【冀教版】英語五年級上冊導(dǎo)學(xué)案Unit2 Lesson 11

英語備課大師 【全免費(fèi)】 精品資料課題名稱冀教版 五年級上冊Lesson 11 Australia教學(xué)分析學(xué)習(xí)者分析 本課學(xué)習(xí)者是小學(xué)五年級的學(xué)生，通過對英語的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步掌握了一些名詞以及簡單的語句，能夠聽懂教師發(fā)出的指令，能夠和老師同學(xué)進(jìn)行基礎(chǔ)的溝通，英語文化對他們來說還保持著一定的神秘性，所以本課利用學(xué)生的這一心理特點(diǎn)設(shè)計了多個教學(xué)環(huán)節(jié)，通過各種教學(xué)活動來激勵學(xué)生，讓學(xué)生善于開口，勇于開口，養(yǎng)成他們善于交際的習(xí)慣。學(xué)習(xí)內(nèi)容分析 本單元主要講的是我們的祖國和幾個說英語的國家，是第一單元我的家庭的繼續(xù)，也是下一個單元北京之旅的鋪墊。而本節(jié)課主要是在學(xué)生掌握了一定的日常用語、了解了一些國家知識的基礎(chǔ)上，以澳大利亞的相關(guān)知識為背景，學(xué)習(xí)描述美麗富饒的澳洲，并在此基礎(chǔ)上將教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)?shù)臄U(kuò)展和延伸，讓學(xué)生了解澳洲是一個精彩刺激的旅游、購物、美食天堂，擁有目不暇接的自然景觀和一望無垠的海灘。教學(xué)目標(biāo)知識技能目標(biāo)1.聽懂、認(rèn)讀和運(yùn)用Australia， beautiful2.能簡單描述澳大利亞的地理位置、首都、國旗以及語言。3.能了解字母組合ea，ee 和字母 e 在單詞中的發(fā)音及其規(guī)則。情感態(tài)度目標(biāo)1.通過對本課的學(xué)習(xí)，能讓學(xué)生勇于開口，表達(dá)中不怕錯誤，體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣。2.創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情境，培養(yǎng)學(xué)生熱愛自然的情懷。文化意識目標(biāo) 通過本課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解澳大利亞特有的物種和景觀，以及中國和澳大利亞的季節(jié)差別。學(xué)習(xí)策略目標(biāo)1.能夠積極運(yùn)用所學(xué)英語進(jìn)行表達(dá)和交流。2.在學(xué)習(xí)中集中注意力，在詞語與相應(yīng)詞語之間建立聯(lián)想。3.對所學(xué)內(nèi)容能主動聯(lián)系和實(shí)踐，積極與他人合作，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)1.要求學(xué)生熟練掌握以下詞匯：Australia2.能聽懂會說句型I know about教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生可以用自己的語言簡單地說一說關(guān)于澳大利亞的事項(xiàng)。教學(xué)準(zhǔn)備卡片、錄音帶、評價方式1.學(xué)生互評。學(xué)生互評更有利于調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。2.小組評價。合作學(xué)習(xí)的方式在英語課堂中極為普遍。合作小組成員之間可以起到相互督促、相互學(xué)習(xí)的作用，有利于激發(fā)學(xué)生你追我趕的上進(jìn)心。3.教師評價。教師參考小組評價，根據(jù)學(xué)生所參與的課堂活動、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)策略以及學(xué)習(xí)效果等給予適當(dāng)評價，還可適當(dāng)加上激勵性的評語或希望等，鼓勵學(xué)生奮發(fā)向上。教 學(xué) 過 程 教學(xué) 環(huán)節(jié)時間安排教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一相互問候創(chuàng)設(shè)課堂3分鐘1.師生問候Free talk.2.Lets do it.積極與教師互動。跟隨光盤唱歌曲。跟隨老師復(fù)習(xí)方向。讓學(xué)生快速地進(jìn)入課堂，帶著樂趣學(xué)習(xí)。二由簡入繁以舊帶新5分鐘1.出示以舊引新。帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)學(xué)過的國家名稱，并看圖說出澳大利亞的方位。引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生詞beach和復(fù)數(shù)beaches. 學(xué)習(xí)新知。在老師的引導(dǎo)下和幫助下自己找出澳大利亞的地理位置。 學(xué)習(xí)生詞beach和復(fù)數(shù)beaches。 通過直觀教學(xué)，讓學(xué)生喜歡上澳大利亞這個國家，了解關(guān)于澳大利亞的一些文化常識，掌握有關(guān)地點(diǎn)的名稱。 學(xué)生以組為單位，進(jìn)行小組學(xué)習(xí)，提高小組合作學(xué)習(xí)能力。7分鐘2.播放CD，給學(xué)生一個完整的語篇語境。A.播放CDB.提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自己閱讀11課，找出答案。 What is the capital city of Australia?What do they speak in Australia?Which is the English speaking country ?觀看CD.閱讀課文，找出答案，回答問題。三直觀教學(xué)了解文化2分鐘1.播放video，給學(xué)生一個關(guān)于澳大利亞的整體印象。觀看影像。鼓勵學(xué)生通過自己觀察，了解認(rèn)識異國的文化，增加其學(xué)習(xí)異國文化的興趣。11分鐘2.分點(diǎn)介紹澳大利亞A.Flag（3分鐘） 引出澳大利亞的國旗，引導(dǎo)學(xué)生觀察國旗的構(gòu)成， 用語段引導(dǎo)學(xué)生說一說澳大利亞的國旗B.State emblem引導(dǎo)學(xué)生觀察澳大利亞的國徽，國徽引出澳大利亞特有的動物。C.Animals（3分鐘） 引導(dǎo)學(xué)生了解澳大利亞特有物種，并學(xué)習(xí)chant D.Feature spots（2分鐘） 引導(dǎo)學(xué)生了解澳大利亞的著名景觀。E.Seasons（1分鐘） 引導(dǎo)學(xué)生了解澳大利亞與中國之間最明顯的差異，季節(jié)差異。A.通過觀察認(rèn)識澳大利亞的國旗，能夠說出澳大利亞國旗的特點(diǎn)，例如顏色、構(gòu)成。B. 觀察澳大利亞的國徽,認(rèn)識澳大利亞特有的物種，并進(jìn)行對話練習(xí)。E了解澳大利亞的著名景觀以及澳大利亞與中國之間最明顯的季節(jié)差異。四復(fù)習(xí)整理鞏固新知5分鐘引導(dǎo)學(xué)生對本課進(jìn)行回顧。 總結(jié)鞏固新知在老師的提示下再次回顧澳大利亞的國旗、國徽等重點(diǎn)知識。五開放作業(yè)課外拓展1分鐘和同學(xué)談?wù)撘幌伦约合矚g的國家。找出中國和澳大利亞之間的不同。和同學(xué)談?wù)撘幌伦约合矚g的國家。鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的綜合能力。板書設(shè)計： Lesson11 Australia 國旗圖片 國徽圖片 動物圖片 景點(diǎn)圖片 季節(jié)圖片 女生組 男生組 圖片 圖片最新精品英語資料