2019-2020年北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》（二） 教學(xué)設(shè)計(jì).doc

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2019-2020年北師大版語(yǔ)文第三冊(cè)《丁丁冬冬學(xué)識(shí)字》（二） 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo) 本單元是一個(gè)歸類(lèi)識(shí)字單元，這一課是看圖認(rèn)識(shí)人體的各部分名稱，并進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練，將識(shí)字與口語(yǔ)交際結(jié)合，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能大膽地發(fā)表自己的意見(jiàn)。 教學(xué)重點(diǎn) 1．認(rèn)字7個(gè)，寫(xiě)字4個(gè)。 2．激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵(lì)學(xué)習(xí)自主識(shí)字。 教學(xué)過(guò)程 一、激趣導(dǎo)入 1．比一比誰(shuí)的反應(yīng)快。如師說(shuō)眼睛，生迅速將手指指向眼睛處。（師所說(shuō)的詞均為人體器官。） 2．這節(jié)課我們一起來(lái)學(xué)習(xí)和人體有關(guān)的字詞。 （教師抓住低年級(jí)學(xué)生以形象思維為主的特點(diǎn)，以實(shí)際生活有機(jī)結(jié)合，有效激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。） 二、認(rèn)讀與頭部有關(guān)的詞語(yǔ)并識(shí)字 1．出示字卡：“額、眉、鼻、齒”，你們認(rèn)識(shí)這幾個(gè)字嗎？ 2．你們有什么好辦法記住這些字？同桌互相說(shuō)說(shuō)，然后集體匯報(bào)。 3．請(qǐng)學(xué)生讀詞，其他同學(xué)評(píng)一評(píng)。 4．男女生比賽讀詞 5．游戲：老師指詞，學(xué)生讀詞，并在自己的臉上指出。（分組比賽，評(píng)出優(yōu)勝組） 三、認(rèn)讀與身體有關(guān)的詞語(yǔ)并識(shí)字 1．我們?cè)谝黄鸹顒?dòng)一下，請(qǐng)大家先跟老師讀詞語(yǔ)再做動(dòng)作 （扭腰 揉肚子 捶后背 翹腳 拍肩膀 踢腿 動(dòng)脖子 伸胳膊） （這一設(shè)計(jì)既是課間游戲，使低年級(jí)學(xué)生的注意力得到有效地放松，又使下一步的學(xué)習(xí)內(nèi)容有機(jī)融合，自然引出，承上啟下，課堂氛圍寬松、活躍，學(xué)生在游戲活動(dòng)中不知不覺(jué)完成了學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)得輕松、學(xué)得快樂(lè)。） 2．抽讀字卡：“脖、胳、膊”。 3．全班齊讀詞語(yǔ) 4．將詞與人體相應(yīng)的位置連線。 5．這些字里什么部首用得最多？你知道為什么嗎？ 四、說(shuō)話訓(xùn)練 1．和小組同學(xué)說(shuō)說(shuō)你最喜歡身體的哪個(gè)部位，為什么？ 2．全班交流 五、學(xué)習(xí)生字 1．同桌一起記生字。 2．重點(diǎn)指導(dǎo)：眉上面不是尸，中間有一豎。 3．學(xué)生獨(dú)立觀察剩余的字，并認(rèn)真書(shū)寫(xiě)。