人根據(jù)教師卡片發(fā)指令。T:Lets sing and dance. 播放錄音，配以舞蹈動(dòng)作一起唱歌。板書Lets sing and dance.示范跟讀，一組說其余各小組齊聲說 “Good idea ”。1. 教師向?qū)W生作拜年動(dòng)作并說：Happy New Year.學(xué)生之間互相拜年.3,復(fù)習(xí)26個(gè)字母，通過游戲復(fù)習(xí)，趣味性的學(xué)習(xí)。 學(xué)生表演，游戲復(fù)習(xí)字母通過游戲，表演等父子，增加知識(shí)的趣味性。三、課文學(xué)習(xí)(1)    完成課文的copy the letters(2) Let's the chant. Sing and dance(3) Listen and tick.(4) Evaluate yourself 部分學(xué)生寫字母，聽力 聽寫訓(xùn)練 四、Homework1. 聽錄音3遍，朗讀對(duì)話，并在實(shí)際情景中應(yīng)用。1. 完成活動(dòng)手冊(cè)上的練習(xí)。2. 復(fù)習(xí)26個(gè)字母板書設(shè)計(jì)： Unit 9 The New Year Part B Let's sing/ dance/ make a card. Good idea! 七、教學(xué)反思