2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》教案.doc
-
資源ID:6186048
資源大小:153KB
全文頁數(shù):3頁
- 資源格式: DOC
下載積分:9.9積分
快捷下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
微信掃一掃登錄
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒有明確說明有答案則都視為沒有答案,請(qǐng)知曉。
|
2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5《構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素》教案.doc
2019-2020年中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)5構(gòu)成物質(zhì)的微粒 元素教案教學(xué)目標(biāo)1、能用微粒的觀點(diǎn)解釋某些常見的現(xiàn)象;2、能知道原子可以結(jié)合成分子、同一元素的原子和離子可以互相轉(zhuǎn)化;3、能從組成上區(qū)分純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物,從組成上區(qū)分識(shí)別氧化物;4、能對(duì)原子與離子進(jìn)行比較,能根據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)(示意圖)判斷陰、陽離子和原子;5、了解元素的概念;認(rèn)識(shí)元素符號(hào)所表示的意義;正確書寫元素符號(hào)。教學(xué)重點(diǎn)1能理解原子、離子的區(qū)別和聯(lián)系;2元素符號(hào)、離子符號(hào)的書寫。教學(xué)難點(diǎn)1能理解原子、離子的區(qū)別和聯(lián)系;2元素符號(hào)、離子符號(hào)的書寫。教學(xué)方法討論 比較 歸納教學(xué)媒體一、回顧、預(yù)習(xí)與交流(知識(shí)框架)1分子和原子分子是保持物質(zhì) 的一種微粒,原子是 中的最小粒子。2分子的基本性質(zhì)(1)分子的 和 都很小,需要通過掃描隧道顯微鏡觀察;(2)分子總是在不斷 著,在受熱情況下,分子運(yùn)動(dòng)速率 ;(3)分子間有 ;(4)同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) ,不同種物質(zhì)的分子化學(xué)性質(zhì) 。組合分裂(5)分子在化學(xué)反應(yīng)中是可分的,原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分。分子 原子 新的分子3用分子的觀點(diǎn)解釋下列概念(1)混合物與純凈物(由分子構(gòu)成的物質(zhì))混合物:由 構(gòu)成的物質(zhì);純凈物:由 構(gòu)成的物質(zhì)。(2)物理變化和化學(xué)變化物理變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生物理變化時(shí),分子本身 變化;化學(xué)變化:當(dāng)物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí),分子本身 變化。4原子的構(gòu)成原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成的,而原子核又可以再分,它是由 和 兩種粒子構(gòu)成的。5離子:帶電荷的原子(或原子團(tuán))叫離子。6元素(1)元素是具有相同 ,即核內(nèi) 的一類 的總稱。(2)自然界中元素的存在空氣中含量最多的元素 地殼中含量最多的元素 ,后四位元素依次是 。海水中含量最多的元素 ,其次是 。組成人體的元素中含量前三位由高到低依次是 。太陽上最豐富的元素是 ,其次是 。7元素周期表 原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)相對(duì)原子質(zhì)量 =質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)二、合作、研討與點(diǎn)撥活動(dòng)一、弄清物質(zhì)分類ABCDE冰和水CO2和CO氧氣和臭氧氧氣和液氧物質(zhì) 混合物純凈物例1.下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中,所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是_,化合物的是_,H2O2和H2O純凈物的是_,混合物的是_,氧化物的是_。練習(xí)1.現(xiàn)有下列物質(zhì):澄清石灰水、二氧化硫、汞、冰水混合體、海水、碳酸、大理石、液氧、氧化銅、碳酸氫銨、空氣(除混合物之外均寫化學(xué)式)(1)屬于單質(zhì)的是_ _(2)屬于混合物的是_ _(3)屬于氧化物的是 _(4)屬于化合物的是 _ _ (5) 含有氧分子的是_ (6)含元素種類最多的化合物_活動(dòng)二、寫出下列符號(hào)中2的意義2H_ _;2H2_ _、_ _2H2O_ _、_ _;2Fe2+_ _、_ _;-2+22SO42-_ _、_ _;Mg_ _; H2O_ _?;顒?dòng)三、有以下五種微粒結(jié)構(gòu)示意圖: A. B. C. D. E 其中表示原子的是 ,表示陽離子的是 ,表示陰離子的是 ,屬于同一種元素的是 (用序號(hào)表示)。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是 ,易失電子的是 ,易得電子的是 練習(xí)2M元素的單質(zhì)可用于原子反應(yīng)堆的導(dǎo)熱劑,其原子結(jié)構(gòu)示意圖如右:(1) 該原子有 個(gè)電子層,X的值是 , .M元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素;(2) M元素的化學(xué)性質(zhì)與下列 (填序號(hào))元素的化學(xué)性質(zhì)相似。(3) M元素的離子符號(hào)是 ;(用元素符號(hào)填空,下同)(4) M元素和第(2)小題的D元素形成化合物的化學(xué)式是 。練習(xí)3有下列粒子: aFe3 bCl- c3N2 d e 按要求填空(填序號(hào)):表示3個(gè)氮分子的是_,表示鐵離子的是_,a與b兩粒子結(jié)合形成物質(zhì)的化學(xué)式是_,電工使用的試電筆觸電發(fā)紅光,是因?yàn)楣軆?nèi)充_氣(填名稱)。三、總結(jié)、反思與提升 1.為什么分子保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)而不保持其物理性質(zhì)?2.分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的唯一微粒嗎?3.怎樣理解元素和原子的區(qū)別與聯(lián)系?四、自檢、反饋與鞏固【課堂作業(yè)】【作業(yè)布置】導(dǎo)學(xué)案課后訓(xùn)練部分【板書設(shè)計(jì)】【教學(xué)反思】