2019-2020年高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第64講 商鞅變法導(dǎo)學(xué)案.doc

2019-2020年高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第64講 商鞅變法導(dǎo)學(xué)案課題： 第64講 商鞅變法 姓名： 考綱展示：知道春秋戰(zhàn)國時期各國改革的基本史實(shí)，認(rèn)識春秋戰(zhàn)國時期的時代特征。了解商鞅變法的具體措施和內(nèi)容，認(rèn)識其特點(diǎn)。探討商鞅變法的歷史作用。課前預(yù)習(xí)一、歷史背景：1、社會大變革的時代要求（1）經(jīng)濟(jì)：鐵器牛耕的出現(xiàn)和推廣，極大提高了生產(chǎn)力，井田制瓦解，土地私有制確立。（2）政治：分封制和宗法制遭到破壞；新興地主階級強(qiáng)烈要求廢除奴隸主貴族政治制度，建立和強(qiáng)化封建封建專制統(tǒng)治和中央集權(quán)。（3）軍事：諸侯爭霸、兼并戰(zhàn)爭不斷，實(shí)現(xiàn)“富國強(qiáng)兵”成為各國目標(biāo)。 （4）思想：法家學(xué)說成為改革的思想武器。（5）潮流：春秋戰(zhàn)國時期，改革或變法成為時代潮流。著名的主要有春秋時期的齊國的管仲改革（大力發(fā)展農(nóng)工商業(yè)，整頓和發(fā)展軍備，改革賦稅制度）、公元前594年魯國的“初稅畝”改革和戰(zhàn)國時期的魏國李悝變法、楚國的吳起變法。2、秦國自身的要求和結(jié)果（1）必要性：秦國的落后。（2）可能性：有許多有利條件（見教材P20最后一段）。（3）個人因素：秦孝公為實(shí)現(xiàn)富國強(qiáng)兵，任用商鞅進(jìn)行變法。二、變法的內(nèi)容：內(nèi)容具體措施內(nèi)容措 施內(nèi) 容作 用以農(nóng)致富的經(jīng)濟(jì)改革廢井田,開阡陌?！盀樘镩_阡陌封疆”，廢除井田制度，以法律形式承認(rèn)土地私有，允許土地買賣。維護(hù)了新興地主階級的利益，提高了他們發(fā)展農(nóng)業(yè)的積極性。重農(nóng)抑商,獎勵耕織。鼓勵農(nóng)民努力耕織，生產(chǎn)粟帛多的受到獎勵，免除徭役；限制工商業(yè)，凡從事工商業(yè)或者因懶惰而陷于貧窮的，都要受到懲罰，全家大小都投入官府充當(dāng)奴婢。在封建社會初期，對農(nóng)業(yè)以及社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、對社會秩序的穩(wěn)定、對新興地主階級政權(quán)的鞏固起了積極的作用。統(tǒng)一度量衡頒行標(biāo)準(zhǔn)的度量衡器，要求秦國人必須嚴(yán)格執(zhí)行。為經(jīng)濟(jì)文化交流活動提供了便利的條件。獎勵軍功,加強(qiáng)集權(quán)獎勵軍功,實(shí)行“二十等爵制”。規(guī)定按軍功的大小授予爵位，官吏從有軍功爵的人中選用。人們按照爵位高低占有不同數(shù)量的田宅、奴婢。嚴(yán)厲禁止私斗，凡擅自私斗者，視情節(jié)輕重處以不同刑罰。廢除“世襲世祿制”宗室成員沒有立軍功者,要除掉其宗室屬籍,剝奪其貴族身份,以此鼓勵宗室貴族建立軍功。嚴(yán)格戶籍制度，制定連坐法。規(guī)定居民要登記戶籍,分五家為一伍,兩伍為一什,什伍之內(nèi),各家糾察.獎勵告密,實(shí)行連坐法,一家犯法,其他各家都得舉報,否則得受同等刑罰。普遍推行縣制商鞅變法廢除分封制,以縣為地方行政單位.分全國為31縣,由國君直接委派縣令進(jìn)行管理,加強(qiáng)中央集權(quán)?！办茉姇鞣睢?制定秦律。燒毀宣揚(yáng)一些儒家思想、不符合新興地主利益的詩書；根據(jù)李悝的法經(jīng)，制訂了秦律，用法律形式把各項(xiàng)改革內(nèi)容固定下來。改革舊的社會風(fēng)尚習(xí)俗禁止父子及成年兄弟同居一室；強(qiáng)制推行一夫一妻小家庭政策，規(guī)定凡一戶之中有兩個以上兒子到立戶年齡而不分居的，加倍征收戶口稅。三、商鞅變法的結(jié)果：秦國實(shí)現(xiàn)了富國強(qiáng)兵。四、商鞅變法的評價：1、性質(zhì)：商鞅變法是新興地主階級領(lǐng)導(dǎo)的一場徹底的封建化改革運(yùn)動。2、歷史作用：（1）政治上：打擊并瓦解了舊的血緣宗法制度，使封建國家機(jī)器的職能更加健全，中央集權(quán)制度的建設(shè)從此開始。（2）經(jīng)濟(jì)上：廢井田，開阡陌，從根本上確立了土地私有制，激發(fā)了勞動者的生產(chǎn)積極性，促進(jìn)了秦國的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（3）軍事上：極大地提高了秦軍的戰(zhàn)斗力?？傊眺弊兎ㄊ菓?zhàn)國時期較為徹底的改革運(yùn)動；變法為秦國的富國強(qiáng)兵和后來統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)；對秦國以至中國歷史的發(fā)展起了重要作用。3、歷史局限性：商鞅變法處在一個歷史交替時期，新舊勢力斗爭異常激烈的歷史特點(diǎn)和變法的階級屬性使變法不可避免帶有一定的局限性。（1）輕視教化，輕罪重罰：如：刑法嚴(yán)酷。（2）加重剝削壓迫：如：連坐法。（3）改革不完全徹底，未與舊的制度、文化、習(xí)俗徹底劃清界限。如：按爵位等級占有田宅和奴隸、公開承認(rèn)占有奴隸的合法性。課堂研討：商鞅變法有何特點(diǎn)？從中可以獲得哪些啟示？備 注學(xué)后反思課堂檢測第64講 商鞅變法 姓名： 1、閱讀下列材料：材料一 孝公既見衛(wèi)鞅，語事良久，孝公時時睡，弗聽。衛(wèi)鞅曰：“吾說公以帝道，其志不開悟矣。吾說公以王道，公善之而未用也。吾說公以霸道，其意欲用之矣?！毙l(wèi)鞅復(fù)見孝公。公與語，不自知口之前於席也。語數(shù)日不厭。 史記商君列傳材料二 三年，衛(wèi)鞅說孝公變法修刑，內(nèi)務(wù)耕稼，外勸戰(zhàn)死之賞罰，孝公善之。史記秦本紀(jì)材料三 大夫曰：昔商君相秦也，內(nèi)立法度，嚴(yán)刑罰，飭政教，奸偽無所容。外設(shè)百倍之利，收山澤之稅，國富民強(qiáng)，其后卒并六國而成帝業(yè)。文學(xué)曰：商鞅以重刑峭法為秦國基，故二世而奪知其為秦開帝業(yè)，不知其為秦致亡道也。 桓寬鹽鐵論非鞅篇請回答：（1）結(jié)合時代特征，分析材料一中秦孝公不用帝王之道而用霸王之道的原因。（2）依據(jù)材料二概括商鞅變法的核心思想，結(jié)合所學(xué)知識指出其具體措施。（3）依據(jù)材料三，分析“大夫”和“文學(xué)”兩派對商鞅變法有何不同評價？（4）你認(rèn)為應(yīng)該如何正確評價歷史上的改革？2、閱讀下列材料材料一 秦與戎翟同俗，有虎狼之心，貪庚好利而無信，不識禮義德行。茍有利焉，不顧親戚兄弟，若禽獸耳。 戰(zhàn)國策材料二 所謂壹刑者，刑無等級，自卿相、將軍以至大夫、庶人，有不從王令、犯國禁、亂上制者，罪死不赦。今恃多官眾吏，官立丞、監(jiān)。夫置丞立監(jiān)者，且以禁人之為利也；而丞、監(jiān)亦欲為利，則何以相禁？別其勢，難其道，故曰：其勢難匿者，雖跖不為非焉。有軍功者，各以率受上爵，為私斗爭，各以輕重被刑。私利塞于外，則民務(wù)屬于農(nóng)；屬于農(nóng)則樸，樸則畏令。 商君書材料三 行之十年，秦民大說（悅），道不拾遺，山無盜賊，家給人足。民勇于公斗，怯于私斗，鄉(xiāng)邑大治。 史記請回答：（1）據(jù)材料一，概括秦國民風(fēng)的特點(diǎn)。（2）據(jù)材料二，指出商鞅為轉(zhuǎn)變民風(fēng)所采取的措施。（3）據(jù)材料三，簡析秦國民風(fēng)變化帶來的影響。（4）綜合上述材料，從中可以得到什么啟示？