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六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-《圖文并茂》人教新課標(biāo)(2014秋)(共21張PPT)

  • 資源ID:591136       資源大小:3.98MB        全文頁(yè)數(shù):23頁(yè)
  • 資源格式: PPT        下載積分:20積分
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六年級(jí)下冊(cè)美術(shù)課件-《圖文并茂》人教新課標(biāo)(2014秋)(共21張PPT)

,圖 文 并 茂,每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長(zhǎng) 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,圖文并茂,指在一篇文章里,圖片和文字互相陪襯,使內(nèi)容豐富多彩 。,每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長(zhǎng) 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,一幅故事畫應(yīng)該包括三個(gè)主要元素: 1、誰(shuí)? 2、在哪里? 3、干什么?,每天多一點(diǎn)藝術(shù),每天多一點(diǎn)成長(zhǎng) 素描勾勒成功橋梁,色彩揮灑美麗人生。,故事畫的創(chuàng)作步驟,選材構(gòu)思; 文字表現(xiàn); 構(gòu)圖; 深入表現(xiàn)和著色。,同學(xué)們喜歡什么類的書籍?同學(xué)們喜不喜歡漫畫?同學(xué)們?yōu)槭裁聪矚g漫畫?,這樣幾段畫面和簡(jiǎn)單文字組成的小故事,我們把它叫做是“連環(huán)畫”。其實(shí)也就是我們通常說的小人書。他是圖文并茂、通俗易懂、雅俗共賞的文藝形式。是通過語(yǔ)言與多幅畫互相依托、密切配合來(lái)敘說故事的發(fā)生和發(fā)展過程,讓讀者簡(jiǎn)潔明了是一種綜合表現(xiàn)的藝術(shù)形式。,漫畫連環(huán)畫形式:田字、橫式、豎式。 漫畫連環(huán)畫特點(diǎn):(1)故事性強(qiáng),圖文并茂,簡(jiǎn)潔易懂。(2)畫面內(nèi)容和形象具有連續(xù)性。,火上澆油,九牛二虎,七嘴八舌,知道了故事畫的元素,如果讓你自編一幅故事畫,應(yīng)該按什么步驟進(jìn)行呢?,總結(jié):,構(gòu)思,設(shè)計(jì)出文字與畫面的結(jié)合方法。 選材、構(gòu)思設(shè)計(jì)以后,還要按照整體與文字的安排,進(jìn)行書寫文字制作,注意字跡要工整,文字部分要簡(jiǎn)練,安排在畫面的什么位置等。,在生活中,發(fā)生了許多有趣的事情,可以是所見所聞,自己聽到的,想象的,或自己的夢(mèng)想等。 把他寫下來(lái)(或自己選材),再把這件事情畫成故事畫。,從前,有一只烏龜和一只兔子在互相爭(zhēng)辯誰(shuí)跑得快。他們決定來(lái)一場(chǎng)比賽分高下,選定了路線,就此起跑。 兔子帶頭沖出,奔馳了一陣子,眼看它已遙遙領(lǐng)先烏龜,心想,它可以在樹下坐一會(huì)兒,放松一下,然后再繼續(xù)比賽。 兔子很快地在樹下就睡著了,而一路上笨手笨腳走來(lái)的烏龜則超越過它,不一會(huì)兒完成比賽,成為貨真價(jià)實(shí)的冠軍。 等兔子一覺醒來(lái),才發(fā)覺它輸了。,作業(yè)要求,1、小組合作完成編寫故事,編寫故事。 2、用連環(huán)畫或插圖方式表現(xiàn)自編的小故事或童話故事。,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來(lái)學(xué)校和回家的路上要注意安全,

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