河南省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第13講 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式練習(xí).doc
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河南省中考化學(xué)復(fù)習(xí) 第13講 質(zhì)量守恒定律 化學(xué)方程式練習(xí).doc
第13講質(zhì)量守恒定律化學(xué)方程式一、選擇題1. (xx廣安)下列變化,遵守質(zhì)量守恒定律的是 ()A. 石墨制成金剛石B. 2 g H2完全燃燒生成36 g H2OC. 水變成汽油D. 冰轉(zhuǎn)化成干冰2. (xx齊齊哈爾)赤熱的鐵與水蒸氣反應(yīng),其化學(xué)方程式為3Fe4H2O X4H2,則X的化學(xué)式為()A. Fe2O2B. Fe3O4C. FeOD. O23. (xx玉林崇左)硫在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式是:SO2SO2,從這個(gè)化學(xué)方程式獲得的信息錯(cuò)誤的是 ()A. 反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變B. 該反應(yīng)的生成物中含有氧氣C. 該反應(yīng)的反應(yīng)物是硫和氧氣D. 該反應(yīng)發(fā)生所需要的條件是點(diǎn)燃4. (xx衢州)質(zhì)量守恒定律是自然界基本的規(guī)律之一。下列裝置及實(shí)驗(yàn)(天平未畫(huà)出)能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的是()5. (xx揚(yáng)州)某實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下:取a g錫粉置于密閉容器中,稱(chēng)得容器和固體的總質(zhì)量為b g,煅燒使錫粉與O2充分反應(yīng);冷卻后打開(kāi)容器時(shí)發(fā)現(xiàn)有空氣沖入,待容器內(nèi)氣體組成恢復(fù)到反應(yīng)前,稱(chēng)得容器和固體的質(zhì)量為c g;取出所有固體,稱(chēng)得固體為d g。則c等于()A. dba B. dbaC. dba D. dba6. (xx商丘模擬)下列設(shè)計(jì)方案可行,且化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是()A. 實(shí)驗(yàn)室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取氫氣: CuH2SO4 = CuSO4H2B. 用鹽酸除去氫氧化鉀溶液中的碳酸鉀: K2CO32HCl = 2KClH2OCO2C. 用含氫氧化鎂的藥物治療胃酸過(guò)多癥: Mg(OH)22HCl = MgCl22H2OD. 用稀硫酸除鐵銹:Fe2O3H2SO4 = FeSO4H2O7. (xx綏化)地質(zhì)人員考察時(shí)發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石。研究發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X11O2 2Fe2O38SO2,下列說(shuō)法正確的是()A. 該物質(zhì)的化學(xué)式是FeS2B. 該物質(zhì)由鐵、硫、氧三種元素組成C. 氧氣由兩個(gè)氧原子構(gòu)成D. SO2中硫、氧元素質(zhì)量比為128. (xx金華)將宏觀、微觀及化學(xué)符號(hào)聯(lián)系在一起是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。在一定條件下,A和B能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成C和D。其微觀示意圖如圖所示,下列相關(guān)敘述正確的是()A. 從宏觀角度看,物質(zhì)C由兩種元素組成,屬于混合物B. 從微觀角度看,該化學(xué)變化中發(fā)生根本改變的微粒是原子C. 若D為空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體,則D的微觀符號(hào)可表示為N2D. 該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的置換反應(yīng),反應(yīng)前后各元素化合價(jià)不變9. (xx天津)鈦和鈦合金是重要金屬材料。工業(yè)上用鈦酸亞鐵(FeTiO3)冶煉鈦(Ti)的過(guò)程是:2FeTiO36C7Cl2 2TiCl42FeCl36CO在氬氣環(huán)境中:2MgTiCl4 Ti2MgCl2下列判斷不正確的是()A. 反應(yīng)中生成的氣體對(duì)環(huán)境有污染B. 反應(yīng)中氯化物的總質(zhì)量保持不變C. 反應(yīng)、中鈦元素的化合價(jià)都改變D. 反應(yīng)中氬氣作為保護(hù)氣不參加反應(yīng)10. (xx泰安)四種物質(zhì)在一定的條件下充分混合反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示。則有關(guān)說(shuō)法中不正確的是()A. 丁一定是化合物B. 乙可能是這個(gè)反應(yīng)的催化劑C. 生成的甲、丙兩物質(zhì)的質(zhì)量比為81D. 參加反應(yīng)的丁的質(zhì)量一定等于生成甲和丙的質(zhì)量之和(導(dǎo)學(xué)號(hào)12604254)11. (xx河北)一定條件下,密閉容器內(nèi)發(fā)生的某化學(xué)反應(yīng),測(cè)得t1和t2時(shí)各物質(zhì)的質(zhì)量見(jiàn)下表。下列說(shuō)法正確的是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)12604255)物質(zhì)MNPQt1時(shí)的質(zhì)量/g519317t2時(shí)的質(zhì)量/g233x51A. x的值小于3B. Q可能是單質(zhì)C. 該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)D. M與N的質(zhì)量變化比為14312. (xx煙臺(tái))清華大學(xué)研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑,可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料甲醇,其微觀示意圖如下(圖中的微粒恰好完全反應(yīng))。下列說(shuō)法正確的是()A. 丁的化學(xué)式為H2O,該反應(yīng)為置換反應(yīng)B. 參加反應(yīng)的甲與乙的質(zhì)量比為31C. 甲是單質(zhì),乙、丙、丁均為氧化物D. 該反應(yīng)體現(xiàn)了無(wú)機(jī)物可以轉(zhuǎn)化為有機(jī)物13. (xx平頂山三模)某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,將100 g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變。有關(guān)結(jié)論正確的是()(導(dǎo)學(xué)號(hào)12604256)A. 煅燒后固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少B. 共生成56 g氧化鈣C. 煅燒后固體中氧元素的質(zhì)量不變D. 共生成16 g二氧化碳二、填空題14. (xx六盤(pán)水)目前人類(lèi)可以從多方面獲取能源,我國(guó)在能源獲取方面取得較大突破。(1)氫氧燃料電池是一種新型電池。氧氣可從空氣中獲取,氫氣可通過(guò)以下反應(yīng)獲?。?NaCl2H2O 2XCl2H2,其中X的化學(xué)式是_。(2)截止xx年6月2日,我國(guó)在南海神狐海域連續(xù)開(kāi)采可燃冰超過(guò)22天??扇急?化學(xué)式CH48H2O)能釋放出甲烷氣體,是未來(lái)潔凈的新能源。請(qǐng)寫(xiě)出甲烷燃燒的化學(xué)方程式:_。15. (xx新鄉(xiāng)一模)一定條件下,4.8 g CH4與16.0 g O2恰好完全反應(yīng),生成10.8 g H2O、4.4 g CO2和物質(zhì)X。則生成X的質(zhì)量為_(kāi) g,X的化學(xué)式為_(kāi)。16. (xx重慶B卷)今年5月在北京召開(kāi)了“一帶一路”高峰論壇會(huì),新絲綢之路又一次使我國(guó)的悠久文化、先進(jìn)技術(shù)走向世界。(1)古代絲綢之路中的“絲”指的是蠶絲,蠶絲的化學(xué)成分與動(dòng)物毛發(fā)相似,則蠶絲富含_(填序號(hào))。A. 無(wú)機(jī)鹽 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類(lèi) D. 維生素(2)黑火藥是我國(guó)古代的四大發(fā)明之一,它由硝酸鉀、硫黃和木炭等組成。黑火藥中至少含有_種元素,黑火藥爆炸時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:S2KNO33C= X3CO2N2,則X的化學(xué)式為_(kāi)。(3)我國(guó)的高鐵技術(shù)世界領(lǐng)先。高鐵鋼軌采用鋁和氧化鐵在高溫下發(fā)生置換反應(yīng)實(shí)現(xiàn)無(wú)縫焊接,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。17. (xx天津節(jié)選)能源利用和環(huán)境保護(hù)是人類(lèi)共同關(guān)注的問(wèn)題。(2)煤燃燒時(shí)排放出的二氧化硫等污染物,有可能會(huì)導(dǎo)致降雨的酸性增強(qiáng)。我們把pH_5.6(填“”“”或“”)的降雨稱(chēng)為酸雨。某電廠為防止環(huán)境污染,用石灰石漿來(lái)吸收二氧化硫,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2CaCO32SO2O2= 2CaSO42X,則X的化學(xué)式為_(kāi)。(3)研究發(fā)現(xiàn),二氧化碳和氫氣在催化劑作用下轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)和水。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。(4)將一定質(zhì)量的甲醇與4.4 g氧氣混合于密閉容器內(nèi),在一定條件下,發(fā)生如下反應(yīng):8CH3OHxO2 mCO2nCO16H2O。當(dāng)反應(yīng)物完全耗盡且全部轉(zhuǎn)化為生成物時(shí),有3.6 g水生成,同時(shí)生成二氧化碳的質(zhì)量為_(kāi)g。18. (xx泰安)某物質(zhì)在點(diǎn)燃的條件下發(fā)生反應(yīng),生成物和反應(yīng)物共四種,它們的微觀示意圖和反應(yīng)前后的質(zhì)量如下表所示。物質(zhì)序號(hào)甲乙丙丁微觀示意圖反應(yīng)前質(zhì)量/g6810010反應(yīng)后質(zhì)量/g0xyz氫原子氧原子硫原子(1)由構(gòu)成的物質(zhì)中所代表的元素的化合價(jià)為_(kāi);(2)表中的四種物質(zhì)中,屬于氧化物的是_(填化學(xué)式);(3)上述反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi);(4)一位同學(xué)在計(jì)算x、y和z數(shù)值的過(guò)程中,列出了以下等式,其中正確的是_(填字母序號(hào))。A. xyz169B. yz168C. (100x)z3264D. (100x)(y1)83(導(dǎo)學(xué)號(hào)12604257)19. (xx隨州)小李用鹽酸與碳酸鈣粉末反應(yīng)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,實(shí)驗(yàn)裝置如圖。(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,小李必須測(cè)量的數(shù)據(jù)是_。A. 錐形瓶質(zhì)量B. 氣球質(zhì)量C. 反應(yīng)前整個(gè)反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量D. 反應(yīng)后整個(gè)反應(yīng)裝置(包括里邊的物質(zhì))質(zhì)量(2)將反應(yīng)裝置放在天平左盤(pán),使天平平衡后,再將碳酸鈣粉末倒入錐形瓶中。反應(yīng)結(jié)束后,氣球鼓起,天平向右傾斜。小李按規(guī)范操作重新實(shí)驗(yàn),得到相同結(jié)果。請(qǐng)你幫他分析原因_。(3)反應(yīng)結(jié)束后,錐形瓶中無(wú)固體剩余,則生成氣體質(zhì)量_g,所得溶液中生成物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(只需寫(xiě)出最終的計(jì)算表達(dá)式)_。20. (xx淮安)質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對(duì)化學(xué)的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。圖1(1)為驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,小華設(shè)計(jì)如圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí),先將裝有藥品的裝置放在天平上,添加砝碼,移動(dòng)游碼至天平平衡(如圖1所示),然后取下裝置,用針筒向錐形瓶中注入少量稀鹽酸,反應(yīng)后再將裝置放置于天平上,觀察到_,從而驗(yàn)證了質(zhì)量守恒定律。若將錐形瓶改為燒杯,則不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,原因是_。(2)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖2所示。圖2X的化學(xué)式是_。根據(jù)上述微觀示意圖,可得出化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律的本質(zhì)原因是_。(導(dǎo)學(xué)號(hào)12604258)三、簡(jiǎn)答題21. (xx河南化學(xué)競(jìng)賽)如圖表示某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”和“”分別代表不同元素的原子。由圖可獲得什么信息?(至少寫(xiě)兩條)22. (xx河南化學(xué)競(jìng)賽)閃電是一種自然現(xiàn)象。據(jù)估計(jì)地球上年均發(fā)生31萬(wàn)余次的閃電,每當(dāng)電閃雷鳴時(shí),空氣中的氮?dú)庠陂W電條件下與氧氣化合生成不溶于水的一氧化氮?dú)怏w。一氧化氮的密度比空氣略大,常溫下易與氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,二氧化氮與水反應(yīng)生成硝酸和一氧化氮,最終轉(zhuǎn)化成促進(jìn)植物生長(zhǎng)的硝酸鹽被植物吸收。請(qǐng)寫(xiě)出所涉及的三個(gè)化學(xué)方程式。23. (xx安陽(yáng)一模)如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖。(1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)該反應(yīng)前后化合價(jià)發(fā)生改變的元素有哪些?24. (xx南陽(yáng)一模)請(qǐng)用化學(xué)方程式解釋下列問(wèn)題。(1)氫氧化鈉溶液敞口放置易變質(zhì)。(2)稀鹽酸可用于除鐵銹。(3)通風(fēng)不良的屋內(nèi)燃煤易造成煤氣中毒。四、計(jì)算題25. (xx山西)在一次實(shí)驗(yàn)課上,同學(xué)們用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物的方法制取氧氣。他們稱(chēng)取了24.5 g的混合物,其中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%,加熱到完全分解。請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算,得出他們制得氧氣的質(zhì)量是多少?