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2018-2019學(xué)年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 知識點分類練習(xí)卷 宋元時期的政治制度 岳麓版.doc

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2018-2019學(xué)年高考歷史一輪復(fù)習(xí) 知識點分類練習(xí)卷 宋元時期的政治制度 岳麓版.doc

宋元時期的政治制度一、選擇題(每小題4分,共48分)1(2017河南天一大聯(lián)考)史載:某日宋太祖與石守信等飲酒,酒酣,帝曰:“吾為天子,殊不若為節(jié)度使之樂?!笔匦诺葐査?,他說:“人孰不欲富貴,一旦有以黃袍加汝之身,雖欲不為,其可得乎?!边@反映當時()A軍事運行機制有待完善B大臣與君主間存在尖銳矛盾C節(jié)度使的權(quán)力比皇帝大D宋太祖未能掌握軍隊的控制權(quán)解析據(jù)題干材料表明宋太祖擔(dān)心軍事將領(lǐng)的權(quán)力過大,甚至能夠左右皇帝的廢立,客觀上反映了當時軍事運行的相關(guān)機制不夠完善,故選A項;材料不能看出大臣與君主之間矛盾尖銳,故B項錯誤;節(jié)度使的權(quán)力不可能比皇帝的大,存在史實錯誤,故C項錯誤;宋太祖掌握了軍隊的控制權(quán),只是在運行機制上還存在一些問題,故D項錯誤。答案A2(2018湖北襄陽模擬)據(jù)續(xù)資治通鑒長編記載,慶歷二年,臨川(今江西撫州)人王安石以進士第四名及第。后世流傳:主考官翰林學(xué)士聶冠卿等人原定王安石為進士第一名,卻因王安石在答卷中引用“孺子其朋”(尚書周書洛誥中周公告誡成王的話)一詞而被宋仁宗“削去魁首,斥為第四”。后世流傳的王安石科舉經(jīng)歷從本質(zhì)上反映出()A北宋科舉制度尚不夠完善B皇權(quán)凌駕于官僚機構(gòu)之上C北宋時期皇權(quán)進一步強化D科舉制度走向了僵化腐敗解析根據(jù)材料“被宋仁宗削去魁首,斥為第四”得出皇權(quán)凌駕于官僚機構(gòu)之上,故選B項;據(jù)材料可以看出北宋科舉制度尚不夠完善但不是本質(zhì),故A項錯誤;北宋時期皇權(quán)進一步強化但不是王安石科舉經(jīng)歷所反映的,故C項錯誤;科舉制度走向了僵化腐敗不符合史實,故D項錯誤。答案B3(2018山西考前模擬)宋代大臣文彥博概括當朝政治的特點是“皇帝與士大夫共治天下”,王夫之也談到“終宋之世,文臣無毆刀之辟(無死刑)”。這說明宋代()A皇權(quán)與相權(quán)的矛盾基本解決B實現(xiàn)了儒家君民共治的理想C君權(quán)弱化促使官僚政治成熟D治國方略的調(diào)整影響政治生態(tài)解析據(jù)題干,治國方略的調(diào)整,宋代文官政治的出現(xiàn)使得政治生態(tài)相對寬松,故D項正確。材料中宋代文官政治說明皇權(quán)與相權(quán)的矛盾緩和,但沒有基本解決,故A項錯誤;宋代文官政治本質(zhì)上仍然是君主專制,不同于儒家的君民共治,故B項錯誤;宋代文官政治促使官僚政治成熟,仍然服務(wù)于君權(quán),君權(quán)并沒有弱化,故C項錯誤。 答案D4(2018山東淄博模擬)宋代路、州、縣的官員都由中央官兼任,屬于差遣性質(zhì),所謂“以京、朝官權(quán)知,三年一替”。這一做法()A緩和了中央與地方對立B提高了地方行政效率C加強了中央對地方控制D擴大了地方行政權(quán)力解析根據(jù)題目中“宋代路、州、縣的官員都由中央官兼任”“三年一替”得出加強了中央對地方的控制,并非緩和了中央與地方的對立,故A項錯誤,故選C項;據(jù)材料可知造成官僚機構(gòu)的臃腫,行政效率的低下,故B項錯誤;加強了中央的權(quán)力,削弱了地方的權(quán)力,故D項錯誤。答案C5(2018山東德州模擬)北宋太祖有言,設(shè)科取士,本欲得賢以共治天下。宋神宗時,大臣文彥博也言:“與士大夫治天下?!焙髞?,“共治天下”的理念經(jīng)士大夫進一步發(fā)揮,闡釋為“共天下”。由“共治天下”到“共天下”反映出()A士大夫“治國平天下”的儒家精神B天下之事已經(jīng)不能由皇帝獨裁C士大夫追求“民貴君輕”的政治理想D宋君主專制制度實質(zhì)上已弱化解析由“共治天下”到“共天下”強調(diào)的是天下是大家的,體現(xiàn)了士大夫“治國平天下”的儒家思想,故A項正確;根據(jù)所學(xué)知識,宋代屬于君主專制時期,實質(zhì)是君主專制,故B項錯誤;“民貴君輕”強調(diào)的是重視人民的作用,“共天下”是士大夫提出的,故C項錯誤;君主專制的實質(zhì)不會弱化,故D項錯誤。答案A6(2018江西鷹潭模擬)南宋寧宗時,已快亡國,皇帝常常下手條,當時稱為“御札”,還激起群臣憤慨,說:“事不出中書,是為亂政?!庇纱丝梢?)A宋代因為積貧積弱而逐漸衰亡B宋代相權(quán)有其傳統(tǒng)客觀的地位C中國傳統(tǒng)政治是帝王專制獨裁D宋代重文輕武提升了文臣地位解析根據(jù)“事不出中書,是為亂政”可知宋代中書丞相有一定的地位,故B項正確;材料未強調(diào)宋代的積貧積弱,故A項錯誤;根據(jù)“事不出中書,是為亂政”可知宋代相權(quán)對皇權(quán)有一定的限制,故不能體現(xiàn)帝王專制獨裁,故C項錯誤;材料未體現(xiàn)重文輕武,故D項錯誤。答案B7(2018黑龍江大慶調(diào)研)宋朝御史臺和諫院合稱“臺諫”。元豐改制后,御史臺的職責(zé)是:“掌糾察官邪,肅正綱紀。大事則廷辯,小事則奏彈”。諫官的職責(zé)是:“凡朝政闕失,大臣百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正”。這反映了宋代監(jiān)察制度的特點是()A御史與諫官事權(quán)分明B諫官的諫諍由大臣轉(zhuǎn)向皇帝 C君主專制制度達到頂峰D出現(xiàn)了“臺諫合一”的態(tài)勢解析材料“掌糾察官邪,肅正綱紀”“凡朝政闕失,大臣百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正”反映宋代監(jiān)察制度的特點是出現(xiàn)了“臺諫合一”的態(tài)勢,而不是事權(quán)分明,故A項錯誤;B項與材料“大臣百官任非其人,三省至百司事有違失”不符,故B項錯誤;君主專制制度達到頂峰的標志是明清時期廢除丞相制度,故C項錯誤;D項與材料“掌糾察官邪,肅正綱紀”“凡朝政闕失,大臣百官任非其人,三省至百司事有違失,皆得諫正”相符,故D項正確。答案D8(2017河南天一大聯(lián)考)北宋仁宗、英宗時,朝廷財政收入較之太宗時已增長五六倍,卻出現(xiàn)了“太宗時能余大半而前者不敷支出”的現(xiàn)象。對此合理的解釋是()A中央集權(quán)加強致使新弊漸生B社會經(jīng)濟發(fā)展趨向滯緩C經(jīng)濟格局變動影響財政收支D國家局部統(tǒng)一漸顯弊端解析北宋中央集權(quán)加強致使新弊漸生,北宋中期仁宗、英宗時出現(xiàn)了嚴重的冗兵、冗官、冗費問題,帶來財政入不敷出,故A項正確,北宋中期社會經(jīng)濟仍然在發(fā)展,故B項錯誤;經(jīng)濟重心南移完成,經(jīng)濟格局變動不會影響全國的財政收支,故C項錯誤;國家局部統(tǒng)一漸顯弊端,為維持和平局面而向遼金輸出的歲幣加重國家財政負擔(dān),但不是導(dǎo)致財政入不敷出的主要因素,故D項錯誤。答案A9(2018四川成都模擬)元代行中書省“凡錢糧、兵甲、屯種、漕運、軍國重事,無不領(lǐng)之”,各行省設(shè)丞相1員、平章政事2員、右丞1員、左丞1員、參知政事2員,采取群官圓署、集體議政方式,其中丞相、平章政事總領(lǐng)民政和軍政,左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)。據(jù)此可知,元代()A中央政府過分集權(quán) B政制缺乏制約機制C行省權(quán)力大而不專 D地方行政體制混亂解析根據(jù)材料中描述的元代地方行省的權(quán)力雖然較大,但是設(shè)置了較完備的機構(gòu)相互制約,不能形成專制局面,故C項正確;材料反映的是元朝地方行省有一定的權(quán)力,不是中央過分集權(quán),故A項錯誤;材料中“其中丞相、平章政事總領(lǐng)民政和軍政,左、右丞和參知政事主管區(qū)內(nèi)的具體行政事務(wù)”體現(xiàn)了不同部門之間一定的制約,故B項錯誤;材料中描述的是地方行省的運行,不是體制混亂,故D項錯誤。答案C10(2018吉林調(diào)研)元人程鉅夫論行省中說:“(行省)名稱太過,威權(quán)太重。凡去行省者,皆以宰相自負,驕倨縱橫,無敢誰何?!绷頁?jù)元文類記載,仕于(元)仁宗至文宗朝的曹元用說:“方伯(地方長官的統(tǒng)稱)不敢專決大政,咨中書而后行?!边@兩段材料()A反映了元朝君主專制得到強化B證明了行省容易形成地方割據(jù)C揭示了行省權(quán)力結(jié)構(gòu)的雙重性D相互矛盾但并不符合歷史事實解析論行省中認為“威權(quán)太重”“宰相自負,驕倨縱橫”說明行省擁有經(jīng)濟、軍事大權(quán),元文類記載“不敢專決大政,咨中書而后行”說明地方行省官員行事須聽從中央中書省的意見,行省的權(quán)力受到嚴格限制,兩則材料揭示了行省制度中央集權(quán)和地方分權(quán)的特點,即行省權(quán)力結(jié)構(gòu)的雙重性,故選C項。答案C11(2018山東菏澤模擬)元代行省的軍事權(quán)專門由佩金虎符的丞相、平章等官提調(diào),錢谷財賦由朝廷指定的一至二名官員掌管。材料說明元代行省制()A削弱了政令的執(zhí)行力B改變了地方官員的權(quán)力來源C有利于防范地方割據(jù)D致使相權(quán)削弱君權(quán)強化解析根據(jù)材料,這是元朝中央政府加強了對地方行省的監(jiān)控力度,元朝中央政府通過將地方行省的軍事權(quán)和財政權(quán)收歸中央,從而有利于削弱地方行政長官的權(quán)力,進而有利于防范地方割據(jù)勢力,故選C項。答案C12(2017重慶診斷)元朝設(shè)立中書省為最高行政機構(gòu),以總理全國政務(wù),實際長官為左右丞相各一人,或僅置右丞相,總領(lǐng)省事,統(tǒng)領(lǐng)百司。這一政策措施有助于()A加強中央對地方的管轄B防止丞相專權(quán)C提高中央政府的行政效率D緩解中樞權(quán)力機構(gòu)內(nèi)部的對立解析材料中強調(diào)的中央官制的調(diào)整,調(diào)整的皇權(quán)和相權(quán)的關(guān)系,精簡機構(gòu)是提高辦事效率的方式,元朝是三省歸一提高了行政效率,故選C項。答案C二、非選擇題(第13題25分,第14題12分,共37分)13(2018貴州貴陽模擬)“士大夫以天下為己任”,“事為之防,曲為之制”。閱讀下列材料,回答問題。材料一宋神宗曾說:“法出于道。人能體道,則立法足以盡事;立法不足以盡事,非事不可以立法也,蓋立法者未善耳?!彼未摹白孀谥ā弊鳛楦拘缘闹螄瓌t,本著“事為之防,曲為之制,紀律已定,物有其?!钡木?,在行政管理上充分運用了制衡原則,中書門下、樞密院與三司各自行使獨立職權(quán),突出了國家政務(wù)的核心內(nèi)容,職權(quán)與事權(quán)明確集中,官員的專業(yè)化程度較高。同時,“祖宗之法”也有深刻的負面影響,北宋中后期的黨爭問題、強敵當前收武將兵權(quán)的問題等,無不與宋代遵循“祖宗之法”的立國之策有密切聯(lián)系。摘編自中華文明史材料二中國歷史上,帝王的“共理”“共治”,本質(zhì)是通過士大夫、借士大夫的能力來治理天下。政治的主導(dǎo)權(quán)掌握在帝王手中,朝政的走勢在很大程度上取決于君主個人的好惡,這種狀況在11世紀前期的北宋發(fā)生了深刻轉(zhuǎn)變。宋代士人們在談及國家的政治取向、制度原則時,秉持“從義而不從君,從道而不從父,使君不陷于非義,父不入于非道。君有不義,不從也,而況于權(quán)臣乎!父有不義,不從也,而況于他人乎”的原則,認為:“士之所宜學(xué)者,天下國家之用也”;士大夫以“公議”“天道”為旗幟,作為制約君主的力量,參與治理國家政事。宋太祖曾對臣僚說:“天下廣大,卿等與朕共理?!被实郾仨毰c士大夫“共定國是”,成為君臣雙方共同承認的原則這是北宋政治史上一項具有突破性的大原則。摘編自中華文明史(1)根據(jù)材料一,概括宋代政治制度的特點。結(jié)合所學(xué)知識,說明它對宋政府加強中央集權(quán)的影響。(13分)(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識,分析宋代“皇帝必須與士大夫共定國是”的原因。(12分)解析第(1)問,第一小問,可依據(jù)材料一的內(nèi)容從法制、政治運作程序、權(quán)力分配與制衡等方面概括;第二小問,在回答第一小問的基礎(chǔ)上,從實際效果方面進行說明。第(2)問,結(jié)合材料二從宋朝的政治傳統(tǒng)以及士大夫的責(zé)任感等方面進行概括。答案(1)特點:重視完善法制綱紀;政治運作程序更加理性、嚴密;行政管理上運用制衡原則,職權(quán)與事權(quán)明確集中。(9分)影響:強調(diào)法制綱紀,有利于宋政府把兵權(quán)、財政權(quán)、行政權(quán)收歸中央,加強中央集權(quán),消除分裂割據(jù)的基礎(chǔ);造成“冗兵”“冗官”“冗費”和重文輕武及黨爭的局面。(4分)(2)原因:宋朝統(tǒng)治者實行“重文輕武”的國策;統(tǒng)治者要倚重有責(zé)任感的士大夫階層實現(xiàn)長治久安;在“尊王”的同時,士人群體整體追求建立理想的政治秩序,普遍擁有“以天下為己任”的政治擔(dān)當。(每點4分,共12分)14(2017四川樂山調(diào)研)閱讀材料,回答問題。材料艾森斯塔德認為:官僚帝國的統(tǒng)治者總是具有“普遍化權(quán)力”的傾向,致力于擴張性的政治目標。其第一個一般性政治目標首先是“建立和維持統(tǒng)一的中央集權(quán)的政權(quán),以及統(tǒng)治者的最高主權(quán)”;統(tǒng)治者的第二個一般性目標則是發(fā)展“有關(guān)資源動員的特殊取向”,“保證其能夠從社會不同群體那里得到不斷的、獨立的資源補充”,“力圖把社會的權(quán)力與控制的中心獨攬于一己之手”,“努力控制這些資源而使之專為一己所用”。摘編自吳錚強唐宋時期科舉制度的變革與社會結(jié)構(gòu)之演變運用所學(xué)知識,試以北宋史實為例論證官僚帝國的統(tǒng)治者總是致力于擴張性的政治目標這一觀點。(12分,要求:史實準確、史論結(jié)合、論證邏輯清晰)解析論證時,需依據(jù)材料中的“建立和維持統(tǒng)一的中央集權(quán)的政權(quán),以及統(tǒng)治者的最高主權(quán)”和“力圖把社會的權(quán)力與控制的中心獨攬于一己之手”“努力控制這些資源而使之專為一己所用”等信息從加強中央集權(quán)和加強君主專制兩個角度進行分析。答案(1)加強中央集權(quán):軍事上,將兵權(quán)收歸中央,抽調(diào)各地精兵強將充實中央禁軍;行政上,由中央派文官擔(dān)任地方長官,設(shè)通判對其加以監(jiān)督;財政上,在地方設(shè)轉(zhuǎn)運使管理財政,地方大部分賦稅由中央掌控。這些措施,加強了中央集權(quán)。(8分)(2)強化君主專制:設(shè)參知政事、樞密使、三司使分割宰相的行政權(quán)、軍權(quán)和財權(quán)。這樣就削弱了宰相的職權(quán),皇帝得以總攬大權(quán)。(4分)

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